书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“班级图书角”管理办法。
一、图书来源
孩子们以自愿的原则带一本自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。书的右上角上写上自己的名字，可以每2-3个月更换一次图书。
二．图书管理员职责
1.负责班级图书的管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。
2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生。
3.负责检查和监�讲话ね际榈牟涣枷窒蟆�
三、管理细则
1.考虑到二年级孩子的能力，班级图书角暂不设图书目录和借阅登记簿，同学们可自由选择喜爱的图书，做到轻拿轻放、随拿随放。
2.每人每次限拿一本书，看完后在书架上放好再拿另一本，借阅的图书不得带回家。
3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损，对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。
4.图书角开放和阅读时间：每天早读之前可借阅图书，下午第二节课前归还图书，由图书管理员对图书进行清点，利用课外时间、或阅读课时间阅读图书。其它时间，特别是上课期间不能随便借阅。在阅读时间里，还可以进行阅读交流和沟通。
四、其他
为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，每月末还将评出“读书之星”，并给予奖励！
希望孩子们快来加入读书的行列，人人争当读书小能手！
