关于临江市现代教育技术工作发展记实
摘要：加强领导力度，加大现代教育技术投入，加强现代教育技术设备的管理使用，远程教育的管理使用为龙头，加强制度建设，围绕“三通两平台”建设工程做好本市相关工作的部署、实施，多部门协调建设。
关键词：现代教育技术、管理使用、远程教育、制度、协调
近年来，在市教育局的正确领导下，在省、市电教馆的大力支持下，在全市广大教职员工的不懈努力下，我市以深化农村现代教育技术工作，提高电教系统标准化建设水平为目标，做了一定的工作，现代教育技术工作取得了较为一定的成绩。
一、基本情况
临江市位于吉林省东南部，长白山腹地，鸭绿江畔，与朝鲜民主主义共和国隔江相望，边境线长146公里，幅员3008.5平方公里，全市辖7个乡（镇）、6个街道，人口21.6万人。全市共有各级各类学校73所，其中：小学56所，初中8所，高中2所，九年一贯制6所，职业学校1所。在校生14028人。其中临江市建国小学是吉林省电化教育示范校，临江市桦树中学是吉林省信息化试点学校。
二、具体措施
（一）提高认识，健全机构，不断提高电教人员的综合素质
临江市电教馆成立于1991年4月1日，与教育技术装备办公室合署办公。现有工作人员5人。其中有馆长1人，电教部主任1人；本科学历3人，大专学历2人；具有高级职称的2人，具有中级职称的2人，初级职称的1人。加强电教机构和电教队伍建设，充分发挥其职能作用，是直接影响基础教育事业现代化、信息化发展成败的关键因素。近年来，我市教育局领导班子把电教系统的标准化建设，作为推进教育信息化和现代化的基础性工作来抓，明确提出“标准化建设一定要高标准严要求”的奋斗目标。坚持“一把手”亲自抓，先后成立了以局长任组长，党委副书记任副组长，电教、进修、科研部门领导及各学校校长为成员的现代教育技术，电教、信息化工作领导小组。在全市形成了推动标准化建设工作的良好氛围。自电教馆成立以来，科内工作人员分工明确，各司其职，各负其责。团结合作，发扬良好的团队精神，积极完成各项工作任务。xxxx年9月，我局成立了教育记者站，负责全市教育宣传工作，记者站配备专职工作人员2名，有记者证1名，专兼职信息员50名。教育各单位和学校都建立网站，网站集新闻、政务、查询、文章、资源、图片、视频、论坛、培训、学习于一体的电子办公平台。为教育办公自动化、信息化、现代化奠定了坚实的基础。我们又于去年成立了临江市教育信息化推进办公室，负责全市教育信息化工作，各学校也相应成立了由分管电教工作的领导任组长，由电教管理员、信息技术教师和部分其他学科教师组成的信息化领导小组和教研活动小组，为组织开展学校的电教、信息技术等教科研、培训等活动。
（二）健全制度，强化管理，使电教工作逐步步入规范化的轨道
为加强电教管理，保证电教工作的顺利进行，市电教馆设立专人保管电教设备，做到账、物相符，定期维护。教学光盘等电教教材按年级、学科，分门别类，专柜保存，保证电教教材处于完好的备用状态，并专门建立电教档案。
为加强对电教馆及现代教育技术设备的管理与使用，我们还分别制定了《电教馆岗位职责》、《电教部工作职责》、《电教设备管理工作制度》、《信息技术岗位职责》；参照《吉林省农村中小学远教工程规章制度及标识牌制作标准》，我们制定了《远教工程管理制度》、《农远专用教室管理制度》及《专用教室管理人员职责》等一系列管理制度，并统一样式，分别在各中小学的远教专用教室张贴悬挂。以此来不断加强现代教育技术设备的管理和使用。在此基础上，我们还制定并下发了《临江市“农村中小学现代远程教育工程”项目实施管理办法》、《临江市远程教育工程软硬件维护及技术服务管理办法》、《临江市远教工程管理与应用考核评估方案》和《临江市远教应用培训计划的实施方案》等文件。
