在日常的学习、工作和生活中，大家最熟悉的就是作文。 写作是从内部语言到外部语言的过渡，即从人们能够理解的压缩、简洁的语言到发达、有意义的语言的过渡。 外部语言形式的转化，使语法结构标准化并能被他人理解。 那么一般作文是怎样写的呢？ 下面是小编收集的一篇100字的掌声作文。 欢迎阅读并收藏。
掌声作文100字1
有时妈妈会给我掌声，但最难忘的掌声是让我感到自信的掌声。
有一次，我和表弟进行跑步比赛，但我不敢参加，因为我怕输。 这时，妈妈给了我热烈的掌声。 比赛开始了，妈妈在一旁为我鼓掌。 我奋力向前跑，终于赢得了比赛。
比赛结束后，妈妈又给了我一阵掌声。
掌声作文100字2
我什么时候得到过别人的掌声？ 我在学校回答问题，回答得很好，得到了老师和同学的掌声。 这令人鼓舞的掌声。
那？ 我什么时候给过别人热烈的掌声？ 就在一次我们班唐家瑞在跑步比赛中获得了第一名。 我会给他热烈的掌声。 这是赞美的掌声。
今后，我会把更多的掌声送给同学们。 鼓励、表扬别人的同时，我的心情也会好起来！
掌声作文100字3
妈妈告诉我掌声的意义——鼓励别人，为自己加油！
每当我取得好成绩时，爸爸妈妈都会给我鼓掌，以表示鼓励。 每当我没有取得好成绩时，我都会努力工作，争取下次取得好成绩。 老师告诉我们，每当另一个学生取得好成绩时，我们全班都应该鼓掌祝贺他。 老师教导我们要时刻鼓励别人，虚心向别人学习。
所以我们应该经常鼓掌，为别人鼓掌的同时也为自己鼓掌！
掌声作文100字4
我们学校有一个轮滑队，我就是轮滑队的队员。 我每天都刻苦练习，学习轮滑。 有一天，我们轮滑队去参加第三届郑州轮滑比赛。
比赛开始了。 场上的竞争如此激烈。 终于轮到我玩了。 我和其他玩家互相追逐。 场外的大人们不断喊着“加油，加油！” 比赛结束了。 我在女子500米比赛中获得第四名。 场外响起热烈而持久的掌声。
这掌声是大家对我的认可和鼓励。 我永远不会忘记这掌声。
掌声作文100字5
今天是农历正月初十。 我们千牛村特意请来了郑州市的一个文工团，为我们村的老人表演节目。
我和妈妈已经在这里等着看演出了。 来观看演出的人真多啊！ 人山人海！ 演出于7点30分准时开始！ 最令我难忘的新节目是一个年轻人在短短几秒钟内喝掉了一杯啤酒。 观众们目瞪口呆，欢呼雀跃。 我和妈妈都在为他加油。
这是我们村正月初十最美妙的掌声。
掌声作文100字6
我们班有一位同学坐在角落里，平时不爱说话。
有一天，上课时，老师让我们一一上台讲自己的故事。 等啊等啊，我们终于到了坐在角落里的同学。 当她站起来的时候。
教室里响起了掌声。 她慢慢地走到讲台上，开始讲述自己的故事。 她话音落下，教室里又响起一阵掌声……
几年后，当她再次见到她时，她激动地说：“我永远不会忘记那场掌声，因为它改变了我。”
掌声作文100字7
《掌声》一文主要讲的是小时候患了一场大病的小君。 她的一条腿残疾了，走路都有些跛。 她自卑，不好意思和同学一起玩。 但一番演讲后，她赢得了很多人的掌声。 从那以后，她变得更加自信，开始和同学们一起玩耍。
这也让我明白，无论做什么，都要对自己有信心，不要自卑。
掌声作文100字8
本文适合害羞的学生。
其内容之所以与《东东读文》十分相似，是因为它的主题是“东东读文”。 今天，我们发了一份报纸，里面有一篇实用的文章。 这篇文章的主题非常相似。
我经常说陕西话，所以普通话发音有点不标准。 我要像文中的“范小军”一样学习。
掌声作文100字9
《掌声》一文讲述的是因残疾而自卑的小君。 在同学们掌声的鼓励下，小军勇敢地走上讲台，讲述了自己童年的故事。 从此，她喜欢和同学说话，变得活泼开朗。
我们生活中也能遇到像小军这样的人。 我们应该帮助他们、鼓励他们，让他们不再感到孤独和孤独。
掌声作文100字10
同学们，在日常生活中，我们都需要掌声。 因为有掌声，我们才会有勇气。 因为掌声，我们才会相信自己。 现在让我告诉你们当我获得掌声时我的感受。
有一次，当我在课堂上讲故事时，当我站定的时候，教室里响起了热烈的掌声。 第一声??掌声给了我信心。 当我讲完我的故事时，教室里又响起了热烈的掌声。 第二轮掌声给了我很大的鼓励。
同学们，在日常生活中，有很多掌声可以给予别人。 例如，如果她在80分满分中得到90分，我们可以给她热烈的掌声。 她从你的掌声中知道你对她有信心。 下次考试她一定能考100分。 学生 让我们从个人开始。 只要她有进步，我们就可以为她鼓掌。 让我们永远记住掌声二字！
