高中班级美育工作总结例文一古人说：班主任是蜡烛，是春蚕;今人说：班主任是灵魂的工程师，是太阳下边最光辉的职业。这是对班主任的评价，也是对班主任的期望，更是班主任的一种责任。
我于一九九五年结业于太原第二师范分校，随后分配到了沟帮子镇孙庄中学，仍然兼任高年级的教育教学工作，从事教师工作早已整整十年了，这其中似乎有苦，有咸，但我仍然爱着我的事业，爱着我这些天真无邪的女儿们。
一、班主任必须为人师表，在言传身教中陶冶爱。
加里宁说过：“教师每晚如同蹲在一面穿衣镜前，外边几百双精细的富于敏感的擅于窥探出班主任优点和缺点的儿子的耳朵，在不断地盯视着他。”因此，作为班主任要为人师表，力争用自己的言行去感染中学生，使她们从自己的言行中遭到良好的薰陶。
现今的中学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里母亲根本舍不得让儿子干活，因而在中学、在课室看到地上有纸，哪怕是踩上也不捡上去。每每这个时侯，我就指使中学生把地上的纸捡上去，倒入茅房。这样持续了一个多月，中学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思考小学班级德育工作总结，如何能够使中学生人人关心班级，人人讲卫生呢?从这之后，我每天都早早来到中学，首先打扫一下课室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊中学生了，而是自己把它捡上去。几天之后，有些朋友看到地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去委派了，对那些朋友我及时的给以夸奖，表扬她们爱干净、讲卫生的优良品行，慢慢地全班朋友都养成了这些良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人指责他，你们都把破坏班级卫生看成是可悲的事。全班朋友都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事，使我认识到，小声喊、指派他人不如自己亲自去做，给中学生作出个样来，中学生有样可学受感染能够更快。如今，我班朋友人人都关心班级，把班级当成自己的家一样爱惜。
二、加强美育工作
我按照少年儿童的年纪特性，中学生的知识水平、接受能力以及结合重大节庆，举办了《祖国在我心里》的主题班会，使朋友们了解了我们祖国是一个地大物博、历史悠久的文明古国，它有着秀丽的山河、迷人的风景。通过表演唱、相声、诗歌、歌舞等多种方式，提高了中学生的民族自尊心、自豪感，迸发了中学生热爱祖国、为振兴中华而努力学习的激情。又举行了《老师，辛苦了!》主题队会，使朋友们了解了班主任是一个光荣的职业，他须要有耐心、有责任感，还要有渊博的知识。通过诗诵读、歌舞演出等方式，使中学生敬师、爱师，同时也增近了师生间的真诚情感。
借助思品课对中学生进行教育，使中学生学有所得。通过相声、话剧等多种方式，使中学生亲身参与、明辩是非，感受善恶，生动而开朗地完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素养教育的要求。
每晚晨会时间，及时针对中学生当前存在的问题给以解决，及时纠正中学生的错误行为，倡导每位中学生自己反思自己，培养中学生自己敢于承认错误的能力。
去年开学的一个多月的时间里，朋友们就做好事二百余件，你们关心班级、关心同事。我班的赵超、王博等朋友为朋友们用来了杯子;赵思从家里用来了肥皂盒;田壮朋友在中学旁边拾到拾元钱，交给了失主;袁昆、何欣、蒋夺等朋友时常帮助幼儿班打扫卫生……好人好事层出不穷，产生了良好的班级风气。劳动扫除时，分和的担当区，朋友们个个争先恐后，积极耐劳，总是提早完成任务，多次遭到了中学领导的好评，为班级博得了荣誉。
中学生随着年纪的下降，思想意识为断提高，分辨真善美的能力也随着增强，创立班报和黑板报也是净化灵魂、丰富知识的过程。由四个小队轮流编排设计，让中学生每位人都能参与其中、发挥各自的特长。找资料、设计版面、编辑抄录，中学生们既学到了许多书本念书不到的知识，又培养了他们的动手能力，思索解决问题的能力，同时也提高了班级集体的汇聚力。
通过语数课堂教学，对朋友们进行思想教育，在学习文化知识的同时，中学生的美育兼得，这既符合新课标的要求，又使朋友们通过多种渠道在思想方面有一定利润。
三、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。
