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二年级音乐：时钟滴答第一课时说课稿
教学内容：
1、听：《在钟表店里》2、唱：《钟》
教学目标：
1、通过欣赏管弦乐《在钟表店里》，了解乐曲的旋律变化，并能随着音乐做出不同的表现钟表造型的动作。
2、能用清晰和富有弹性的声音演唱《钟》，并试着用钟声为歌曲配上简单的节奏，初步尝试二声部合作练习，做到和谐统一。
教学重难点：
学会用简单的节奏为歌曲伴奏，做到二部合作练习的和谐统一。
教学过程：
一、导入
猜谜语：
两条小腿圆脸庞，
头顶两个大铃铛。
随着时光滴答走，
听你指挥铃铃响。
——闹钟
二、欣赏《在钟表店里》
1、导入，欣赏《在钟表店里》
2、听了这个音乐，你觉得好象来到了什么店里?都听到了些什么?
3、你认为这首曲子情绪怎么样?
4、选其中一段欣赏，感受音乐、想象情景。
5、学生发言，教师小结。
三、学唱歌曲〈钟〉
1、欣赏歌曲〈钟〉的旋律，感受其情绪。
2、听歌曲，教师用打击乐器为歌曲伴奏，学生找出教师伴奏的规律。
A、x—∣x—‖
当当
B、xxxx∣x—‖
滴答滴答滴
书中歌词下方向日葵图标处敲击A节奏，小闹钟图标处敲击B节奏
3、学生学习敲击A、B两条节奏。
4、用拍腿、拍手或打击乐器的方式为歌曲〈钟〉伴奏。
5、教师带领学生按节奏朗读歌词，并配上拍手动作伴奏。
6、教师按节奏读词，生配伴奏。A节奏时读“当当”，B节奏时读“滴答滴答滴”
7、学生分成两部分，做上条练习。
8、教师范唱歌曲，学生为教师伴奏。
9、唱〈钟〉
10、变换形式演唱〈钟〉
11、一部分学生唱〈钟〉，另一部分模拟钟声，进行二部合作练习。
四、小结、结束
以上就是二年级音乐：时钟滴答第一课时说课稿全部内容供家长参考，祝能够进入是适合的学校!
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