不知不觉中，工作就结束了。 回顾这段时间的工作成果，您有什么感受？ 要做好回顾和梳理，写好工作总结。 但工作总结如何写才能出色呢？ 以下是小编整理的小学辅导员工作总结范例（节选5篇）。 欢迎阅读并收藏。
小学辅导员工作总结1
时光飞逝，时光飞逝。 几个月的新生辅导员助理艰苦却光荣的工作也渐渐接近尾声。 作为新生辅导员助理，我首先要为新生做好榜样，同时要做好老师和新生之间的沟通，引导新生顺利完成从高中到大学的过渡。
蓦然回首，奋斗的汗水早已升华。 在任职期间，我始终以“敬业、准时、高效”的工作作风严格要求自己，以“服务同学、锻炼自己”的心态提醒自己，才能持之以恒地做好本职工作。 这段时间，我付出了很多努力。 无论是在工作中还是为人处事方面，我都获得了很多宝贵的经验，提高了我各方面的能力。 现将这几个月的各方面工作总结如下：
1、学期初：协助辅导员、老师做好新生迎新工作（报到、安排宿舍等），并开展入学教育、主题班会等，让新生真正入校大学，了解大学，适应大学生活。
2、军训期间：对新生做好军训思想工作，让新生了解军训。 同时，抓紧课余时间到连队了解新生军训生活，了解新生思想动态，及时联系辅导员、老师，获取解决方案，使新生学生可以正常参加军训。
3、军训后：
⑴ 与辅导员、老师保持密切联系，开展多项活动（如中秋联欢会等），加强新生与新生、老师与新生之间的沟通。 他们还与其他辅导员助理沟通，交流经验，互相帮助，避免班级之间不必要的分歧。 同时，纠正新生的思想，及时了解他们的思想动态。
⑵定期到宿舍了解新生生活、学习情况，帮助新生解决困难，了解其思想动态，及时向辅导员、老师请教，避免发生不安全事故。
⑶协助辅导员、教师做好班、团干部队伍建设，做好班风、学风建设。 提高新生的综合素质。
4、保质保量完成领导老师布置的任务。
5、不定期到班级了解新生情况，并向领导和老师反馈情况。
经历了辅导员助理的洗礼后，我真正认识到自己责任的重要性。 我们的表现时刻影响着新生的思想动态。 我一定要更加注重自己的表现，不断提及自己的优点，为新生树立好榜样。 同时，我也认识到自己还存在一些不足，但在任职期间能够及时改正，取得进步我很高兴。
展望未来，我将继续在各方面提高自己，充实自己，锻炼自己，为成为一名优秀的大学生而奋斗。
最后，感谢学校给了我一个锻炼自我的平台。 我会在今后的学习中更加努力，为学院的发展做出贡献。 祝愿学院的未来更加辉煌。
小学辅导员工作总结2
转眼间，我已经当二年级中队辅导员一学期了。 刚接手中队辅导员工作时，我很茫然。 我不知道自己想做什么。 但学习一个学期，工作一个学期，我还是有一点收获的。
我们都知道，小学阶段是人成长的初级阶段，是人类基本素质形成的开始阶段，而中队辅导员工作是把握这个初级阶段的关键关键。 只有把握中队作风、中队仪容，学生才能养成各种良好的习惯。 否则，一切都将不可能。
一年级是少先队的重要过渡和适应期。 当他们进入学校后，学习成为他们的主要活动，这对孩子的心理和行为产生重要影响。 少先队员的学习行为与其他行为密切相关。 它不仅对学习本身有一定的影响，而且对少先队的道德品质和和谐的心理发展也有一定的影响。 因此，养成良好的学习心理素质和行为习惯对少先队员自身的发展具有重要影响。 以下是我在担任中队辅导员期间获得的一些经验。
首先，要养成遵守纪律的习惯。 在学校，纪律是教学质量的保证。 开学之初，我首先进行了扎实的常规训练。 平时，我也经常利用中队会议、德育课等方式教育少先队如何遵守课堂纪律。 在日常课堂上，我发现某些少先队或小组做得好，及时表扬。 我在中队以身作则，及时纠正不良现象。 。 经过一个学期的努力，中队90%以上的少先队员都能表现出色。 还有少数人纪律观念薄弱。 我会经常进行个别辅导和提醒，让他们跟上中队少先队员的步伐。 共同进步。
其次，要养成文明礼貌的习惯。 在工作中，必须要求少先队员有美丽的外表、美丽的语言、美丽的灵魂。 强化对少先队执行学校少先队员行为规范、着装整齐的要求。 现在少先队已经养成了这个好习惯。 首先，在语言和行动上，少先队懂得文明礼貌。 无论校内校外，见到老师都要打招呼。 我们要让少先队成员之间懂得使用礼貌用语，并在强化过程中??让少先队员养成自觉使用礼貌用语的习惯。 其次，中队少先队员要团结友爱、互相帮助。 班级里，好人好事不断涌现。 从他们的行动中可以看出，美丽的种子已经在他们小小的心里发芽了。
