扩展写作的基本要求
扩展需求分为显性需求和隐性需求。 明确要求是指提问者在题干中明确提出的要求； 隐含要求是指隐藏在扩展句中的要求。 以下是隐含的要求：
1、内容要协调一致
内容协调，包含两层含义：一是模仿句的内容与模仿句（或称例句）必须有内在联系，必须能够相互匹配、衔接。
其次，拟句与拟句的内容和精神要一致。 （情调、正反关系、哲理启蒙等）要结合被抄句的具体情况来分析。
前后呼应是指如果被模仿句后面的句子与前一句在语义上是相关和对应的，那么被模仿句也应该在语义上表现出这些相互关联、相互呼应的关系。
2、句式要统一
语法，短语的结构方式。 句式要统一，就是模仿句和被模仿句的结构要一致。 这就需要儿子在展开前仔细观察。
观察一下，从整体到部分，试卷往往给出一个句型，或者要求与某个划线句子相同的句型。
这样，句型的一致性就成为造句是否符合要求的关键。 有时需要扩展的是一个句子，那么首先句子结构要一致。 如果例句有主谓结构，扩展句也应相同。
3.说辞要相同
修辞应该是一样的。 意思是模仿句和被模仿句所用的修辞技巧要完全一致。 扩展前应仔细考虑，看看模仿的句子中使用了哪些或几种修辞技巧。
4.字数要相等或近似相等
延伸方式
1. 仔细揣摩例句，寻找与例句在内容和结构上的相似之处。
因为是扩充，所以不同于平时的造句和习题，有扩充的例句。 让我们从例句的分析入手，找出模仿句与例句在内容和结构上的相似之处。 具体来说：
①在内容上，注意“神似”，使拟句在陈述对象、思想内容、语气、语气等方面与例句连贯、语义相通；
②在结构上，注意“形似”，从句式结构、修辞技巧、句子成分、词组结构、前后过渡等方面分析例句的特点，使拟句有形式和精神相似。
2、根据例句的特点，模仿相同点，改写不同点。
对于句子扩展题，我们只需要找出例句和模仿句在内容和结构上的相似点，就可以捕捉到正确答案。
而对于这些比较复杂的延伸写作句（比如调整延伸写作题和Yushort延伸写作题），需要在此基础上更深入，建立一个全局的概念。
从整体出发，仔细思辨，上下审视，前后推敲，过滤有用的信息，把例句中的“相似”转移到模仿句中；
并对例句中的“异”进行拓展创新，使其“脱胎换骨”，演化为“新生”——仿句，直至完全满足结构相同、意义相关、语义衔接的拓展要求。
三、模仿中要注意的几个问题
A。 模仿句和被模仿句不能相同。 两者的内容应该是：“两花开，各显一枝”。 一定要有创新。
b. 修辞要适当。 熟悉各种修辞的特点和要求，做到心知肚明，
C。 不能重复的话。 除了使用明显的成语外，模仿句中使用的词尽量不要与模仿句重复，以防止语义相似。
常见问题类型示例
语文拓展写作题具有题型灵活、设计精巧、考点复杂、综合性强等特点。 中学生主要从以下三个方面进行测试：
1.考察句子结构、语法、修辞等知识的综合运用。
例句一：
学会原谅。 宽容是容纳小树小草的田野，是接纳阳光和洪水的天空。 这是 ________________;
分析：
(1)中心词不同。 前面填的内容的中心词应该是类似田野、天空的，比如海、沙漠、草原、山等等。 后者应类似于微风、雨等，如雪、雾、露、霜、雹等。
(2)修饰符不同。 前者应类似于“容纳小树小草”、“接受阳光和洪水”等，后者应类似于“吹开封闭保守”、“洗涤傲慢”等。
（3）掌握句子的修辞（比喻）
参考答案：
那是飞沙走石的沙漠，那是用谎言打击自私的暴雨。
例句二：
人需要问候，需要快乐，需要怀念。 如果一滴水代表一句问候，我送你一片东海； _______, _______; _______，_______。
分析：
这道题其实是给中学生扩写双句的。 三句或三句以上结构相同或相近、意思相近的诗句组合成对偶句。
根据例句中的提示，第二句和第三句的语法已经确定了，即“如果……代表幸福，我给你一个……；如果……代表一缕思念，我给你一缕……”
为了准确地说出句子，还要注意量词的正确使用，一定要与前面的名词相匹配； 同时，意思要保持连贯一致，如“一滴水”、“一个东海”，一大一小，都与“水”有关。
因为是灵活的试卷，没有固定答案，只要句子结构和意思符合要求，就认为是正确的。
参考答案：
如果一颗星星代表一片幸福，我送你一条星河； 如果一棵树代表一缕思念，我就送你一片森林。
2.考察朋友的语言表达能力、联想能力、想象能力和创造性思维能力。
例句一：
什么年龄是理想的？ 什么样的头脑最聪明？ 什么样的生活最美？ 什么样的青春最灿烂？ 花束说，我打开的时候是多么的娇艳； 月亮说，__________； 海燕说，________； 太阳说，__________。
