近日，在前期广泛监督和公开征求意见的基础上，教育部制定实施了《初高中教育处罚规定（试行）》（教育部令第49号，以下简称作为“规则”）。 《规定》回应了社会关注的教育热点问题，在起草过程中受到了各方的高度关注。 《规定》首次以部门规章的形式对教育处罚作出规定，系统规定了教育处罚的性质、适用范围、实施细则、程序、措施、要求等，为教育处罚带来了新的机遇。教育处罚法制化更好推进党的教育方针和立德树人根本任务的全面贯彻落实。
《规定》首次明确了教育处罚的概念，规定“教育处罚是根据教育目的，学校和教师对中学生违法违纪行为进行管理、惩戒或者纠正的，使中学生依法治学生可以向他们学习并理解他们。” 和纠正错误的教育行为”，明确教育处罚不是一种处罚，而是一种教育方式，指出教育处罚的教育属性，是中学和教师行使教育、管理权的具体方式。和评估。 《规定》强调，实施教育处罚应当遵循教育性、合法性、适当性的原则。 ”。
《规定》指出，必要时，中学和教师可以对中学生不服从、扰乱秩序、行为不当、危险、侵犯权益等行为进行教育处分。 同时，《规定》按照情节轻重，将教育处罚分为正常教育处罚、较重教育处罚和严重教育处罚三类。
教育处罚通常适用于中学生轻微违纪行为，包括辱骂批评、口头或书面检讨、增加额外的教学或班级公共服务任务、上课时间躺在教室里、课后-学校教学等；
对有严重违法违纪行为或经现场教育处分拒不改正的中学生，适用从重教育处分，包括由美育工作负责人培训、承担校内公共服务等、接受班规、校纪、行为规范等方面的特殊教育，被暂停或限制参加游戏等集体活动；
严厉的教育处罚适用于严重违纪违法或影响恶劣的学生，必须是高中、初中、小学阶段的中学生，包括停学停学、教育部副主任警告处分。法治或法律导师、专人辅导、辅导等。
《规定》强调，教育处罚不同于虐待和变相虐待。 明确禁止七类不当教育行为，划定班主任行为红线教育部：确有必要可实施教育惩戒，规定跨境班主任处罚办法，便于各方监督。 同时教育部：确有必要可实施教育惩戒，《规定》还指出，中学应当支持和监督班主任依法履职，维护班主任合法权益。 班主任没有过错的，不得因班主任的教育处罚而受到处罚或者其他不利处理。 《规定》还明确了教育处罚的相关救济程序，鼓励家长充分发挥在中学生管理中的作用，形成育人合力。
《规定》自2021年3月1日起施行。下一步，教育部将积极引导和推动《规定》在各地和学校贯彻落实，完善落实监督和救济机制教育处罚要按照《规定》进行，让中学和教师能用、敢用、慎用。 家长和社会理解、支持和配合中学、教师教育和管理，共同营造良好的教育生态。