篇一：我身边的好老师
我的老师虽不像舞台上的名星那样璀璨耀眼，但她敏锐的目光透漏着智慧的光芒，令我们是那样的着迷，她匀称的舞姿站在讲台上是那样的高雅。
记得开学第三天的夜晚，一排排耸立在月光下的行道树，包围着偌大一个操场，整个校园是那样的静谧·祥和。父母们在课室开会，而我们这种稚嫩未脱的儿子就在楼道里上窜下跳，不时还偷拍几眼寝室。一个漂亮的姐姐站在讲台上，她有一双大大的，有神的双眼，她的眼睛高挺，马尾辫扎在身旁，走起路来也随着节奏一甩一甩的，我认定她就是我心目中的好老师，我乐意去听她的话。
一年级的时间就这样飞似的流过指尖，我当上了课代表，每次我踏进办公室时，我总是深情的凝视，您总是重复一个动作，埋首看作业，手中的笔。快的在纸上滑动，目光也随着笔联通，有时会停到一个地方，指尖在脖子壳出来回滑动，认真思虑着。虽然举起头来也是与老师们讨论几句或喝哈喇子，又继续聚精会神的工作，有时也会让我叫一两个朋友给她们单独讲解。您的目光有时温柔有时急切，但同样是那样耐心的为她们纠正错误，每回看着看着，坐在面前的如同就是我的父亲，当被她的手爱抚的时侯我觉得好温暖，好温暖······
您仍然教高年级，第一次教我们这种一年级的新生，您说自己那种冬天都不晓得是如何熬过来的。我们对新校区新知识迷惘无知，大部份朋友听课的时侯是如坐针毡，一会抓挠这里，一会抓挠那里，问问题从不经过脑部，如今我们认为简单的不可思议的一道题其实那时却思索半天呢。一向雷厉风行的您被我们急得又感冒又感冒，那年冬天您仍然的腹泻，却没有耽搁我们一堂课，虽然吃药也只抽出上班时间。不舍得拉下一堂课。
现今的课堂上我身边的好老师作文，几乎没有人不听课，我们一双双小耳朵就这样看着您，眼睛仔细倾听，其实有些老师的课堂无滋风味，但只要您在每节课就会显得生动幽默，朋友们也都乐在其中。
您有一颗童真，和我们在一起，我们就把您当成知识渊博的同学，您把我们当成您的儿子我身边的好老师作文，把知识不遗余力的传授给我们，这就是我们的英语杨老师，这就是我身边的好老师，朋友们景仰，父母敬爱的好老师！
篇二：我身边的好老师
当院长抛出这个话题的时侯，在我的脑海里思考了好久，不是由于我们中学的好老师太少，没人可写，实在是由于我们中学的每个老师都太好太好，让我无法取舍。生活在罗而这个你们庭里，每晚我感遭到的是快乐、温馨，每个同学都如兄弟姊妹般亲切，每位办公室里都如家庭般温暖。
实在是无法取舍，这一次就让我从年纪最大、挨着我近来的两位老大姐说起吧。还记得我刚开始兼任两个班语文教学，外加校长工作的时侯。当时中学人手少我连续三年和延敏、翠翠分别搭档，我是双班语文，她们双班英语。常常看到李老师和于老师给领导反映说：“刘霞最不容易了，这麽累的。”李老师和于老师看到我每次都要说的一句话就是：“忙不过来说一声，我给你看班去。”每次看到这句话心中的感动的都无法言表。
李老师尽管快要退职了，而且由于我们中学人少课时仍然没有降低，除了这样，这学期还兼任了体育健康课，女儿们亲切地叫她“健康老人。”工作中她总是以大局为重，中学每一次检测每一次重大活动中，尽管好多时侯不须要她去冲锋疆场，而且那里缺东西了，她去找；那里缺了人了，她去顶上。来了人没人接待了，李老师亲自去倒水。李老师讲话诙谐诙谐，为人善解人意，我们所有老师有哪些心声都喜欢找她聊一聊，有哪些事情也乐意找她商量。
