时间过得真快，总是在不经意间流逝。 很快就要开始新的工作了。 是时候计划下一步的工作了！ 想学习如何规划但不知道向谁询问？ 以下是小编整理的幼儿园周工作计划。 仅供参考。 希望对大家有所帮助。
幼儿园每周工作计划1
班级：（小）草莓班
周数：第二周
日期：9月5日-9月9日
老师：xxx
生活活动
1、养成良好的睡眠习惯（幼儿单独睡，老师陪同）。
2.能够通过语言或行动表达自己的需求。
3、学会使用厕所，定时排便，懂得不憋尿，初步养成主动上厕所的习惯。
4、能够使用小勺子独立进食，学习基本的用餐方法。
区域活动
益智区：“珠子”、“趣味勺子游戏”、“珠子”、“挖豆子游戏”
艺术劳动区：“手指玩色彩”、“贴苹果”
搭建领域：“积木的玩法有很多种”
角色区域：“耳语”和“呼叫”
阅读区：“月子里孩子们用书甜蜜地找朋友”
环境营造
1、活动室内播放轻松的音乐，营造温馨舒适的家庭氛围，并配备充足的玩具。
2、把浴室布置得温馨。
4、娃娃全家福、娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。 各种娃娃等
5、在运动区域营造游戏化环境，大致标明活动范围。
团体活动
“自我介绍”
《幼儿园的一天》《假装一家人》
《宝贝钢笔舞》《欢迎孩子们》
《小枕头》《地球数学》
《包包子》《一日三餐》
户外集体活动：《小兔子过桥》、《杀死灰太狼》、《大花猫操》
分散活动：材料圈、平衡木、球、沙袋。
目标：
]1. 喜欢参加体育活动，感受体育比赛的乐趣。
2、在走、跑、跳、投等游戏中能够流畅地控制自己的高度。
3、孩子长大上幼儿园，家长配合教育。 安抚孩子入园时的情绪。
4、可以自备小枕头、小花被等孩子平常附在幼儿园的物品。
幼儿园每周工作计划2
本周主题名称：
“亲吻温暖全家”活动
主要目标：
1、了解自己的家庭成员，感知家人之间的亲密关系，体会父母对你的爱，并愿意倾听他们的心声。
2、了解集体生活新规则，了解日常生活主要方面的要求，并愿意按要求去做。
每周内容：1、2、3、4、5个独立游戏：桌面游戏：塑料插片、雪花、积木、小酒杯、穿线板等。
用于体育活动的各种体育器材玩具，如平衡木、木马、毛毛虫、彩虹伞等。
定期注重养成良好的学习习惯（安静听讲、举手发言） 教学活动总结：春节真热闹
英文音乐节奏：帮助爷爷奶奶走路
数学：宝宝给出物品
语言： 醒醒小熊
区域活动拼图区：拼图、瓶盖配对
美术区：提供橡皮泥给孩子们制作“零食”； 颜色“家庭”。
起居区：扣子扣上。
阅读区：故事《小熊醒来》
搭建区：提供各种积木供孩子搭建“我的家”游戏活动
诗歌：幼儿园就像我的家
语言游戏：我的家
音乐游戏：好妈妈
操作游戏：我会改变
回顾本周的教学内容
户外运动：
扔球、扔手帕、踩高跷、老鹰抓小鸡、开飞机
环境打造与布置：“幸福家园”主题墙，育儿工作春天即将来临，提醒孩子及时穿衣。 Home Contact收集孩子和家长的照片以及体现动物亲情的照片，共同布置一个“幸福的家”。
幼儿园每周工作计划3
1、安全卫生工作：
1、周一使用餐具、杯子前清洗消毒，确保长假后卫生。
2、认真开展节后安全检查。
3、认真做好无烟单位创建工作，当值班教师、禁烟宣传员，佩戴宣传员胸章做好劝说工作。
4、认真开展节后上午、下午检查，预防秋季传染病。
5、认真做好无烟单位创建验收工作。
六、做好“331工程”推进工作。
2.教学科研工作
1、丰富自然角的种植和饲养，必须保留种植日记，大中班要有观察记录，反映幼儿的主体。 评审将于下周进行。
