相信你们都尝试过写作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要抒发形式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体方式。这么应该怎么写这类型的习作呢？下边是小编帮你们整理的我和红领巾的故事记叙文，欢迎阅读与收藏。
我和红领巾的故事记叙文1
小时候，我在小学门前看着大姐姐和大哥哥们戴着艳丽的红领巾去念书，心中艳羡极了！父亲告诉我，红领巾是国旗的一角，是用革命英烈的血水染红的，它代表着不畏艰辛，坚强不屈的精神品质；只有热爱祖国、乐于助人的高中生能够成为一名光荣的少先球员。于是，我默默地下定决心，一定要严格要求自己我和红领巾的故事，努力成为一名合格的少先球员。
上初中后，当高年级的'妈妈给我系上红领巾的时侯，我十分兴奋和激动。我总算成为一名少先球员啦！每晚，我都高高兴兴地配戴上红领巾去念书，以一个合格的少先球员的标准要求自己：不迟到不旷课、好好学习、关心集体和朋友，为班级做力所能及的事情，这让我十分享受美好的中学生活。
成为少先球员后，我更乐意去帮助这些有须要的人了。有三天，我和爸爸坐轻轨去越秀景区玩，轻轨里很拥挤，但很辛运的是，我和爸爸都有座位可以坐。在晓港站，我看到一个姐姐抱着一个小同学上了轻轨。这位小同学大约2岁多，仍然在他父亲头上抽泣大闹，似乎很不开心的样子。于是，我和爸爸站上去把座位让给了他父亲和他。为了让小同学开心一点，我还把自己挎包上心爱的小鲸鱼卖给他玩，小女孩一下子就不哭了。其实我的小鲸鱼被扯破了，我还仍然站到越秀景区，而且我很开心。我感受到了助人的乐趣，也深知这是一名少先球员该做的事情。
当一名少先球员真光荣啊！
我和红领巾的故事记叙文2
说起红领巾，一件事令我难忘。
记得有一次，我带上了红领巾，成了少先球员，我很高兴，便和我们庭院朋友一起玩，我有点发烧、流鼻涕，我就拿了一张卫生纸擦鼻涕，擦完眼睛，我看到了一个垃圾桶，随手扔了过去，哎呀，我给扔偏了，我不知应不应当过去捡，我把手伸向垃圾，可又一想，倘若被人听到了会被敲不起的，于是我又把伸开的手缩了回去，大摇大摆的走了。
就在这时，有位清洁工哥哥迈向我刚扔的纸团，边检边说：“这是那个男孩儿扔的，那么不讲文明。”紧接着，我又听的了一个小儿子的声音：“是后面那种带着红领巾的小妹妹扔的。”听见“红领巾”三个字我和红领巾的故事，我心中很沮丧,心中像装了一只小猴子，不停地再跳。左瞧瞧，右瞧瞧，我昨天如何了，是习惯了，还是时常，不管怎样样，都不应当呀。身为一名少先球员，应该给儿子弟弟做榜样，我却没有尽到责任，我望着我胸口的红领巾，心中暗暗立誓要爱惜环镜，讲求公德，应当从身边做起。自此之后，我就不在乱堆垃圾了。
红领巾时刻陪伴我，我难过时它开导我，我失败时它鼓励我，我做了犯错时它会教育我。有了红领巾的我很自豪，由于它是四星红旗的一角。
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