平师附小2019学年第二学期六年级数学教研组工作计划
一、指导思想：
本学期,我们高段数学组以创建“浙江省文明单位”为主要载体，继续认真学习《新课程标准》、《教学建议》、等指导纲要，规范教研组的教学常规工作。紧紧围绕平湖市教研室和学校教导处的工作计划开展工作。以全面提升我校教育教学质量为核心，深化小班化课堂教学改革，以课堂教学中的过程性问题为显性要求，不断总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，力求各个成员逐步形成一些领域的深入思考，为课题的研究和实施指点方向。
二、基本思路：
1.围绕一个中心：全面提升教育教学质量
2.践行两大特色：学科基础建设和小班化教育
3.树立四种意识：常规意识、质量意识、轻负意识、特色意识
三、工作要点：
1.加强教研组团队建设，建设和谐型教研组。以有效推进教学探究过程，加强课堂练习设计的有效性为重点，本学期安排三次大得教研活动，对教学课件得设计、期末复习等情况进行全员性的学习和讨论。坚持理论学习与课堂实践相结合，每个月坚持一次与教学与研究有关得理论学习。做到整个学期教研有方向，每次教研活动主题，教研活动有步骤，有结论。教研组成员之间分工明确，重点清晰，发挥好每位成员的力量，打造强有力的教研组。
2.针对“命题”方向的改革与我校学科基地的特点，本学期，在上学期得基础上，结合毕业班教学得特点，在期末复习阶段，对习题进行重点讨论，在典型题和过程性问题上有所突破，落实轻负高质得教学目标。
3、结合我校小班化研究的实施。在备课上部分实施学案，并逐步完善认识，争取在本学期后达到整个教研组得统一。关注学生的研究过程，从孩子的角度设计教学，是我们教研组始终研究的方向。在评价上实施多元化操作，从孩子的学习态度、上课、作业、检测、进步等多方面评价一个孩子的表现，使他们在各自的基础上有所提高和发展。