2、下周全园将进行艺术体操和早操比赛。 请大家做好每堂课的准备。
3、进行六项细致检查。
4、各班要规划好室内区域，合理充分利用空间，丰富幼儿的操作材料、作品展示等，并下周检查。
5. 下周是重阳节。 请为每个年级设计一份活动计划并于本周五提交。 （大班可设计亲子班）
6、开展“万名教师走访万户、万位家长走进校园”活动。 详情请参阅群组。
7.开展课堂听力活动。
三、教育工作
1、王婷老师制作了10月份的月度信息报告。
2、整理项目研究材料，编写项目研究中期成果报告。
3、各班按计划将教学科研资料上传至网站。
4.教学与技术工作
1、青年教师周一中午交电子白板课（教案、课件）。
2、各班老师及时在智能平台上上传主题计划、周计划和备课，并将幼儿活动照片上传至班级相册。
3、参加秋季线上培训的教师按时完成相应课时，完成作业。
五、党工委工作
2、党员要认真学习《伟大光辉历程》，写下学习心得。
六、其他工作
做好20xx年度报告中基础教育学校统计报表的填报工作。
幼儿园每周工作计划第 4 部分
一、本周工作重点：
周老师的要求：能够用连贯的语言与同学或老师积极交流暑假生活、新教室、新老师等，并愿意表达真实的情感。
1、让孩子及时、愉快的心情适应假期到新学期的过渡；
2、能够完整地讲述暑假里的精彩事情，并学会安静地倾听别人说话； 3、知道自己已经长大了幼儿园中班安全工作计划，是幼儿园大班的孩子，有作为哥哥姐姐的荣誉感； 4、熟悉新的教室环境，了解各个区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），与新老师建立良好的关系，形成信任感； 5、具有良好的仪容仪表习惯和生活自理能力，养成细致、有条理的工作习惯，及时适应幼儿园作息规律；
6、熟悉班级标志。 小脚不准乱跑，学习班级的规章制度； 7. 能够清晰地听出10以内的顺序，并懂得向前、向后数数。
2、小组活动
谈话活动：暑假快乐 语言活动：我们的新教室 社交活动：值日生分工 音乐活动：值日生歌曲 数学活动（活动：正数、倒数）
英语活动：复习简单的问候语
户外活动：复习排队，要求整洁，对基本命令反应迅速（立正、休息、左转、右转）
游戏活动：一起玩以前的游戏，学习新的游戏，稳定孩子的情绪，引导孩子加入活动（介绍新旧）； 汉语拼音：单韵母a
安全工作：带领孩子参观幼儿园的各个角落，谈论存在的不安全场所。 我们不可以用手触摸它们；
3、其他工作
1.环境布置：布置新的教室环境
2、日常生活：引导孩子熟悉自己的茶杯布局，熟悉新安排的床位和坐姿。
3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻走路、轻说话、轻拿东西。
4、家长工作：
（1）准备好孩子的生活用品，如换洗的衣服、小毛巾等
（2）为孩子们准备学习用品。 如水彩笔、课外书、绘本、笔记本等。
（3）进入大班，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（四）与家长沟通，坚持送孩子上幼儿园
幼儿园每周工作计划第 5 部分
生活活动：
1、引导孩子大胆地用语言与他人交流。
2、鼓励孩子多喝开水，引导孩子渴了就喝。
3、引导孩子正确洗手，不要玩水。
艺术：
引导孩子添加绘画活动，保持画面整洁。
谜：
引导孩子熟悉简单的图形。
周一：
1.引导幼儿正确发音兔子和裤子的声音。
2.引导孩子用自然的声音唱歌，不要大声喊叫。
周二：
1、感知冬季最明显的特征，知道天冷时要多穿衣服。
2、引导幼儿用线条表现雨滴、水花。