三是要做好少先队员的思想道德教育。 良好的氛围和环境可以陶冶人的情操。 我利用中队辅导员日朗诵的机会，要求少先队收集相关书面材料和表演材料。 朗诵会上，少先队黄曼菲以快板的形式进行了儿歌朗诵； 少先队杜明航通过歌声表达了对中队辅导员的喜爱之情。 通过这次朗诵，教导少先队员要尊重中队辅导员。 同时，我还召开了“感恩心”、“孝敬老人”等主题的班组会，教导他们如何感恩、孝顺父母。
四是培养少先队员良好的卫生习惯。 良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。 每天早上，我早早地回到学校，指导少先队打扫教室。 上课时，我纠正少先队员错误的读书写字姿势，并时刻提醒他们。 广播操时间，指导少先队员晨练、行进步伐节奏。 教育少先队员保持环境卫生。 除了每天早上、下午、放学后打扫三次外，每周我都会时不时地指导几个孩子用拖把擦地板，让孩子们从小养成热爱劳动的好习惯。年龄。
五是做好少先队安全教育。 每天在课堂上花几分钟时间进行安全教育，教育少先队遵守交通规则，注意人身安全，不要到危险区域玩耍。 还要求少先队员课间休息时不要在走廊、教室里追逐打架，上下楼梯时要靠右行驶。 等待，以免发生意外。 将安全隐患消灭在萌芽状态。
最后，加强与家长的关系，共同教育少先队。 教好少先队，中队辅导员不仅要做好校内的教育和管理工作，更要做好校外的工作。 他们必须联系家长并获得他们的帮助来教好少先队。 我平时很注意做好这项工作。 我经常给父母打电话、发短信。 有的家长也很配合我，经常主动联系我。 尤其是那些调皮的少先队员更需要家长共同管教。 由于父母宽松、自由发展的教育方式，个别孩子在学习、行为上与中队少先队有一定距离。 经过我和父母的多次教育，现在他们改变了很多。 不仅作业能够及时、认真地完成，而且成绩也有了一定的提高。
经过一个学期的时间，少先队已经养成了良好的习惯，中队的作风也有了一定的发展。 他们能够三思而后行，能够将中队的集体荣誉与自己的行动紧密结合起来，为集体增添光彩。 看到这一幕，我感觉这学期的工作没有白费。
小学辅导员工作总结3
作为一名中队辅导员，必须能够根据学校制定的《少先队工作方案》，结合学生的特点、时代的要求，设计和组织丰富多彩的体验式教育活动。 下面，我对本学期所做的工作做一个简单的回顾：
1.积极开展校内外各类主题中队活动
针对少先队学习、行为、生活习惯等问题，我积极开展各种主题的中队活动。 “在活动中育人，在活动中促发展”。 我认同这一教学理念，并在工作中践行这一理论，真正做到理论联系实际。 例如，在开展预防红眼病、流感病毒宣传教育和班组人员交通安全教育的工作计划中，我们班组开展了一系列“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”、“预防红眼病”。开展“流感大流行”、“各类安全温馨提示”宣传教育活动、“我了解防震消防知识”等主题活动以及消防安全、防震减灾等演练活动，有效提升队伍素质。成员们牢记安全的重要性。 同时，各种节日也是我们开展中队会议活动的好时机。
2、让队员成为中队活动的主角。
要管理好一个班级，仅靠辅导员是不够的。 实践也表明，一支责任心强的班干部队伍是整个班级的核心，是管理好中队的关键。 对于四年级的孩子来说，有很多事情他们已经可以做好了。 这个时候就应该给孩子放手的机会，让他们大胆去做。 经过这样的训练，孩子的能力将会得到明显的提升，这是他们未来人生发展的重要基石。
三、加强与家长联系，共同教育好学生
作为一名中学辅导员，除了做好校内的教育和管理工作外，还必须做好校外的工作。 你必须经常联系父母。 只有在家长的帮助下，才能更好地教导学生。 我在日常工作中也非常注意这一点。 我经常和父母通电话、发短信、面谈。 大多数家长积极配合我的工作，经常主动联系我。 尤其是那些调皮的学生更需要家长的管教。
在一年的工作中，我深深感受到，一个具有良好精神风貌的中队集体一定是有凝聚力和吸引力的，一定会给学生提供一个养成良好习惯的环境和氛围。 这让每个学生的能力得到发展，从而促进中队的整体发展。
