古今中外的教育家无不强调“身教胜于言教”，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做得更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。可以肯定，一个教师土话、脏话连篇，她学生的语言也好不到哪里去；一个教师随意从草坪上走过，却要求学生不去践踏，是很难做到的。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”
上个学期刚结束，我按照惯例去学生家里家访，走到学生ⅹⅹ家里时，正逢他的父母都在家，就与他的父母聊了几句学生在校的情况，聊着聊着就聊到了小家伙在家的学习情况。他的妈妈对我说：“蔡老师，你瞧我们家ⅹⅹ，在家里都不读英语，叫他读他不仅不读，还会顶撞我们。你听听他怎么说的？他说，英语不好有什么关系！我们蔡老师不是也不会英语，还不照样当老师？”
老天！当时我恨不得地上突然出现一个大洞，好让自己钻进去。不记得自己当时是怎么回答、怎么走出学生家门的，只记得自己好象逃命似的狂奔出门，直到现在，回想起那天的事情，还是心有余悸……
教师的天职是“传道、授业、解惑”。在知识更新加快、传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径，学生并不会因为你的年龄比他大就信服你，而是因为你确实有知识才敬重你。因此，作为新世纪的教师必须不断用新知识充实和武装自己，不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。
“喊破嗓子，不如做出样子”，“其身正，不令而行”。在学生心目中，教师是社会人的缩影，“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都会这样或那样地影响着全体学生。”的确，教师是学生健康成长的楷模，要随时注意自己的言行举止。教师的一言一行都是学生模仿的对象，学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以，老师必须正人先正己，时时、事事做学生的表率。
教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师我更应不断提高自身素质，坚持学习，不断吸取新知识充实自己，跟上时代发展的步伐，当好学生健康的指导者和引路人。