周三：
1.鼓励孩子大胆使用圆圈添加图片。
2、原地练习垂直跳跃接触物体，增强腿部力量，发展跳跃能力和协调能力。
周四：
1、引导孩子不要和陌生人说话。
2、引导幼儿通过操作认识和熟悉正方形。
1、社交“小兔子乖”
2. 数学“给方块着色”
星期五：
尝试使用点、线和圆来组合形状，并以受控的方式将一个点连接到另一个点。
童趣图画上写着“电话”
户外运动
目标
1、能玩球、车等各种中小型运动器材。
2、引导孩子按照规则做游戏，感受游戏带来的快乐。
准备
安全的活动场地； 小推车、沙袋、大轮子和角球。
团体游戏
游戏名称
游戏玩法
敲锣
老师一声令下，两个孩子跑到锣边敲响，然后返回。 谁领先谁就获胜。
扔沙袋
孩子们听从指挥并进行过肩投掷。
活动分散
小推车、大轮子、羊角面包球、沙袋。
家庭教育
1、家长引导孩子在家多喝开水，多到户外锻炼身体，提高抵抗力。
2、家长要妥善保管好孩子家里的玩具，鼓励孩子和大人玩完后把玩具一起收起来。
3、家长可以利用周围的环境引导孩子熟悉几种简单的形状，如圆形、方形等。
幼儿园周工作计划第六章
工作要求
⒈开发新主题“甜蜜”，引导孩子从颜色、形状、大小等方面认识糖果，了解糖果的各种类型。 与同伴一起快乐地唱歌，积极地用身体表达自己。
⒉心情愉快，开始适应集体生活，感受到与同伴、老师一起学习、生活的乐趣。 主动打招呼，愿意做一个有礼貌的好宝宝。 引导孩子将个人物品放置在相应的位置。
⒊每周安全主题：午睡时的安全。
上午活动
来到花园
⒈幼儿园接待：热情欢迎幼儿，引导幼儿与老师、幼儿互相打招呼，提醒幼儿主动向老师说“老师早上好”； 并向父母说“再见”。
⒉区域游戏：组织幼儿进行区域游戏，提醒幼儿安静参与活动，引导幼儿知道游戏材料应与同伴一起玩。
⒊其他：检查孩子的口袋、书包，及时消除安全隐患。
⒋早间谈话：你属于哪个组？ 家里有谁？ 你喜欢吃糖果吗？ 什么糖果？ 你觉得你可以多吃点糖果吗？ 等待……
户外运动
⒈ 排队练习：乐于排队，有序地走向自己的想法。
⒉意义与节奏活动：熟悉音乐和节奏，带领孩子到户外场地，听音乐，有节奏地做动作。
分散活动：孩子选择自己喜欢的玩具独立玩耍，引导孩子在活动中学会合作和分享； 当玩具用完后，他们开始整理玩具并将其放回原来的地方。
重点指导：孩子应该自己做选择，不要互相争斗； 他们应该能够对物品进行组织和分类。
学习
活动
语言：甜口
一梅：糖果爸爸
健康：咕噜噜
科学：超级糖果屋
伊音：我是棉花糖
国庆半天活动
户外的
活动
驾驶火车
小动物寻找家
红绿灯
傻瓜
高个子和矮子走了
自由的
活动
有序喝水、洗手； 安静地看书、玩玩具。
创意游戏 角色游戏将于周二、周三、周四、周五、周六和周日举行。 重点指导：和孩子讨论娃娃屋怎么玩？ 《娃娃屋》中有哪些角色？ 如何照顾宝宝？
区域活动每周二、三、四、五、六、日进行：语言区：看书、听故事； 搭建区域：趣味积木、叠叠乐、糖果屋； 生活区：佩戴项链、编辫子、挂衣服； 拼图区：组装薯条和小熊拼图； 艺术区：制作糖果、给糖果上色、撕面条
户外运动
团体游戏：棒棒糖收集顺序
目标：按照老师的指令互相拥抱或牵手围成一个圆圈。
集体游戏：打球
目标：能够以多种方式玩球并尝试合作游戏
集体游戏：小鸡捉虫子
目标：听信号按照指定方向奔跑的能力，奔跑时不与他人相撞，体验游戏的乐趣。
集体游戏：大型玩具
目标：能够一个接一个地爬上去、滑下来，不显得匆忙或拥挤。
小组游戏：爬垫子
目标：能够灵活地在垫子上爬行，喜欢在垫子上玩耍
团体游戏：欢乐圈
目标：尝试不同的方式来玩圈子。