管理好班级不是易事，使班级成为团结向下的班集体更不容易。中学生党员除帮助老师做些工作之外，主要是锻练自己的能力。于是我采用党员轮换制，让每位朋友都当当党员，锻练锻练，也感受感受管他人与被他人管的不同滋味。全班三十二人，从四年到五年级，每位人都当过党员，都得到了锻练的机会。刚开始有某些中学生和父母不理解，于是我挨个与之沟通、谈心，使新党员和退出来的党员互相较好的配合，当过党员的朋友才能约束自己，新上任的党员也能以带头人的标准要求自己，任职届满后小党员又主动提出自己的接班候选人让朋友们讨论。一些成绩不理想或平常表现不好的朋友当上了党员，也降低了动力，成绩提升了，小毛病也改掉了，这样除了锻练了朋友，也提高了她们的自信心和责任心。
中学班级美育工作总结例文二校长工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有爱情，自我表现欲强的二年级中学生，所以一个学期出来给我最最强烈的感受是：教师工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样能够使中学生在班上健康全面发展。作为二年级教师，做了如下的工作：
1、培养中学生的良好习惯。
二年级中学生因为年纪小，自控力差，纪律涣散。我从培养中学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引中学生的注意力，组织好中学生的纪律。在日常学习中，时刻注意调动中学生的积极性，渐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
我在培养班党员过程中力求做到以下几点：其三，要大力夸奖班党员优点，宣传她们的先进事迹，帮助大班党员树立威信;其一，在鼓励班党员大胆工作，赐教她们工作方式的同时，要更严格要求班党员个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，借以"以点带面";其一，培养班党员团结协作的精神，要才能通过班党员这个小集体构建正确、健全的舆论，推动整个班集体举办批评与自我批评，产生集体的组织性、纪律性和进取心，亦称"以面带面"。
3、积极搞好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是教师工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提升至关重要的一环。每位中学生都享有受教育、受锻练的基本权力，关注后进生是尊重中学生享有这种权力的重要彰显。我首先做到了以正确的心态对待她们，深入调查摸底，厘清她们所以成为差生的缘由，及时对后进生强化心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞美她们，及时使她们尝尝到成功的欢乐和喜悦。
对于屡教不改的中学生，一方面，是校长对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是三天三天才能办到的事。校长深信这一点，并努力推行，转化后进生就会有成功的转机。另一方面，就是结合班上中学生的力量，每一个后进生都坐在优等生后面，让优等生帮助后进生改进不好的学习习惯、学习心态。
我的教师工作因为经验的缺乏，在许多方面还是存在着不足。
1、缺少观察。
总不能在事情发生之前，对中学生进行及时的教育，进而避免事情发生，我处理事情总是跟在中学生的身旁。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对儿子的要求一说，她们就马上能施行，但自己就没有对女儿的包容，没有想到要求发下后自己都没才能一下子就完成到，即便是那些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就懈怠出来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明晰我面对的是硬生生的生命，她们都有自己的思想小学班级德育工作总结，都有自己的习惯，想一下子改变她们已有的不良行为，必将要通过她们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，之后改变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因而我更要有包容之心，更要有改变她们的持久之心。
其实，只要我们心里是诚恳地为女儿的健康成长而付出，端正自己的工作心态，一切都为提高儿子生命状态为出发点。我相信，我的教师工作能在不断的磨练中得到提高。通过一个学期的工作，我的教师工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提升了!班级管理工作方式千差万别，让我在实践中去探求总结行之有效的方式和经验，使班级管理工作的水平得到提高!
