中学学习容量大，不但要把握目前的知识，还要把小学的知识与中学的知识溶为一体能够学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比小学的学习有更高的要求。下边就是小编给你们带来的初三地理知识点总结，希望能帮助到你们!
高二地理知识点总结1
一、农业区位诱因
1、自然诱因(气候、水源、地形、土壤):改建--温室农业、梯田、施肥、浇水。
2、社会经济诱因(市场、交通、地租、政策、劳动力)
市场决定着农业的类型和规模。
交通条件(非常是保鲜和冷冻技术)的发展，使市场对农业区位的影响在地域上扩充。
3、技术诱因(育种、机械、化肥、农药)
培植良种(高产、耐旱、耐寒、耐储藏等品种):有利于扩大养殖面积。
机械化:可以提升劳动生丰度
施用肥料、农药等:可以提升单位面积产值。
二、主要农业地域类型
1、商品玉米农业
(1)分布:主要分布在澳洲、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯等国。
(2)主要品种:马铃薯、玉米(旱田小麦，以便机械化生产)。
(3)产生条件(区位优势):自然条件:地势平坦，耕地宽广，地广人稀。
社会经济条件:交通发达，技术水平高
技术条件:机械化程度高。
(4)特点:生产规模大;机械化程度高;家庭农场为主
2、水稻栽种业:
(1)分布:东亚、东南亚、南亚季风区
(2)区位条件:①气候:季风气候，雨热同期，适宜小麦生长②地形:支流下游平原或河口三角洲，地势平坦，地层深厚，利于耕种③劳动力:(属劳动密集型农业)人口密集，劳动力丰富，利于深耕细作④历史:养殖历史悠久，传统经验丰富
(3)特点:①小农经营②单产高，商品率低③机械化水平低④水利工程量大
3、混合农业
(1)主要是家畜和小麦的混和农业。我国珠江三角洲的基塘生产主要是渔业与林业的混和农业。
(2)分布:亚洲、北美、澳大利亚(“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”)等。
(3)特性(墨累-达令北缘的“小麦--牧羊带”为例)
①良性的农业生态系统:
互利互惠:养殖业为畜牧业提供食料，畜牧业为养殖业提供化肥
休耕和轮作、(有利于恢复底泥结构，提升底泥肥力)、种植、牧场。
②有效合理的农事安排:马铃薯秋收(播种5-6月、收割11-12月)即将舍饲的闲时。
③灵活的生产选择:按照市场确定是多栽种作物还是多牧羊。
(4)区位优势:
自然诱因:①气候:气候温暖湿润②地形:平坦宽阔③土壤:底泥广袤④水源:灌溉条件好
社会经济诱因:①地广人稀，农场规模大②交通便利③市场宽广，面向国际市场④机械化水平高⑤科技水平高⑥政府鼓励扶植
4、大牧场舍饲业
(1).分布地区(日本、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国)。
(2).特征:生产规模大、专业化程度高、商品率高。
(3).区位条件:①气候温暖、草类繁茂;
②地广人稀、土地房租低;
③距海港近、水陆交通便利。
(4)举措:①培育良种牛，强化对牛群虫害的研究②围栏舍饲，划区轮牧③开辟水源，养殖草料④改善交通条件
5、其他农业地域类型
地域类型
分布地区
产生缘由
主要特征
迁移农业
个别原始部落地区
生产力水平低，“刀耕火种”
影响生物多元化;气候恶化
乳畜业
发达国家，我国大城市周围等
发达国家城市化水平高，大城市经济发达，人口集中，对果汁及其制品的需求量大
商品率高;机械化水平高;
受城市分布的影响大;
集约化程度高等。
工业地域的产生与发展
影响工业的区位诱因
自然诱因:原料、土地、水源
社会经济诱因:劳动力、市场、交通、政策、技术、动力(能源)工农业基础
高二地理知识点总结2
一、东亚：
1、东南沿海：经济发展快，人口稠密区，四个新兴工业区(日本，中国西南沿海，新加坡，马来西亚)
2、西部内陆：畜产品加工业;
二、东南亚：
1、世界上的温带经济小麦区：
(1)台湾：天然橡胶，油棕(第一);
(2)美国尼西亚：桂皮，金鸡纳霜(第一);
(3)美国：椰子，蕉麻(第一);
2、粮食小麦：大豆(日本出口第一，世界上的小麦出口国);
3、矿产：锡(台湾)，石油出口(新加坡第一、文莱);
4、工业发展迅速;
三、中亚：
1、灌溉农业，畜牧业为主;
(1)有利诱因：
a.平原、耕地面积大;
b.光照充足;
c.温差大;
(2)不利诱因：水资源缺少;
2、小麦，棉花，畜产品——主要出口物资;
3、矿产丰富，种类多样：煤，铁，石油;
4、工业：采矿业，冶金业，军事工业(重工业为主);
四、西亚和巴尔干：
1、出口石油为主，主要向欧洲，澳洲，美国;
2、特产：
