时光荏苒，白驹过隙。这学期转眼间到了期末，各学科课程基本结束，同学们在各学科的学习中取得了累累硕果，12月26日晨读时间，五年级各学科在每个班级举行了综合性评价成果展示交流活动。
看，同学们在聚精会神地看着，原来是语文课本剧小组的同学在表演《林冲棒打洪教头》，他们声情并茂、绘声绘色，把这个《水浒传》中的精彩故事演绎地精彩纷呈。同学们时而击掌称好，时而义愤填膺，时而捧腹大笑。
这班传出了朗朗的英语读书声，孩子们在展示他们的英语朗读，随后又开始了英文歌的演唱，孩子们的歌声真优美，让人不禁陶醉。
听，这个班传出了悠扬的葫芦丝吹奏声，几个同学在展示他们的音乐葫芦丝曲目《金孔雀轻轻跳》，歌声悠扬，真是让人陶醉。
这个同学在干啥呢？只见她双手撑地，身体向前弯曲，双脚使劲一蹬就踩在了墙上，这一连串动作连贯自然娴熟，真是一个完美的“靠墙手倒立”。那边空竹线上下盘绕飞舞，原来是空竹精彩动作“老猫掂秤”。
这边展示出了一幅幅精美的画作，有画人物的，有画景物的，有画对称图形的，有画景物的，这些画作体现了同学们的艺术表现力。
这一个个精彩的模型是什么？原来是同学们精心制作出来的科学模型，它们有火山喷发模型，有地月活动模型等，充分体现了同学们的创造性和想象力。同学们看的目瞪口呆、拍手称赞。
这纸上的印章是什么？原来是同学们在品德与社会课上自己刻出来的印章，有自己的名字，有表扬的话语，充分体现了同学们的动手能力和实践能力。
信息技术老师让两名同学展示了桌面背景变换和图标变换。
通过这次综合性评价成果展示交流活动，让同学们互相取长补短，聆听了别人的宝贵经验，这对他们增强自信心起到了良好的作用，让同学们在接下来的学习生活中获得了更有益的启示。
