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小学教育管理随笔校迎手机时代

随着时代的发展,手机成为人们不可或缺的通讯工具。从最初的“大哥大”到后来的“蓝屏”、“翻盖、滑盖”、“小键盘”直到现在的“触屏智能手机”。发展速度快,款式精美,功能更全,我们也走入了全新的科技时代。
小侄女上四年级,暑期打算找我玩。前天她打电话说:姑姑,我的成绩全班第二还有奖学金呢,你能不能送给我个小礼物作为奖励呢?我立刻答应了,而她要的礼物就是一部手机,同时她还告诉我宿舍十个人,七个都有手机。听到她要的礼物,难倒我了。真不知道这么小的年龄就拿手机到底适合不。
像小侄女这样的小学生索要手机和有手机的不足为奇。我所教的班级也出现部分学生携带手机上学,我们的学校也迎来学生的“手机时代”。校园“手机时代”的到来不可避免,但是,我们究竟该怎样要求孩子使用手机呢?我也找到一些班主任咨询。
我咨询的是五、六年级的班主任。他们告诉我,五、六年级的孩子比其他年级孩子大些,但是他们自制力不是很强,对于事物的认识还不是很全面,缺乏正确的判断力,携带手机多少会影响学生学习,也会造成孩子攀比的心理,针对出现的一系列问题,原则上不要带到学校。可因为特殊原因携带的,不要在上课时间拿出来,如果发现在课堂上玩手机,老师会把手机交给家长去保管和处理。
听完后我觉得,学生携带手机与学校、家长以及社会都息息相关。学校是集体教学,一般提倡不带手机,同时家长对孩子也要起到监督作用,一旦出现过度玩手机要及时制止。另外,手机制造商是否可以考虑创造一些专为学生使用的手机?不论从外形、还是机器能让学生喜欢同时又不会影响孩子的健康成长?!
孩子是祖国未来的希望,我们有责任和义务为孩子的成长营造一个积极向上、健康、快乐的氛围,莫让手机伤害了他们!

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