《弟子规伴我成长》主题班会

《弟子规伴我成长》主题班会
金江中心学校一（3）班
活动目的：
　　1．初步培养学生养成良好的行为习惯。
　　2．用歌曲、故事、朗诵等形式增强学生对习惯的理解。
　活动时间：xxxx年05月27日　
活动过程：
　　男：小时候妈妈教我吟诵。（弟子规歌曲背景音乐响起，同学们跟着吟唱总序部分：弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文）
　　女：上学时老师给我诠释。
　　男：从孝敬父母到坐立行走。
　　女：从诚实守信到关爱他人。
　　男：二年级主题班会《弟子规伴我成长》现在开始！
　　女：经典悦心境，警句导言行。
　　男：阅，则赏心悦目
　　女：读，则琅琅上口
　　男：诵，则心领神会
　　女：吟，则意气飞扬
　　男：那你会背吗?
　　女：当然了！不仅我会背，同学们都会背，不信，你听！
　　孝：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。
　　弟：或饮食，或坐走；长者先，幼者后。
　　谨：借人物及时还后有急借不难
　　信：过能改归于无倘掩饰增一辜
　　爱：凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。
　　仁：同是人类不齐流俗众仁者希
　　（合）文：读书法有三到心眼口信皆要。
　　女：中华经典力传承，良好习惯伴我行。
　　男：“步从容立端正”，良好习惯在言行举止中，良好习惯在细致入微里。
女：一个简单的动作，一个良好的习惯，使他站在成功的起点。
　　男：“晨必盥兼漱口便溺回辄净手”，好的习惯可以让我们终身受益。
　　女：那你有好的习惯吗?
　　男：当然啦！不仅我有，我们一年级，乃至全校的同学都有好的行为习惯。
　　女：是吗?
　　男：是啊，我们还把这些好习惯编成了儿歌呢！你听！
　　九个一