小学辅导员工作总结4
少先队的工作是阳光工作，在创新中求真，在求实中创新，面对新的挑战，我们将一如既往地努力拼搏、锐意进取。 这学期我担任了我校少先队辅导员。 我坚持以德育为核心，注重培养创新精神和实践能力，以体验式教育为基本途径，注重“落实、弘扬规范、创造特色”。 改进工作作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，让孩子们在少先队组织，全面提高少年儿童的综合素质。 ，继续推动我校少先队工作再上新台阶。 开展了一系列卓有成效的教育活动。 总结如下：
一、坚持经常性教育，推动自身建设迈上新台阶。
1、坚持规范升旗仪式。 每周一，全体师生站在庄严的五星级红旗下，聆听雄伟的国歌，聆听师生共同主持、参与的国旗下演讲，让队员们再次接受教育，再次。
2、坚持教育督导岗位检查。 每天，大队部组织大队队员对全校队员的卫生、二操、礼仪等方面进行检查，并每日公布日常检查情况。 成立“绿色校园卫士队”，打扫校园，维护学校卫生，维护学校秩序，防止学生打架斗殴。 每周五进行一次健康检查。 各班卫生委员共同检查卫生区和教室卫生情况。 以此作为期末文明班级集体评选的依据之一，保持校园干净、整洁、美丽。
3、坚持每月主题制度。 大队总部每月都有一次主题活动，包括“庆祝教师节”活动、“庆祝国庆”活动、“感恩活动”、“学习十八大”、“元旦”庆祝活动、“文明礼仪” ”、“安全跟我来”、“法制小宣传员”等，每次定期检查，并纳入相关评价。内容要求丰富新颖，主题突出，每个中队必须有自己的风格和特点。
4、坚持“主题班子会议”制度。 主题班会是展示班组成员活动成果的场所，也是锻炼班组成员能力的舞台。 旅部对各中队主题班子会议进行抽查，找出活动较好的中队。
2、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、充分利用黑板报、小广播等教育功能。 我们少先队利用班级黑板、小广播等有效开展假期教育等活动。 比如，每个班级每月根据工作安排及时更换黑板内容，包括国庆节、教师节、科技日、安全教育、心理健康知识等。
2、精心组织好每周升旗仪式。 每周我们都能有条不紊地组织学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备。 仪式应该有计划、有重点，并有一位中央发言人。 每周选拔4名优秀学生担任旗手，由一名老师在旗下致辞。 讲话内容围绕我校德育工作主题，结合节日教育。 旅部及时做好工作安排和学员培训，确保每周升旗仪式有序优质举行。
3、加强小干部培训，提高班子成员工作能力。
1、学校为年轻干部成长搭建舞台。 我校少先队把少先队干部培养作为一项重要任务，高度重视提高少先队的工作能力和积极性。 少先队每月对干部进行一次培训，组织他们学习《中国青年报》、《少先队干部》、《中国儿童》等报刊杂志，教会他们工作方法，增强服务意识。
2、中队为队员成长搭建平台。 在团队成员中，我们形成了“人人都是管理者，处处有管理者”的独立管理模式。 每个中队都设置了大大小小的许多岗位：中队卫生管理员、个人卫生督察、纪律管理员等。每个中队成员负责日常工作，形成人人平等、人人有事的局面。 良好的责任机制，相互竞争、相互促进、相互融合。 在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，更多的团队成员将有自我表现、自我训练、自我管理、自我教育的机会，让每一个团队成员都能得到全面发展。从而真正成为中队的主人。
4、工作中的不足和今后的设想
1、结合各类活动，全面培养团队成员的行为规范。 行为规范的培养对于团队成员的一生都是有益的。 行为规范的培养是队部的一项基础工作。 尽管队总部在“抓”工作中做到了检测、定期反馈、及时公示三步走，但其操作失误仍然落在球队辅导员身上。 队员们只是被动接受检查，没有真正成为检查的主体，也没有真正认识到规则对自己的重要性。 因此，在今后的工作中，应加强日常检查的反馈和宣传。 加强常规教育的经验和力度是班部自动化建设的重点。