(1)意大利：布鲁塞尔羊绒;
(2)爱沙尼亚：橄榄油;
(3)俄罗斯：紫盖皮羊绒;
(4)俄罗斯椰枣;
五、撒哈拉以南的美洲：
1、热带经济小麦;
2、采矿业;
注：两者为单一中级产品出口;
缘由：因为移民经济常年侵略，经济大国操纵;
出路：振兴民族经济、开展多种经济;
六、西欧：
1、资本主义革命最早，大多数为发达国家;
2、工业中心多，产生工业密集带;
3、旅游业发达;
4、农业发达：法国，乳蓄业占65%，法国：石油业;日本：森林业;
七、北美：
1、农业-高度机械┠烈底ㄒ祷?/p>
2、工业-现代化程度高，部门齐全，科技浓度高;
八、拉丁欧洲：
1、所有国家都是发展中国家;
2、单一产品出口为主，一些温带经济小麦产值巨大;
3、粮食以小麦为主，大多数国家粮食自给;
高二地理知识点总结3
1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成份的作用
低层大气组成：稳定比列的干洁空气(氧氮为主)、含量不稳定的水汽、固体杂质
氮--生物体基本成份
氧--生命活动必需的物质
气体--光合作用原料;保温作用
臭氧--月球生命保护伞，吸收紫外线
水汽和固体杂质--成云致雨;杂质：凝结核
2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响
大气分层温度随高度变化气流状况其它特点与人类关系
对流层越高越低对流占3/4大气质量;水汽和尘埃;各经度进深不一致天气现象
平流层越高越丰镇流高空飞行;存在臭氧层
高层大气存在电离层(无线电通信;太阳活动干扰长波通信
3、大气的受热过程
(1)根本能量源：太阳幅射(各种幅射的波长范围及太阳幅射的性质--长波幅射)
(2)大气的受热过程(大气的热力作用)--太阳晒热大地，大地烤热大气
大气对太阳幅射的消弱作用：三种方式及各自现象(用实例说明)
影响消弱大小的主要缘由：太阳高度角(各经度消弱不同)
大气对地面的保温作用：
了解地面幅射(红外线短波幅射);大气幅射(红外线短波幅射)
保温作用的过程：大气强烈吸收地面短波幅射;大气逆幅射将热量还给地面
(图示及实例说明--如霜冻出现时间;日温差大小的比较)
保温作用的意义：降低温度的日较差;保证月球适合水温;维持全球热量平衡
4、大气垂直运动和水平运动的动因
(1)大气运动的根本缘由：冷热不均(各经度之间;海陆之间)
3初一地理的知识点具体的总结
(2)大气运动方式：
最简单方式：热力环流(图示及说明);举例：城郊风;海陆风;季风主要诱因
热力环流分解：冷热不均造成大气垂直运动
水平气压差水平气流由高压流向低压
大气水平运动(风)：
产生风的根本缘由：冷热不均
产生风的直接诱因：水平压差(或水平气压梯度力)
影响风的三个力：水平气压梯度力;地转偏向力;地表摩擦力
风向的决定：1力风(理论风)--垂直于等压线，高压指向低压
2力风(高空风)--平行于等压线，北右偏，南左偏
3力风(实际地表风)--斜穿等压线，北右偏，南左偏
注意北半球实际地表气压场中的某点风向的画法
5、三圈环流与气压带、风带的产生
(1)无自转，地表均匀--单圈环流(热力环流)
(2)自转，地表均匀--三圈环流
(3)三圈环流的组成：0-30低纬环流;30-60中纬环流;60-90高纬环流
地表产生7压6风：纬向分布的理想模式(带状)
各气压带的干湿状况(低压湿;高压干)
各风带的风向及干湿状况(信风通常较干;西风较湿)
极锋：60度附近，由兴起西风和极地东风相遇产生
气压带和风带随太阳直射点的季节性南北联通而联通
(4)海陆分布对气压带和风带的影响：实际地表状况(球状)
最重要的影响：海陆热力差
表现(大气活动中心)：北半球7月(夏天)：亚欧台湾-欧洲低压;太平洋上高压
北半球1月(夏季)：亚欧台湾-欧洲高压;太平洋上低压
(5)季风环流(注重图示)
概念理解：是全球性大气环流的组成部份;东亚季风最典型
季风的动因：主因--海陆热力差(可解释东亚的冬春季风;南亚的夏季风)
南亚夏天风的动因--南半球西北信风北移过赤道右偏成东北风
(或概括说：气压带和风带的季节联通)
季风的影响：季风的共性特征：雨热同期;降水量季节变化大，易有春旱灾
东亚的两种季风气候及各自分布区(以秦淮一线为界);各自气候特征
--热带季风气候：秦淮以北季风区;冬酷寒;夏脾虚
--亚温带季风气候：秦淮以南季风区;冬温和少雨;夏脾虚
--东亚两种季风气候的冬春季风风向相同，动因相同
--注意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布
南亚的温带季风气候：
--全年低温，春旱(西北季风控制)和汛期(西北季风控制)交替
