好好学习,天天向上,学科吧欢迎您!
当前位置:首页 >> 体会 >> 工作心得 内容页

小学三年级五班级文化建设实施方案

一.指导思想
好的班级文化环境对师生良好的心理行为定势的形成,对青少年的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。为了使班级有特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展,要大力加强班级文化建设。所以,我针对这样的情况制定了我们三年级的班级文化建设实施方案
二、班级文化建设整体构想
(1)主题力求突出。
(2)设计力求创新。挖掘班级内涵,突出个性,形成班级特色。
(3)内容力求丰富。结合班级的情况,全面进行文化熏陶和渗透。
三.具体内容
班风:守纪团结勤学和谐
班训:在快乐中成长在耕耘中收获
班主任寄语:只要肯努力,一切皆有可能
班级公约:
学风严谨奋勇拼搏
优雅大方文明守信
心胸宽广表里如一
尊师爱友团结互助
自立自强知恩图报
四、室内文化建设具体措施:
1、建立健全网络
以学生为主体,以晨午读、班队活动、班级文化课、课外活动为阵地,以课堂为依托,以感染鼓励为途径,以学生自学、自做、自比、自律、自评、自乐、为活动轨迹的工作思路。
2、发挥主导作用
结合“班级评比栏”和学校文明班级评比活动,实行每天一小结,一周一评比,量化达标的学生得到一颗星贴在“评比栏”上,每月再评出“月明星”发奖状,并花儿朵朵上张贴表扬。
在班级特色建设中,我特别注意把握“感染、鼓励”的递进性、过程性,结合活动精心设计,寻找了七个“特别负责”奖:

TAG标签: