一、学习目标
1、了解本课程的学习内容。
2、明确本课程的学习目标。
3、了解课堂评价机制。
二、学习重难点
本课程的学习目标。
三、教学准备
多媒体课件
四、教学过程
1、内容选择
单词记忆法一共有十种：分类记忆、整体记忆、形象记忆、加法记忆、比较记忆、读音记忆、感官记忆、卡片记忆、复习记忆、睡眠记忆。
2、请学生谈谈自己的看法。
比如：什么是分类记忆法？
3、明确学习目标
师：设置《脑力风暴》这一校本课程的目的是：
（1）让学生在记忆单词过程中能够理解并运用所学单词记忆方法；
（2）通过小组活动，既增强学生的合作意识，又让学生在实际运用中体会掌握科学的单词记忆法的重要性；
（3）重点关注学生灵活运用方法记忆单词能力的培养；
（4）设计有效的课堂评价方式激励学生大胆准确地用英语表达；
4、在课堂中是如何组织实施教学的
（1）在情境中感知单词记忆法。
（2）在小组活动中理解单词记忆法。
（3）在完成任务中操练、巩固和灵活运用单词记忆法记忆单词。
（4）在归纳小结中明确单词记忆法的实用性。
5、学生有何建议？
