三年级英语更改病句练习题汇总附答案
一、词序颠倒。
１.英语对我非常感兴趣。改：我对英语非常感兴趣。
2.我们进行了讨论但是听了老红军的报告。改：我们听了老红军的报告并进行了讨论。
3.我们要运用和理解早已学会的熟语。
改：我们要理解和运用早已学会的熟语。
二、用词不当，搭配不当。
1.黄继光不但英勇牺牲了，但是他永远活在我们心里。
改：黄继光其实英勇牺牲了，而且他永远活在我们心里。
2.有没有好的学习心态是提升学习成绩的关键。
改：好的学习心态是提升学习成绩的关键。
3."五一"节这天，朋友们穿着新艳的衣物和红领巾到中学出席庆贺活动。
改:"五一"节这天，朋友们穿着新艳的衣物和戴着红领巾到中学出席庆贺活动。
4.常常阅读书籍，可以丰富和提升我们的阅读能力。
改：常常阅读书籍，可以丰富知识和提升我们的阅读能力。
三、成分残缺。
１.每位高中生都应当上课专心听讲的好习惯。
改：每位高中生都应当养成上课专心听讲的好习惯。
２.赢了齐威王。
改：他赢了齐威王。
３.老师讲了孔繁森救治哈萨克孤儿。
改：老师讲了孔繁森救治哈萨克孤儿的故事。
4.通过学习，使我懂得许多做人的道理。
改：通过学习，我懂得许多做人的道理。
5.通过主题班会，迸发了我们热爱祖国的情感。
改：主题班会，迸发了我们热爱祖国的情感。
６.经过普法教育修改病句练习题，使群众的觉悟普遍提升了。
改：经过普法教育，群众的觉悟普遍提升了。
四、指代不明。
１.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说："上课要积极发言。"
改：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对王虹说："上课要积极发言。"
２.小丽和小华一起去念书，她在路上拣到一个皮夹。
改：小丽和小华一起去念书，小丽在路上拣到一个皮夹。
五、前后矛盾。
１.老师详尽而又简短地解答了朋友们的问题。
改：老师简短地解答了朋友们的问题。
２我断言小明这次数学考试的成绩可能是100分。
改：我断言小明这次数学考试的成绩是100分。
3.小明发烧了，明天发了一晚上发烧。
改：小明发烧了修改病句练习题，今天发了一晚上发烧。
六、重复罗嗦。
1.我们全校师生和市长都出席了拔河大赛。
改:我们全校师生都出席了拔河大赛。
2.我有一条很红的暗红的红领巾。
改：我有一条暗红的红领巾。
3小组会上，他总是首先第一个发言.
改:小组会上，他总是首先第一个发言.
七、逻辑混乱。
（一）归类不当。
１.幼儿园时常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等蔬菜。
改：幼儿园时常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果等蔬菜。
２.中学的体育室摆满了篮球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
改：中学的体育室摆满了篮球、排球、篮球等体育器材。
3.今天，出席春节节团拜会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
改：明天，出席春节节团拜会的有工人、农民、小学生、解放军等。
（二）结构混乱
1.言行不一致的人，是一种极坏的作。
改：言行不一致是一种极坏的作风。
2.我国人口是世界上最多的国家。
改：我国是世界上人口最多的国家。
3.我的故乡是广州佛山人。
改：我的故乡是广州佛山。
４.《海上日出》的作者是巴金写的。
改：《海上日出》的作者是巴金。
八、综合练习：更改病句。
１.老工人在马路上协助警察保持交通秩序。
.改：老工人在马路上协助警察指挥交通秩序。
２.春天的田野里，四处能看见果实成熟的景色和芳香。
改：春天的田野里，四处能看见果实成熟的景色和嗅到芳香。
3.我推测他肯定是一个十年级中学生。
改;我推测他是一个十年级中学生。
4.看了这本书，很受教育。
改：我看了这本书，很受教育。
5.通过老师的帮助，使我改正了缺点。
改：老师的帮助，使我改正了缺点。
6.我们通过并讨论了大队计划。
改;我们讨论并通过了大队计划。
7.去年，我们的王老师又光荣地被评为"市先进教师"的称号。
改：去年，我们的王老师又光荣地被评为"市先进教师"。
附练习题
用更改符号更改下述病句。
1.《小年闰土》这篇课文的作者是鲁迅先生写的。
2.操场上飘动着五颜四色的红旗。
3.学习了《小学生守则》以后，我深受了深刻的教育。
4.看到那熟悉的步伐声，我想一定是可能是张老师来了。
5.《红楼梦》是我国唐代四大名著之一。
