时间的脚步悄无声息。 不经意间就过去了。 我们将接触新知识、学习新技能、积累新经验。 是时候为下一阶段的学习制定计划了。 相信很多人都觉得写计划很难吧？ 以下是小编为您整理的小学一年级心理健康教育方案。 仅供参考。 让我们来看看。
一、指导思想：
认真贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想道德教育》和教育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神，尊重学生人格，遵循学生规律心理发展，根据学生成长过程的需要，在学校提供教育。 为学生提供心理帮助和服务贯穿整个教育过程，以达到充分发挥学生潜能，促进小学生心理健康形成和积极人格发展的目的，让每一个学生都能认识自己、接受自己，并在活动中调节自我、自我实现、自我超越。
二、工作目标：
1、加强小心理咨询师的管理，利用“心理减压站”俱乐部，使我校心理咨询工作更上一个台阶。
2、在学校网站开设版块，提供心理援助空中平台，为少数有心理困扰或心理障碍的学生提供科学有效的心理咨询和疏导，使他们尽快摆脱障碍尽可能调整自己，改善心理健康，增强自我教育能力。 我们也接受学生家长的咨询。
3、加大宣传力度，提高心理广播《我懂你的心》质量。
4、加强教师培训，积极参加上级部门组织的各类培训班，提高教师心理支持水平。
5、继续开设心理咨询活动班，让心理咨询促进未成年人思想道德教育。
6、开设团体辅导观摩班，加强研究，提高成效。
7.撰写案例和论文，注重数据的积累。
三、具体工作：
团队：成立以校长为核心、德育为龙头的心理健康教育领导小组，与全校教师（特别是班主任）组成强有力的教学队伍。 目前一年级心理健康教育计划，我校1名教师已通过新区心理咨询培训，并取得相关证书。 本学期我校将加大教师培训力度，积极组织教师参加区心理咨询中心举办的各类辅导班，提高教师水平。 我们将邀请心理健康教育专家来我校进行专题讲座，力争尽快将我校心理健康教育推向更高水平。
团体咨询：我校在往年开设团体心理咨询活动班的基础上，今年开设到三年级。 每周每班开设一节课，教案于学期结束时上交。 在校内举办研究班，举办电影观摩班。 经常吸收??反馈，提高心理咨询活动班的效果。
个人辅导：继续建立学生个别心理咨询接待制度。 个别心理咨询的开放时间为每周一至周五中午11:50至12:50。 记录情况并保存信息。 心理咨询师每月定期进行心理咨询方面的沟通与分析，不断提高专业水平。
宣传：为加大心理健康教育宣传力度，今年我校增设了三个宣传岗位。 一是利用每周二会话课时间开设《你知道我知道》专题广播，播出学生在学习、生活、人际交往等方面的心理问题以及案例分析。
第二个宣传阵地是将指导中心与工会结合起来，利用工会的黑板进行这方面的宣传。 利用家长会和家长学校向家长进行相关宣传。 第三部分是通过学校网站不定期提供心理咨询信息，接受学生、家长等的咨询。
常规：班主任每学期对一名学生进行案例分析并撰写心理健康教学论文一年级心理健康教育计划，每学期至少一篇，并在学期末交出。 积极组织教师参加区组织的相关论文竞赛。 注重信息积累，对在校学生进行心理质量测试，建立心理健康档案。
【小学一年级心理健康教育方案】相关文章：
小学生心理健康教育计划10-08
三年级学生心理健康教育计划样本08-08
小学消防安全教育计划03-17
浅谈小学生心理健康教育08-04
小学心理健康教育案例设计参考07-31
浅谈小学渗透式心理健康教育07-30
小学生心理健康教育总结07-27
小学心理健康主题班会教案12-13
小学生心理健康教育教材07-29
浅谈小学生心理健康教育07-29