游戏活动
音乐游戏：五种感官之歌
益智游戏：糖果屋
智力游戏：糖果屋图书馆：绘本《与我共舞》
重点推荐：熟悉故事并尝试进行简单对话
客厅：佩戴珠子
亮点：尝试正确的穿珠方法，体验动手操作的乐趣。
施工用房：幼儿园
了解房屋建筑的外观特征，运用几何组合，叠放各种简单的房屋平面形状。
智力游戏：跳、跳、拍
日常生活
⒈和孩子们一起看糖果的照片，谈论它们的不同之处（颜色、形状、大小等）。
⒉进行礼仪教育，引导孩子主动向老师问好。
⒊洗手、喝水时提醒孩子珍惜水，不要玩水。
家长工作
⒈家长和孩子一起收集糖果，让孩子在游戏活动中自己携带，画出收集过程，一起分享。
⒉鼓励孩子自行入园，主动告别家人，高高兴兴地入园。
⒊培养孩子节约用水的意识，避免玩水。
环境营造
⒈鼓励幼儿将收集到的糖果包装贴在超级糖果屋里，并用各种糖果包装装饰班级。
⒉拍一些孩子们品尝或制作糖果的照片，让孩子们找到自己并与同伴谈论他们在做什么。
⒊丰富自然角落，引导孩子观察小动物和发芽的植物。
幼儿园周工作计划第七章
1.检查讲座。 （顶级年级）
2、定期检查儿童日常活动情况。
3、大班主题活动“重阳节”。
4、检查孩子的午睡情况。
5、班级环境营造评价。
6、继续开展新聘教师考核工作。
7、“关爱每一位学生”演讲稿撰写阶段。
8、各班老师测量孩子们的身高和体重。
幼儿园每周工作计划8
1、整理园林外观。
2、职责安排和人员安排。
3. 老师提前两周准备教案。
4. 教师学习新技能。
5、各班级环境布置。
6、做好新生入园安排，稳定情绪。 做好老学生的接待工作。
7、对各班幼儿的生活用品、玩具进行消毒。
8、组织专人检查大型户外活动设备。
9、研究园林工作计划。
10.制定各种计划。
11、实施科研项目计划。
幼儿园每周工作计划第9章
一、指导思想：
针对我院新成立幼儿园的特点，我们将认真贯彻落实市、区教育局人事制度改革精神，紧紧围绕幼儿园本学年工作思路和重点，进一步提高幼儿园师资队伍建设。建立健全招聘、岗位招聘等管理机制，认真落实行政职能，提高服务水平，发挥好核心和纽带作用。
二、工作目标：
1、更新观念，调整工作思路，改进工作方法，努力实现传统人事工作向现代人事工作转变、从行政职能向服务职能转变。
2、充分发挥工作主动性和创造性，做好本学年教师招聘、薪酬管理、教师经费、档案管理、教师考核等工作，力争工作无差错、高效率。
三、主要工作
本学期主要工作及实施措施如下：
1、完成教师引进、招聘工作：本学期，我园共招聘、调任教师9名。 我们会认真办理各项手续。 学期初，我们将到人才服务中心为5名居留许可人员办理居留许可申请材料及相关材料。 之后，办理招聘手续、工资审批及公积金和养老金缴纳手续。 对于这四位社会招聘人员，在认真完成招聘手续后，我们会仔细计算他们的服务和教学经验，并据此审批薪资并办理三薪手续。
2、完成教师职称考核和招聘工作：今年我园1名教师由二级晋升为一级幼儿园教师职称，5名教师由试用期晋升为全职教师。 因此，我们在工作中一定要耐心细致，将相关信息一一核对。 信息并做好相关招聘工作。
3、协助各条线做好资料查询和归档工作：由于我园是新建幼儿园幼儿园中班安全工作计划，档案工作人员都是新手，在档案工作管理等方面还缺乏经验，所以我们会仔细研究相关资料。 知识，积极配合各部门整理、装订材料，借阅、归档材料，最终完成任务，为我园的顺利发展做出了贡献。
4、其他日常工作：
1、填写托幼办安排的20xx学年入园、托育相关统计表。
2、完成20xx学年计划财政部门交办的基础教育统计工作。
