2019学年度小学四年级数学上学期集体备课记录教研组研训笔记
平师附小（四数）教研组研训记录（一）2019学年第一学期(2019年9月--xxxx年1月)教研组四数研训时间9、13研训地点四年级办公室发言人或主讲人蒋翠英研训人数3研训模式讨论、交流参加对象及有关组外人员蒋翠英、盛童亮、朱建平联络员研训课题及内容摘要一、讨论本学期的计划根据学校的本学期的总体计划，我们教研组人员进行了学习，并根据本教研组的实际情况，制定了本教研组的活动计划。以全面提高教育教学质量为中心，以轻负高质为导向，强化教学规范，进一步落实“轻负高质”教育发展理念，深化“课堂教学有效行动”。首先，要深入钻研，研究教材，研究学生，备实用的课。教研组内要深入钻研教材，做好重点内容疑难问题的备课交流。为提高课堂教学效率，推进有效教学提供了有力的保证。其次，教师要合理安排作业量，切切实实为减轻学生学习负担考虑，不随意拖堂，不在课间完成课堂作业。优化作业尽量做到精学精讲精练，做到资源共享，保证四十分钟效率。二、交流开学来教学上的问题、难点第一单元大数的认识，1、孩子们对一亿还比较陌生，比如数到九千万，接下去会数十千万，作业过程中问题比较大是：九百九十万，九百九十五万，（）一千零五万，（）特别最后一格，大都孩子写一千一十万，应该是一千零一十万。2、含有零的亿以内数中零的读法3、用四舍五入法改写成以“万”“亿”为单位的数备注记录,数学