近年来，我校工会在市教卫工会及学校党委的领导下，高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜，深入学习、贯彻z总书记“z”讲话的精神，深入学习《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，坚持贯彻全国总工会工作总目标和全心全意依靠广大教职工办学的方针，紧紧围绕学校创建一流国家级示范高中这个中心工作，始终坚持服务大局，突出维护职能，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，配合学校深化教育教学改革，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，积极开展工会工作。在落实工会组织的四项职能、参与学校的改革、建设以及教学科研和教师队伍建设等工作、加强精神文明建设、开展丰富多彩的文娱体育活动、为教职工办实事等方面，都做了大量工作。我校工会连续多年被评为“市教育工会先进集体”。
一．努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。
学校的首要工作是教育教学，培养跨世纪的人才是学校教育的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，陵金中学工会配合学校教学工作处、学生工作处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
（1）不断加强理论学习，提高教工师德水平。
不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党委、校长室一直注重教职工的理论学习，规定每周三下午为教职工或党员干部学习时间。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。
首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平文选，学习马克思的辩证唯物论，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育，营造教书育人、服务育人、环境育人的整体育人氛围。
其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上，工会协助校办公室制订《陵金中学教学常规》，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。
同时，工会将“爱生敬业”活动与学陶活动结合起来，学习陶行知的“奉献”、“求真”、“创造”等教育思想，以陶为师，塑造和完善教师自身的人格，进一步加强了陶行知教育思想的理论研究和教学实践，取得了良好效果。在这一系列活动中，覃近文、陈建华、邓苏、刘凯、邵艳等一大批优秀的新老班主任脱颖而出，他们敬业爱生的佳话在学生中广为流传，教师的整体素质有了很大的提高。
（2）坚持实施“青蓝工程”，促进青年教师迅速成长。
学校工会不仅加强了教师师德师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工业务水平和现代教育技能。鼓励中青年教师开展业务进修，支持青年教师报考和参加在职硕士研究生学习。为中老年教师举办计算机技术培训。
工会配合学校行政继续实施“青蓝工程”。采用“老帮青”的方法，让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成师徒对子，签订师徒合同，要求辅导老师和青年教师相互听课，每学期至少同时参加全市性教研活动，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。使学校青年教师能迅速成长，并在教育教学岗位上永挑重担。近二十多位青年教师被评为“z市优秀青年教师”。搞好青年教师的业务考核评比，做好选派教师出国进修工作。
工会配合教科研室和教学工作处，开展科研活动，提高教师业务水平。学校青年教师多，经验不足，工会主动为教师解忧，开设了教工阅览室为教师科研提供了方便，组织教师去兄弟学校参观取经，拓宽教师视野。坚持班主任研习制，新班主任参加A级研习，五年以上的班主任参加B级研习，用班主任沙龙、专家讲学、研讨，结合班主任自学，提高理论素养。实行论文的及时奖励制度、青年教师年度教学论文评比制度，激励教师在教学之余能独立思考、积极探索。鼓励教师在课堂教学改革实践中有所作为。2001年学校顺利完成“九·五”期间的所有课题结题工作，包括江苏省社会科学“九·五”规划立项课题《以学分制为制约和激励机制的高中全面素质教育改革实验研究》，江苏省教育科学研究所立项课题《中学教师