高中班级美育工作总结例文三时间在指间流逝,还来不及感受其中的甜酸苦辣,一学期,顷刻间就在每晚仓促的步伐声中结束了。现将本学期的工作做如下总结:
一、加强中学生的文明行为习惯和安全教育
要求中学生以"小浪花文明班"的要求进一步规范自己的文明行为,及时发觉各类安全隐患,并告诉朋友造成注意。安全教育是我晨间谈话的主要内容,倘若安全出了问题,哪些也得不到保障。我常常举出一些例子叫中学生来剖析。如一些安全案例及我们遇见的一些实际问题。我常常问她们:你和朋友发生磨擦该怎样办?你发觉朋友打斗你如何处理?在中学里应当玩些如何的游戏……等等。提高中学生的安全意识,让中学生感受,打斗对谁都没有益处,碰到事情应当冷静,告诉老师,老师会帮你解决,不要为了一时怄气而做错了事。其实,对于朋友间发生的一些问题我及时处理,设身处地为她们着想,渐渐地中学生也就信任你了,也乐意跟我说心理话,我解决问题也就轻松多了。
二、培养中学生的学习兴趣,端正学习心态,给后进生更多帮助,以产生良好的学习气氛
五年级要面临结业考,所以学习是我们的一大重点。所以,本学期我有目的地的向朋友们渗透了这学期我们的重要任务,让她们意识到学习的重要性,并借助一切可以借助的时间抓紧学习。我捉住了两个可以借助的时间:早自修和晚间。下午,我安排了值周连长进行管理。要求同事们步入寝室后就进行早读,或则头天下班前跟班党员说好作业,第二天早上班党员再向朋友们布置作业,这样中学生就有事情做,而不致于争吵。下午12:00要求中学生进课室学习,有时让她们看课外书、有时上课,有时给这些后进生做最基础的训练。我感觉这学期的早晨时间借助得比较充分,中学生进了寝室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少,但是那些朋友基本上都是极其懒惰贪玩的,因而,我给那些朋友换了座位,确立了同桌学习小组。依据她们的特性,给与必要的指导和帮助。对于那些后进生的表现我也及时给与反馈,对于有进步的及时夸奖,以树立她们学习的自信心,同时提高班级的学习气氛。
三、积极出席中学组织的各项活动和赛事,并作好充分的打算
尽管十年级的中学生学习任务比较重,但对于中学组织的各类活动和赛事,我们还会全心投入。由于通过活动或赛事,给了中学生各类锻练的机会,她们各方面的素养也同时得到提高,使她们能更好地学习。因而每次我们都作好了充分的打算。半学期来,中学也组织了不少活动和赛事,例如"跳长绳"大赛、"小歌手"大赛等,我鼓励朋友们尽可能出席集体的活动,并作好安全教育工作和思想动员工作,指出朋友们应当有纪律性,有克服困难的决心。如中学的黑板报版面设计大赛,我尽可能让中学生自己去实践,而我只是一些指导或建议。我希望我和朋友们都能认认真真地做好每一件事情,不管结果如何。同时也让中学生感受到,不管做哪些事情都要付出泪水。
四、民主,公正,公平地对待每一个中学生
我认为对高年级中学生不妨民主一些,由于比起其他年级,她们要成熟一些,能力强一些,有哪些事可以和她们商量商量,要多空出时间来,多找她们说说心、说说话。不要摆老师的架子,像同学那样和中学生交往,让中学生感遭到你的善意,你对他的关心和爱惜,她们就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦。这种爱情投资,比等到中学生犯错误指责一顿疗效要好些,中学生才能接受你。虽然刚开始的时侯我们班也有不少性子倔,和同事、老师心态都差的中学生,经过几个学期的爱情投资,我真正感遭到了她们的进步,非常是我班的倔性子也越来越会和你分享他的看法,遇事也更冷静了。
这是我一学期来做教师的工作总结,也是我四年来带这个班级坚持所做的一些工作,我晓得可能还有一些教师工作没做到位,还有好多工作等着我去做。我想通过时间的磨练,我会汲取更多的教师工作经验,用诚恳对待事业,用爱心对待中学生,用热情对待生活,用正义对待人生,把我的教师工作做得更好。