3、完成20xx学年教职工名册。
4、完成相关教师的聘任、合同签订和备案工作。
5、年底完成部分教师工作年限、教学年限、职务津贴的调整。
6、按时完成人力资源部下发的各项调查和统计表格。
7、协助校长完成20xx年考核工作。
8、12月底前完成年度工资报告。
9、做好人事变动相关工作，做好人事档案整理归档工作。
新的学年，我们愿竭尽全力为教职员工服务，让每一位教职员工满意。
幼儿园每周工作计划10
1、继续做好新生入园迎新工作，督促个别未返校的老生返校。
2、对幼儿进行日常训练。
3、主题活动“我爱我的幼儿园”、“我是小主人”、“开学了”。
4.学习新的练习。
5、开展家访。
6、协助诊所对儿童进行体检。
7. 新聘教职员工的评估程序开始。
8、国庆文艺演出各班节目的编制。
9. 学习全校日常使用的英语。
幼儿园每周工作计划11
主题目标
1、完成中产阶级到上层阶级的角色转变，尽快融入新的阶级环境
2、喜欢新的班级环境，关心班级事务，增强孩子当小主人的意识；
3、热爱老师，关注身边的生活，经历成长，树立首要的责任感和归属感。
区域活动的组织和指导
艺术区：以绘画的形式表达你的过去、现在、未来，依次发布、讲述
拼图区：理解并区分10以内的单双数，感知10以内的单双数的排序规则。能够正确衡量和感受自己和同伴的成长和变化。
阅读区：阅读爱牙书籍、《鳄鱼怕牙医》、《牙街新事》、《小熊不刷牙》
人物区：小医院——看牙医
建筑领域：我的奇思妙想，发明了各种日常小玩意，并用积木排列起来
生活活动
1、鼓励孩子在日常生活中主动做自己的事情。 我自己穿衣、写作、铺床、叠被子。
2. 与同班同学一起开展“大大小小的”活动。 给幼儿园班的孩子们唱歌、讲故事，帮助幼儿园班的孩子整理衣服。有序地分发餐具，帮忙洗杯子，自己洗毛巾
教学活动
社会：我从哪里来？
数学：10以内的偶数和奇数
音乐：快乐椅子舞
语言： 我是哥哥和姐姐
科学：清洁好帮手
专注于区域活动
艺术区：我的改变
拼图区域：单数、双数
人物区：爱心小医院
图书区：阅读爱牙书籍
建筑面积：幼儿园建成
户外运动或游戏
审查队列形成
跳绳和弹跳球
户外游戏：运送小猪
跳绳和弹跳球
体育游戏：竹竿跳
环境营造
1、设置“我长大了”主题墙。 内容包括：我的出生照片，我是兄妹，我真的很能干。
2、区域活动中放置不同的材料。例如，拼图区域放置测量儿童身高的工具； 筷子和抹布都扔掉，让孩子们自由探索。
家庭男女同校
1、妈妈给孩子讲怀孕和童年的故事，收集孩子成长的照片，收集孩子小时候穿过的衣服，带到幼儿园。
2. 填写一家三口的指纹和脚印。
3、引导家长尽量让孩子在家做自己的事情。
4、鼓励幼儿带领亲戚、邻居的弟妹在家中开展活动。
幼儿园每周工作计划第12章
教学工作于20xx年秋季开始。 我班有XX个孩子，其中男生XX个，女生XX个。 我带领的学前班已经进入小学，孩子们开始从幼儿园式的学习生活向准小学生转变。 在本学期的五个多月时间里，作为一名幼儿教师，我将继续做好幼儿的德育工作、安全工作、转化工作，努力提高幼儿的思想道德品质，努力培养良好的学习习惯，为下学期做好铺垫。 基础。
一、工作要点
1、班级活动。 根据幼儿园教育教学工作计划的安排，引导学龄前儿童开展各种学习、娱乐活动。 活动前要做好计划，确保安全，明确活动要求，力争活动取得最佳效果。 确定本学期活动的几大主题，组织引导孩子们开展灵活、多样、有趣的课外活动。
