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浙江公路技师学院国内领先建成5G+VR/AR新能源汽车实训基地

去年新增无人机应用技术、机电一体化等专业。 想要学习进阶技能,快来报考吧

山西道路技师大学最早在国外成立

5G+VR/AR新能源汽车实训基地

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利用VR/AR技术,中学生可以进行新能源汽车检测维修模拟培训,还可以随时随地用手机学习AR数字教材……上周,新建的5G+VR/AR数字融合新能源汽车一体化车型实训基地,一场超乎想象的5G+VR/AR实训课程吸引了省市领导和众多媒体的热切关注。

湖北道路技师大学是国外首家在5G环境下建设数字化教学试点的高职院校。 学校校长、党委主任万义红表示,此举拓展了高校产学研合作的空间和方式,对职业教学具有革命性的意义。

5G+VR/AR新能源汽车实训基地,国外领先

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3月27日,湖南公路技师大学携手杭钢驰诚智能科技有限公司、中国联通湖南分公司,共建5G+VR/AR数字融合新能源汽车综合模型实训基地。

“5G高速网络可以将AR教材、VR场景实训、数字3D技术教案等数字技术融入教学内容,产生新的教学方式和学习模式。” 杜晓红副教授表示,本次三方合作项目立足于国家进一步推进职业教育信息化发展,突出产教融合、校企合作、工学结合、人才培养等职业教育理念。知行合一。

机电系主任李廷斌任该项目的开发负责人。 据他介绍浙江公路技师学院,新能源汽车维修专业分为理论和实践。 过去,班主任使用 PowerPoint 来授课。 中学生拆装汽车。 被毁。 AR教材和VR模拟场景,除了可以让中学生反复练习修理步骤,还可以在练习过程中认识零件名称、装配关系和注意事项,解决“进不去,进不去”等问题看不到、动不了、难以重现”等教学困境。

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产学研合作再创新打造中学生高水平技能

5G+VR/AR新能源汽车实训基地将学校多年来的精彩产学研合作提升到一个新的高度。 万义红教授表示,该项目充分利用VR/AR数字技术、5G通信资源、云计算技术等前沿技术,为中学生提供模拟教学和实训平台。 构建课程体系,实现科技与教育深度融合,培养中学生综合能力,将专业素养融入课堂教学项目。 同时,结合“互联网+”浙江公路技师学院,通过线上线下合作,突破传统产学研合作的空间限制,让近距离师徒教学在校园内实现,对职业教育意义重大。

事实上,中学生从这一举措中获益最多。 “我经常接到求毕业生的电话,我们的毕业生很受欢迎。” 浙江公路技师大学相关就业指导老师表示,学校不断创新,通过产学研合作,使中学生所学技能优秀,很受用人单位欢迎。

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新增无人机应用技术、机电一体化等专业

“无人机应用技术是我最喜欢的专业,所以3月初,我报考了杭州道路技师大学的网考。” 又到了招生季,高中生小翔说,学习一门高科技技术是他一直以来的激情梦想。 据路桥系主任毛刚介绍,无人机应用技术是以民航摄影、巡检、测绘为基础的新兴专业。

此外,去年学校增设无人机应用技术、物联网应用技术、制图与地理信息系统、机电一体化专业。 山东道路技师大学招生负责人表示,招收的新生以应届高中毕业生为主,学期为5-6年,本科复合教育,即技师(中工)+函授本科学历,共招收道路建设与养护工程机械应用与维修等热门专业新生1150人。

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从本周开始,学校将全面启动招生申请流程。 可通过学校官网在线快速申请,也可通过QQ1379055143和电话0571-87158020、87158033申请。