大家好！今天我说课的主题是《感恩父母点亮亲情》，下面我将从活动设计背景、活动目标、活动准备、活动过程等方面进行说明。
一、活动设计背景
知恩感恩是中华民族的传统美德。现在的家庭中独生子女比较多，孩子比较任性，大部分学生以自我为中心，有的孩子还会埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，不能体谅父母的辛劳。那么，如何让孩子们学会感恩父母呢？希望通过本次活动，能让孩子懂得感恩，学会感恩。
二、活动目标
1.帮助学生提高爱父母的意识，培养学生了解父母，关心父母，热爱父母，回报父母的情感。
2.让学生了解亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
3.从实践活动的过程中，使学生变得自信、大胆、培养我们组织和参与活动的能力，增强合作精神。
三、活动准备
1.少先队礼仪培训。队旗、队歌、队礼、报数、出旗、呼号等。
2.中队员围绕“感恩父母”这一主题进行实践活动。
成立活动小组。队员按照自己的兴趣自由组合，选出小组长，确定组员，收集材料，并排练本组汇报节目。
第一组：通过观察，采访形式调查了解父母为了子女付出的爱。
第二组：通过调查家庭收支情况，调查父母的工作情况，体会父母的辛劳。
第三组：通过帮父母做一些力所能及的家务活，来表达对父母的爱，并谈一谈自己的感受。
第四组：搜集有关歌颂父母的故事、诗歌、名言、制作爱心卡片等形式回报父母的爱。
3.学唱歌曲《孝心到永远》，节目排练。
四、活动过程：
（一）队会仪式
1、整队、报告人数（各小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数）
2、出旗敬礼、唱队歌（从左向右出中队旗）
3、宣布仪式开始
（二）具体活动：
1.观看课件，感受亲情
让队员观看图片，感受父母对孩子的浓浓爱意，回忆起父母对自己关爱的点点滴滴，体会父母的养育之恩。（个别学生谈感受）
通过这样的活动，队员们不难发现：大多数的孩子感觉声明中最重要的两个人是他们的爸爸妈妈，每一位父母都十分了解并且爱自己的孩子，而作为孩子的我们，却常常忘了去关心自己的父母。这一发现肯定会让每一位队员心头一震。
2.小组成员汇报实践活动调查结果
通过开展这个活动，既让队员们重新认识了身边最最普通的父母之爱，又在心里激起了层层涟漪，激发了队员的感恩意识。
3.故事《地震中母爱的故事》
我们都能知道感动来自生活，在这样的情感基础上，顺势让队员们自己在生活中捕捉到的爱的镜头，配以深情的表白，冲击着孩子们的心田，打开了队员们的心门，感恩之情油然而生，并不断升华。
4.朗诵诗歌《感恩父母的爱》
通过这个环节，让队员们进一步感悟父母为自己多年来如一日的付出，从来不求回报，队员们感受父母那深深的爱，激发了队员的感恩意识。
5.歌表演《孝心到永远》（伴舞）
通过歌舞表演，感受父母的爱以及要回报父母的爱，在生活中真正做到孝心到永远！
6.真情倾诉
这个环节是队员们情感的升华。心动不如行动，号召全体队员拿出卡纸、彩色笔等工具制作爱心卡片，并写上此时时刻最想对父母说的话，并让队员们回家交给爸爸妈妈。
（这时提醒队员们要让这份爱心卡时时提醒自己不忘感恩，把感恩付诸实践，使感恩一直延续。）
7.齐唱《感恩的心》
活动进行到这里，相信在队员们的心里已经埋下了感恩的父母的种子，但是，感恩绝不仅仅只限于自己的父母，生活中处处需要感恩。在我们的人生旅途中，我们不仅仅要感恩父母，还要感恩我们的老师，感谢他们带领我们遨游知识的海洋；感恩我们的朋友，感谢他们为我们的生活带来了多样的色彩；感恩我们的祖国，感谢她为我们创造了良好的学习环境。希望你们能长存感恩之情。
（结尾如此设计，是为了点醒每一位队员，将感恩融入自己的生活，让感恩的行动长存。）
（三）辅导员讲话：
同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功。通过感恩教育让你们学会从生活中发现父母对自己的爱，并懂得回报父母的爱。（通过感恩父母教育提高学生的“知恩图报”能力，学会在报答父母的同时，学会报答朋友、他人、学校、国家和社会。）
（四）结束礼仪
1.呼号。
2.退旗。
3.结束语。（主持人）
以上就是我对《感恩父母点亮亲情》这节主题班队课的阐述，存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家！