2、营造健康向上的班风。 制定班规，形成良好的班风，选拔优秀班干部。 布置适合学龄前儿童向小学生转变的课堂环境。 让孩子参与班级管理工作（安全），培养孩子的组织能力和责任感，让每个孩子都有班级荣誉感。 培养孩子的参与意识，为孩子提供展示才华的机会。
3、继续做好各组干部培训工作。 班干部是班主任的得力助手。 要精心选拔集团干部，精心培养集团干部。 鼓励团干部大胆工作，指导他们的工作方法，严格要求团干部在各方面取得更大进步，在纪律上做出表率，为全班发挥各方面的带头作用，带头全班。
4、狠抓安全教育和安全管理。 安全教育必须天天、时时进行。 每天必须有负责的安全员（5人）在课后监视孩子们的活动。
5、建立健全儿童信息网络，随时规范儿童心理健康和思想行为。 努力与家长达成共识，对孩子保持一致的要求，及时与孩子沟通，了解园内外的表现，配合老师对孩子进行教育。
二、工作措施
1、精心制定适合本学前班的计划，提前周密策划，精心组织实施；
2、准备一份儿童基本信息多功能表格，认真填写，力求完整；
3、了解家中学龄前儿童的生活状况，教育其养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；
4、安全教育要坚持不懈地进行，天天强调；
5、坚持上午、下午检查，坚持每日检查，并详细记录。
6、保证儿童的人身安全。 每天都有父母接送孩子。 老师接孩子时必须与家长会面。 当家长忘记接孩子时，老师会主动通过电话联系他们。 如果联系不上他们，他们就会等待或送走他们，直到孩子们见到父母。 防止陌生人带走儿童或儿童自行回家。
幼儿园每周工作计划第13章
本周亮点：
主题： 好宝贝
1、在日常生活中，能够积极回应成年人或同伴的提问和回答，认真倾听别人所说的话，愿意和别人打招呼。
2.能够听从老师的指挥。
3. 在集体生活中学会遵守简单的规则。
生活活动指导：
1、学会排队倒水，能够在餐桌上喝水，喝完后做好简单记录。
2.学习正确的洗手方法。
3、学会自己吃零食和正餐，不挑食。
地区比赛：
阅读区：为幼儿提供阅读材料，开展阅读活动。
艺术区：提供彩纸，让孩子们撕面条喂动物。
施工区域：提供人行道和红绿灯道具，并要求孩子们按照信号灯过马路。
表演区：提供《拉圈走一圈》音乐带供幼儿进行游戏。
娃娃屋：提供毛绒玩具、餐具，并让孩子们做客串游戏。
产生调整和个体教育：
家庭联系方式：
1. Parents are asked to establish reasonable daily routines for their children at home so that children can live regularly at home.
2. Parents are asked to cultivate polite behavior in their children at home: being able to take the initiative to say hello to family members, and being able to obey family members' instructions, etc.
Kindergarten Weekly Work Plan Chapter 14
1. Carry out the theme activity "Golden Autumn Harvest".
2. Check health care work.
3. Randomly check teachers' lesson plans and check the progress of Montessori teaching.