季风区是世界上水稻养殖住户要分布地区
--东亚、南亚和泰国的季风气候区和越南的温带雨林气候区
6、大气环流与水热输送的关系——是对大气环流作用的总结
(1)全球性的大气环流：
推动了高低经度之间、海陆之间的热量与水汽的交换;
调整了全球的水热分布;
是各地天气变化和气候产生的重要诱因
(2)几类重要气候的动因：
地中海气候：
南北纬30-40之间台湾西岸;冬受西风控制，暖湿;夏受副高控制，干热
温带草原气候：
南北纬10-20度之间;全年低温，汛期受赤道低压控制，干季受信风控制
热带海洋性气候：
南北纬40-60之间台湾西岸;全年受西风控制，气候暖湿
温带雨林气候：
赤道附近;全年脾虚，终年受赤道低压控制
三种季风气候：(见以上剖析)
7、锋面、低压、高压等天气系统的特征
锋面系统
锋面类别图示符号表示过境前天气过境时天气降雨位置举例
冷锋供暖团控制：晴;气抬高晴天、下雨、刮风、降温锋后冬暴雨;夏我国南方降雨
暖锋冷气团控制：晴;气压高连续性降雨锋前
低压(气旋)和高压(反气旋)系统
气压：高低压
气流：气旋和反气旋
高二地理知识点总结4
学习目标
1.说出人口迁移、国际人口迁移、国内人口迁移的含意。
2.据相关资料，剖析说明第二次世界大战前、后国际人口迁移的不同特征及缘由。
3.对比剖析、说明我国1949至变革开放前与变革开放后，我国人口迁移的特性及缘由。
4.按照案例高一地理知识点总结，剖析归纳影响人口迁移的主要诱因，影响人口迁移的决定性诱因。
教学重点与难点
重点：
1.人口迁移的概念、主要类型
2.人口迁移的意义
3.影响人口迁移的诱因
难点：影响人口迁移的诱因
教学内容安排
知识结构：
教学思路：
学时建议：2学时
教学资源建议
1.本节教材中的表格数据、图像及文字资料;以及中图版教材、地图册、影像资料
2.《人文地理学》王恩涌上海：高等教育出版社，2000
3.《中国文化地理概述》胡兆量等上海：上海学院出版社，2003
4.相关网站：
5.生活经验：
1.调查自己家族中每位人的出生地、迁移经历及缘由。
2.调查本区(县)近几年人口迁移状况。
教法与学法策略
1.人口的迁移
(1)读图剖析法：引导中学生阅读图、相关图片，按照图说明人口的迁移状况，阅读教材，了解人口迁移的概念;说出人口迁移的类型即国际人口迁移、国内人口迁移及其涵义。
(2)社会调查法：联系中学生生活体验，组织中学生调查自己家族中每位人的出生地、迁移经历及缘由，得出人口迁移的概念。
2.人口迁移的诱因：
(1)讲授法：指导中学生阅读课文和图象，对比剖析讲授国外及国际人口迁移的缘由和意义。
(2)读图剖析探究法：阅读相关历史资料及图象，剖析、说明我国、美国各主要历史时期中，国外人口的迁移规模、特点、原因以及为此而形成的影响，归纳影响人口迁移的诱因
教学评价建议：
1.调查、收集并整理本市或本区(县)有关人口迁移的资料，探究人口迁移的特性及缘由，并写出调查报告或小论文。
2.依据视频资料讨论：“民工潮”讨论：民工流动的方向、原因。
高二地理知识点总结5
支流搬运能力增加，使得沉积发生，产生堆积地貌。常见的支流堆积地貌主要有以下几种：
(1)沟谷扇平原
沟谷扇是河流出山口处的扇形堆积体。河流出山口后，比降明显减少，水流又分成许多交汉，成扇状向外流动，湖泊能量明显增加，大量物质堆积出来，又有利于支流改道。随着各支汊的不断堆积和演变，就产生沟谷扇。沟谷扇的物质结构高一地理知识点总结，通常是底部物质较粗，主要为沙、砾，随着水流搬运能力向边沿减小，堆积的物质逐步变细，边沿通常多为沙、粉沙及亚黏土，分选性较好，所以沟谷扇是较好的含水层，边沿常有泉水出露，可发展自流灌溉。若山地河谷随山地间歇抬高，也可产生叠置泥岩扇。
(2)河漫滩平原
河漫滩平原发始于湖泊中下游。在湖泊中下游地区，湖泊下蚀作用减小，侧蚀作用强化，湖泊常常凹岸侵蚀，在凸岸堆积产生水下堆积体。堆积体的面积渐渐扩大，在枯水季节漏出海面，产生河漫滩(见右图)。
洪灾季节，河漫滩被洪水淹没，继续接受沉积。假如湖泊改道，河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩联接在一起就产生河漫滩平原。
(3)三角洲平原
三角洲平原是指河口地区的泥岩平原。它以湖泊和海洋互相作用，湖泊沉积占优势的产物。湖泊抵达海洋人南昌处，因为流速极缓、水流扩散，将携带的泥沙在河口附近堆积出来，加南京潮顶托，产生三角洲。三角洲在平面上的外型略似顶级朝向陆地的三角形，地势平坦，河网稠密，且纵横交错，河堤由分汊顶点向海洋方向呈放射状。若干个三角洲连在一起，便产生宽广的三角洲平原。
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