分析：
本题为问答式的仿句。 回答问题时要用拟人化的修辞，但要注意回答回答对象的特点。
参考答案：
我纯洁的心多么明亮； 我努力的生活多么美好； 我燃烧的青春多么灿烂。
例句二：
人们喜爱春天，天高气爽，云清日明，芳香飘荡满田野。
释义：__________。
分析：
根据例句，首句可以是“爱夏天，爱夏天，爱冬天”或其他风景（瀑布，草原，大海等），甚至更笼统的内容（花，人等），如只要句型匹配 例句相同，并且照顾前后意思，就符合题目要求。
参考答案：
① 人们爱夏天，爱她温柔的晚风，爱她灿烂的阳光，爱她五彩缤纷的色彩。
②人们爱大海，爱大海，爱大海，爱大海，爱大海，爱大海，爱大海。
③人爱荷花，爱它的纤细爱心是什么 仿写，爱它的藤枝，爱它的清香。
3、检查朋友的思想认识水平，包括道德修养、审美意识、品位，甚至世界观、人生观、价值观等。
例句一：
生命的意义不在于索取，而在于给予。 如果你是一棵小树，你可以投下一片荫凉； 如果你是清泉，就可以滋润一片农田； __________，__________。
分析：
(1)掌握句型(if,then)
（2）掌握句子的修辞（比喻、排比）
（三）掌握实现内容（奉献精神）
例句二：
作为一名劳动者，要为国家和人民生产更多合格的产品； 作为农民，你应该_____； 作为一名士兵，你应该_____； 作为科学家，你应该_____；
分析：
只要弄清楚“农民、士兵、科学家、学生”对这个问题的主要职责和任务，答案就不难拟定。
参考答案：
种好庄稼，收获更多粮食； 练功，保卫祖国； 深入学习科技强国； 努力学习，打好基础。
经典扩展总结
1、太阳无言，却散发着光辉； 山虽无言，却显威严。 蓝天无言，却显崇高； 大地无言，却显博大。 花束无言，却散发着芬芳； 青春无言，却散发着活力。
2.理想年龄是多少岁？ 花束上说，千枝争艳开放时代。 什么样的青春最灿烂？ 太阳说，燃烧的青春照耀着。 什么样的头脑最聪明？ 月亮说，清净的心是晶莹剔透的。 什么样的生活最美？ 海燕说，辛苦的生活充满了快乐。
3、我的梦想：来到漠北大漠，在金色的夕阳下感受“夕阳西下长江”的壮美。 我的梦想：来到海边的沙滩，从惊涛骇浪中体验“惊涛骇浪击岸，卷起千堆雪”的惊险感受。 我的梦想：来到白雪皑皑的高山上，在朝阳的柔美中，展现出“红衣裹身”的格外迷人。
4、幸福是“备密隙，恐晚归”的憧憬； 幸福是“春种一粒粟，忙种万粒”的收获； 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”，幸福是“不怕浮云遮眼爱心是什么 仿写，只因身处高处”的追求。
5. 你的朋友是谁？ 同学是快乐日子里的一把吉他，为你肆意弹奏着生活的欢乐； 同学是难过日子里的一缕春风，轻轻抹去心中的烦恼。 同学是成功路上的良师，热情地把你领向阳光地带。 同学们是失败痛苦中的一盏明灯，默默驱散你心灵的阴霾。
6、幸福是贫穷中的小菜一碟，幸福是逆境中的心心相印； 幸福是父母一个粗鲁的吻，幸福是同学一个温暖的字条； 幸福是来自父亲的温柔叮嘱，幸福是来自老师的恩情加持。
7、爱情是夏天的一片阳光，让饥寒交迫的人感受到人间的温暖。 爱情是沙漠中的一股泉水，让濒临灭绝的人重新看到了生的希望。 爱是夜空中的一轮明月，让孤独无助的人立刻得到心灵的慰藉。 爱情是夏日的一场秋雨，让灵魂死寂的人在情感上倍感滋润。 爱情是春天的微风，让焦躁的人感到无比的炙热。 爱是黑夜里的灯塔，让迷途的船找到停靠的港湾。
8.职业论：人生是建筑史上的一颗钻石。 友情说：人生是一座梯子，要帮助别人攀登。 斗曰：人生是拳击风浪的双桨。 勤劳曰：人生如老黄牛修性。 困难说：人生是一艘建在暗礁上的船。 苦说：人生是曲折的路。
9、如果生命是一棵小草，我愿为夏天献上一点绿意。 如果生命是一棵小树，我愿为大地（春日）投下一片绿荫（树荫）； 如果生命是一束花，我愿为世界献上一缕芬芳； 世界上还剩下一丝甜蜜。
10. 生命是一个奇迹。 一枝夏荷从淤泥中长出，竟开出雪白纯净的花朵； 一只黑色的小萤火虫，可以像黑夜中的星星一样，散发出耀眼的光芒。 一株微不足道的小草，却能开出如大海般湛蓝的花朵； 一只不起眼的鸟可以用它的雌蕊唱出比小吉他好得多的夜曲； 一条粗壮的、没有骨头的红虫，在坚实的农田里，竟然可以像鱼儿一样在海里自由自在地飞翔。
- - - - - -结尾 - - - - - -