2、各方面培训学习相结合，全面提高小辅导员和班组干部的工作能力。 在辅导员培训方面，旅部做得还不够。 学校尚未形成一支“明星辅导员”队伍，章赛赛段的辅导工作也没有做好。
3、结合辅导员工作定位，全面培养团队成员的独立主动性。 过于主观、任性，没有认识到班组辅导员是班组工作的“参谋者、领导者”，班组成员是班组工作的“臣民和主人”。 因此，来年能否取得良好的开端，就要靠队员们自己了。 青年代表大会上，加强队伍自主建设将成为队部工作的中心。
综上所述，我真切地感受到，我的各项工作能够顺利、出色地完成，并获得各项荣誉，都得益于全校老师和领导对我的包容和支持。 衷心感谢所有与我分享智慧和真诚的领导、同事、合作伙伴和朋友。 工作虽然辛苦，但在工作中找到前进的方向是快乐的。 希望新的一年，旅部工作更加务实、更加出色。
小学辅导员工作总结5
著名教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育，简单来说，只有一句话，那就是养成良好的习惯。” 在担任中队辅导员的工作中，我深刻地认识到小学阶段是人成长的关键。 初级阶段也是一个人基本素质形成的开始阶段，良好的外表是各种习惯养成的基础。 四年级的学生无论是身体上还是心理上都发生了很大的变化。 作为一名中队辅导员，本学期我将从以下几个方面对少先队进行教育：
1、培养少先队员遵守纪律的习惯。
在学校，教育少先队员如何遵守课堂纪律。 上课时发现一些少先队或一个小组表现好的，及时表扬，在中队中做出表率，不良现象及时纠正。 经过一个学期的努力，中队90%以上的少先队员都能表现出色。 还有少数人纪律观念薄弱。 我会经常进行个别辅导和提醒，让他们跟上中队少先队员的步伐。 共同进步。
2、培养少先队员文明礼貌的习惯。
少先队要求外表美、语言美、心灵美。 强化对少先队执行学校少先队行为规范、着装整齐的要求。 现在少先队已经养成了这个好习惯。 少先队员之间要懂得使用礼貌用语，使少先队员在强化过程中??养成自觉使用礼貌用语的习惯。 中队少先队员团结友爱，互相帮助，好人好事不断出现，把自己发现的东西交给社会大众。 其中，我中队队员王伟宇在开学时发现了50元，并能及时主动交给老师。 她不羞于收钱的精神已经传遍了我们中队。 从他们的行动中可以看出，美丽的种子已经在他们小小的心里发芽了。
3、对少先队员进行思想道德教育。
良好的氛围和环境可以陶冶人的情操。 在本次班级文化建设考核中，我们中队的很多队员都积极捐赠绿色盆景，以美化我们的学习环境。 特别是本学期学校11月举办的“一日慈善捐款”活动中，我们中队涌现出一大批爱心天使，我们中队共捐款543元。 其中以易辉等人尤为突出。 他们能够把平时积蓄的零用钱全部捐出，这实在是难能可贵。
4、培养少先队员良好的卫生习惯。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。 平时我能及时纠正孩子的个人形象。 上课时，我纠正少先队员错误的读书写字姿势，并时刻提醒他们。
5、做好少先队安全教育。
每天在课堂上花几分钟时间进行安全教育，教育少先队遵守交通规则，注意人身安全，不要到危险区域玩耍。 还要求少先队员课间休息时不要在走廊、教室里追逐打架，上下楼梯时要靠右行驶。 等待，以免发生意外。 将安全隐患消灭在萌芽状态。
6、加强与家长的关系，共同教育少先队。
教好少先队，中队辅导员不仅要做好校内的教育和管理工作，更要做好校外的工作。 他们必须联系家长并获得他们的帮助来教好少先队。 我平时很注意做好这项工作。 我经常给父母打电话、发短信。 有的家长也很配合我中队辅导员工作总结，经常主动联系我。 从实践中，我深深感受到，一个具有良好作风的中队集体，一定是有凝聚力、有号召力的，一定能为少先队员养成良好的习惯提供环境和氛围。 通过注重一般学习习惯和生活习惯的培养，我中队的中队作风得到了一定的发展。 每个少先队员都能把中队的集体荣誉与自己的行为紧密结合起来，都想为集体争光。 。 因此中队辅导员工作总结，不仅少先队的成绩和学习习惯得到了提高，能力也得到了发展，可以促进中队级作风的全面发展。
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