时光荏苒,这学期即将过去,忙碌中感到了生活的充实,享受到了毕业班工作的苦和乐。下面就这学期的工作做如下总结:
本学期,我继续担任六三班的班主任。一学期来,在领导的关怀和科任教师的配合及学生、家长、我的共同努力下,这一年中我班没有出现任何有损学校利益、名誉的事情,我能顺利地把孩子们平安地送出了校门,圆满地完成教育教学任务。
在近三十年的教学经历中,曾多次送过毕业生,对六年级学生的学习生活还算是了解。不过,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会、家庭、环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。因为我是从三年级接这个班的,到现在已经八个学期了,对学生的思想、学习以及家庭情况等我都比较了解。作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直坚持“真诚对待事业,善心对待学生,用心走向美好”的指导思想。
1坚持不懈抓常规管理,养成文明好习惯。
学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。进入六年级,这班学生懂事了很多,我彻底放手让学生自我管理。我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:早读领读员、红领巾佩戴检查员、课间活动安全提醒员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时,我每天坚持一到校,先进班,深入学生,观察他们的学习活动,与他们交谈,了解班级情况及学生的思想动态,促使他们向好的方面发展。
2重视班队活动,培养主人翁精神
在我区的“多彩教育”统领下,结合学校开展的各项活动,指导班级开展丰富多彩的活动。虽然六年级的学生学习任务比较重,但对于学校组织的各种活动和比赛,我们都会全心投入。因为通过活动或比赛,给了学生各种锻炼的机会,他们各方面的素质也同时得到提升,使他们能更好地学习。召开消防安全、交通安全、食品安全、防止溺水等主题中队会并组织学生办手抄报,增强学生的安全意识。尤其是每年的双语节活动,我们已经连续两届夺得年组“双语歌曲”第一名。在本届双语节活动中,我班的“双语家庭”“双语童话”都取得了一等奖,“双语歌曲”蝉联年级第一名,并在庆祝“六一”时演出展示。围绕大队部开展的丰富多彩的活动,承办了以“爱眼护眼”为主题的活动。为了打造我的班级文化,优化班级管理,我精心地设计了中队名、口号等,丰富了班级文化建设。举行读书交流、诵读比赛等活动,还利用“班星伴我行”星级评比,每周评出纪律、学习、卫生、文明、自觉、努力星。以不同形式从不同方面启发教育学生体谅关心他人,养成文明行为,培养学生高度的主人翁精神,做一个心向美好的小学生。
3经常与科任教师沟通交流。
为了全面了解学生的学习、思想等情况,共同对学生进行教育。我经常利用科任老师上课前的几分钟,和他们交流学生的情况,激发学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。如学校共16人参加区田径运动会,其中我班有12名,为了让他们取得好成绩,体育张老师每天要晨练,我也每天都早早地到校,和张老师交流,了解情况,不让他们参加班里的其它活动,尽量减轻他们的作业量,让他们全身心的投入锻炼。我校取得了区总分第一名,我班的12名运动员中有11名都取得了前三的好名次。
4加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,做好家访工作是很重要的,本学期我通过电话交谈,去家里和家长面谈,家长主动到校了解情况等方式互相了解学生在校,在家的表现,互相配合教育好学生。以自己的真心善举,影响学生,感染家长,善待他人。
通过以上工作,我班的学生集体荣誉感强,团结向上,崇尚美好。形成了互帮互助,阳光快乐的班风。即将毕业,孩子们都不忍分别,不愿离开六三班。