2016年的金秋九月，在梁树中学的校园里，形成了初一三班这个富有朝气的集体。沐浴着晨光雨露，三班走过了一年的春华秋实。虽然年少但充满了自信。虽然稚嫩，但敢于拼搏，在成长的道路上，她们相亲相爱，携手共进。以坚实的步履，留下了让她们引以自豪的足迹。
未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，学生们必须要有良好的习惯，她们班正是基于这个理念将“养成习惯，展现青春”作为班风，并形成了“坚持习惯，永攀高峰”的良好学风。在开学初，他们狠抓班风建设，尤其是在习惯养成上，制定了规范的管理条例，采取了先进的管理办法，班委会、团支部形成合力，帮助同学们进一步提高思想认识，加强日常管理。她们的努力也取得了回报，曾获得校级好习惯示范班，每学期都被评选为优秀班级体、优秀团支部、军训比赛二等奖、校园集体舞一等奖、板报设计特等奖、墙壁文化一等奖……期中，期末考试成绩位居年组第一，优秀学生人数逐渐上升。
这些成绩的取得，得益于他们在以下几方面的努力工作：
一、制定班规规范，科学培养习惯
开学初他们班学生遵守先规范后行为的习惯，同时让学生针对班级现状，以创建品牌班级为终极目标。提出班级应在哪些方面制定规范，学生们严格按照规范班级，严格要求自己。
二、构建文化，形成优秀班风
班级文化是班风建设的重要内容，它具有无形的教育功能，一是形成社会产生巨大的力量。
营造一个安静和谐的学习生活空间，可以使人奋进，使学生在班级文化建设中得到锻炼，从而实现在班级文化建设中教育人，培养人和熏陶人的目的。
其次积极开展班级活动，使学生在丰富多彩的活动中受到熏陶，促使班级文化形成鲜明特色。
根据本班实情，为了使班级工作，学习，活动能够正常顺利地开展，学生做到了：
1、每位学生严格要求自己，遵守校规校纪，争做文明中学生。
2、热爱班集体，始终把班集体的利益和荣誉放在首位，不做出有损集体荣誉的行为。
3、全体同学积极配合开展班级工作，为班级的建设尽心尽力，献计献策，并积极配合各班干部完成各项工作。
4、学习中务必树立勤奋、求实、创新的精神。同学之间互帮互助，创建班级学习的新风貌：不迟到、不早退、有事请假。
三、加强学生干部队伍建设
在行为规范建设中，充分发挥班委会的作用，民主管理，人人参与。班长和团支书处处起到表率作用。严格要求自己，主动承担了大量的具体工作，而且能对班级的各项工作起到指导和监督的作用。
时间如白驹过隙，同学们在已过去的一年初中岁月里，三班这个温暖而积极的班级体中，共同憧憬过、奋斗过、欢笑过、激动过、共同成长、走向成熟。一年来他们认真学习，积极实践，开展了一系列有意义的活动。他们这个集体里的成员从相识到相知、相勉。点点滴滴的生活岁月，都牵动着一颗颗年少沸腾的心声！