于老师是我们中学惟一的一位音乐班主任，区里的音乐活动全靠她一个人企划组织，无论是独唱大赛、校园街舞大赛、鼓号操大赛还是五一晚会，她总是这么认真的打算，还常常借助假期的时间加班帮中学生彩排节目。就是这样一位早已在教育岗位上工作了近三六年的老班主任，一直独撑着为我们罗而中学独当一面。值得我们崇敬和学习。
如今我有幸和两位老大姐同一个办公室，每晚晚上我人还没有到中学，于老师早已沏好一杯香茶放到我的办公桌上，两位老大姐也已经将办公室拾掇得利利索索的。论年纪他们比我大十好几岁，从来没有倚老卖老，每次我都享受他们俩对我的照料。我常常开玩笑说：“以前老徐和他们一个办公室的时侯，所有的活打扫卫生、接水、倒水都是老徐的。如今我来了全到过来了。”自己觉得很对不起他们。记得开学初张荣明部长给我们全体老师进行培训时我并没有告诉两位老班主任看班，然而他们在没有任何人通知他们的情况下，在三层教学楼上巡视，告诫中学生安全，帮着我们看班。
这就是我们的老班主任李老师和于老师，在他们头上并没有哪些轰轰烈烈的事迹，他们有的就是一颗对中学生的责任心、对年青班主任的关怀之心、对中学教育发展的关切之心。
篇三：我身边的好老师
曾德芳老师是我的搭班老师，我俩早已搭挡十几年了，她是我心目中的学习榜样。
那位窈窕美丽的老师兼任着中学教导处长工作，同时担任我班的语文学科和副校长工作。她每晚总是早早地到中学，有时当我拿着书本走入寝室的时侯，她早早已打开课室的阳台，整理好课室的桌凳，调整很多媒体设备，为女儿和第一节上课的老师做好了打算。
我班的女儿非常活跃，上课下课调皮不听课。看到科任老师反映的情况后，曾老师第一时间找到我这个教师，和我一起详尽了解表现突出的儿子有什么，还和我一起细致地剖析缘由。
为了克服班级管理散漫的现况。她还想到，只借助班党员不行，要让更多的儿子参与其中，让她们真正做班级的小主人。于是，我们和女儿们一起拟定校规，制订小组大赛方案。
开始，女儿们还有些不太能坚持，我们就泡在了寝室里。课前出现在前门，用夸奖的眼神给与儿子们鼓励；课后出现在侧门，用严格的眼神给与小孩们监督。没过几天，我发觉班上女儿的状态变了：每晚课前，小党员都躺卧在讲台上，做好纪律管理；每位小孩都被分到了一个学习小组中，主任严格管理着交作业、回答问题、两操纪律等，并每晚做好加分记录。女儿们为了给自己的小组争取荣誉，相互帮助和提醒着，不让自己有失误。一次上完课，我开玩笑地对儿子们说：“这段时间，大家如何变乖啦？”一个调皮的小女孩说：“我们要去拿曾老师给我们设的大奖。”还是小男孩懂事，他们说：“都是大家男人表现不好，老师把喉咙都说干了，我们女孩一定不会再让老师操劳，其实变乖啦！”
总算到了期终，见到儿子们优秀的成绩，听着各学科老师对班级小孩的夸奖，我们都十分惊讶。
曾老师就是这样一位好老师，她用心把握着爱与严的平衡，用温柔耐心，为儿子们营造修身融洽的成长空间，是小孩们慈爱的好老师；她眼神放得长远，从不舍弃一个中学生，也从不放荡一个中学生，她用恰当的方法引导着每一个中学生，她是父母们信任的好老师。平静而不平庸，平凡而又快乐，如我身边许多好老师一样，曾老师感动着我，她就是我身边的榜样。