校本教材教案
一、意义
把校本教材的使用做为学校工作的突破和抓手．
1、使学生学会做人,学会自我管理.文化熏陶，智能锻炼。
2、这种耳朵听、嘴里跟着念的直觉学习法,能让脑的压力得到舒解,身心达到安定和平衡、智能潜能得到升发,学习习惯自然变好.
3、因为孩子的记忆力比较好，不教给背有价值的经典，他（她）们就会背广告、流行歌曲，利用他（她）们的黄金时期，引用圣贤的智慧，熏习我们的子弟，“少年若天性习惯成自然”，日积月累，必将奠定他们一生为人处世、成家立业、幸福成功的基础。
4、精读、熟读，乃至背诵校本教材的部分内容，不断在生活中自我体悟、消化，并加以自我发展，不断自我完善人的本性，能达到自我学习、自我创造、自我成就的素质教育的目的。
5.让学生认识自然，热爱自然，培养学生热爱家乡的情感。
6.培养学生的喜读书、爱读书的习惯。
二、过程：
１以学校本教材内容为主线，进行德育工作和主题活动．
2.授课时间：2008年9月
3.学习时间：按课表上课
4.、如何用经典内容要求自立
1、在家
