2019年春小学第二学期低段语文教研活动记录

校本研训记录xxxx年度第二学期(2012年2月--2012年6月日)学校平师附小研训时间2月14日研训地点松风校区发言人或主讲人徐烨研训人数4研训模式交流参加对象及有关单位松风校区二年级语文教师联络员徐烨研训课题及内容摘要本次教研活动，二年级的语文老师对教材进行了认真研读。了解了教材的编排，初步掌握了教材的特点，明确了学习目标以及使用教材要注意的问题。在交流中制定了教学计划和进度。随后，重点对第一单元的课文教学进行了探讨。这组教材围绕“春天里的发现”这个主题进行安排，主要由《找春天》《笋芽儿》《古诗两首》《小鹿的玫瑰花》及语文园地一组成。上学期我们已经学过以“多彩的春天”为专题的一组课文，本组课文在此基础上重在引导学生走进春天，发现春天的特点，探索春天的奥秘。课文中有描写美好春光的散文、古诗，有发人深思的童话故事。尽管文章体裁不同，但从内容上都很贴近学生生活。老师们都觉得在这组教材的教学过程中要把握和注意以下几点：整体把握，合理组合;读中入境，读中生情;学科兼容，课内外结合;识字教学要突出重点;寻找规律，落实写字教学记录,语文