掌声作文 100 字第 11 部分
周四下午，老师让我们讲《三国演义》时，他先给我打电话。 那时我很紧张，感觉自己像一只兔子。 我的心跳得厉害。
我紧张地走上讲台。 正当我要讲这个故事的时候，教室里突然响起了掌声。 掌声响亮而长久。 掌声给了我很大的鼓励。 掌声渐渐平息。 我也静下心来，开始讲述桃园三兄弟的故事。 这时，同学们都把注意力转向了我，聚精会神地听我讲故事。 这个精彩的故事深深吸引了大家。
故事讲完后，教室里又响起一阵掌声。 掌声是对我的赞美。 在一片掌声中，我兴奋地走下讲台。
我永远不会忘记那些掌声，它永远激励着我，让我在今后的学习和生活中更加努力。
掌声作文100字12
周一早上，我觉得天很蓝，空气很新鲜。 我来到了学校，开始了快乐的学习生活。
我们每周一都会升旗。 今天，我们升国旗后，大队辅导员高兴地站在国旗台上大声说道。 同学们，《丑小鸭》为我们学校争得了荣誉，在这次教科书戏剧比赛中获得了第一名。 我们邀请这些学生上台。 我话音刚落，旁边的学生就把我推到了讲台上。 我非常激动。 我脸上挂着灿烂的笑容走上讲台。 队辅导员大声对同学们说道。 为他们鼓掌！ 那一刻，全场响起了雷鸣般的掌声，我高兴极了。
回到课堂，同学们对我说。 尹，你真的很棒。 我知道，他们说我得到了很多掌声，但实际上这些掌声对我来说是非常鼓舞人心的。 我希望我能再次站在这个舞台上。 我对自己说，我一定要努力！
掌声作文100字13
很多人常常感叹知心朋友很难找到。 什么是知己？ 人生不是知己说了算吗？
生命就像盛开在田园里的野文字，色彩缤纷，芳香四溢，生命的掌声就像阳光雨露，滋润着每一片花瓣。 人生就像大海上颠簸的船，乘风破浪，勇敢前行。 生活的掌声就像一座遥远的灯塔，指引你挂云帆，济沧海。
当你失落的时候，你希望有人给你勇气。 当你犹豫的时候，你希望有人理解你； 当你情绪低落的时候，你希望有人给你热烈的掌声。 是的，我们一直在祈求爱情。
生命的掌声永不停息。 它始终激励着人们追求高尚、完美的灵魂。 掌声比爱情和金钱更重要。
掌声作文100字14
不料，六岁的瑞儿从楼梯上摔下来，鼻子和嘴唇都被打破，缝了几针。 且不说留下这么多血，看着她又哭又喊的样子，当妈妈会怎样……
“爸爸，我现在是个伤病员了，放学后别让我一个人回家好吗？我真的有点害怕。” （因为我的嘴太肿了，说话也含糊不清，所以我不得不说好几遍，听听。）我一定是太粗心了，毕竟她还是一年级的学生！
看着女人卷起的嘴唇，瘦弱的脸，还有插着针的小手，睡梦中时不时传来惊恐的声音……再想想如何度过一个星期不吃饭的日子？ 我无法入睡……
我只能说：“蕊儿，真的对不起！”
掌声作文100字15
寒假前的一天早上，我像往常一样坐公交车去学校。
那天公交车上人很多，显得很拥挤，我不得不背着沉重的书包在人群中穿行。 这时，车上上了一位老太太。 她看着车子，无奈地摇了摇头。 支撑着她瘦弱的身躯的是一位看上去三十出头的大叔，抱着一个两岁左右的小妹妹。 ，从座位上站起来，示意老太太坐下。 随后，一名四十岁左右的中年妇女把座位让给了抱着孩子的叔叔。 这一举动让一位非常时尚的女士坐了下来。 年轻人坐立不安，站起身来，把座位让给了中年妇女。 这时，车内响起了掌声。 我深深地感受到：美就在我身边。
掌声作文100字16
周日，我和妈妈在街上散步。 突然，一阵风吹过一辆自行车。
这时，一位大哥看见了，毫不犹豫地走了过去，弯下腰，伸出手，左手握住车把，右手握住座垫，想要把车举起来，但是车太重了，他无法承受。 他无法自拔，但他并不灰心。 他又擦了擦脸上的汗，用尽全身的力气把自行车扶了起来。 最后，他踩下踏板，看到了自行车。 他稳稳地站在那里，脸上洋溢着笑容，傲然向前走去——
看着大哥的身影，我情不自禁地在心里给他“鼓掌”。
掌声作文100字17
今天早上老师让我们读第十八课《盘古开天地》。
老师念了第一句话：“早就准备好了，开始吧。” 学生们挺起胸膛教室里的掌声作文400字，坐在座位上，开始念起课文：“很久以前了。” 学生们全神贯注，声音洪亮。 带着感情读课文。 学生们的读书声从教室里飘出来，传到操场上，传到校园的各个角落。
课文是大声朗读的，因为学生们读得很有感情，很工整，声音很大！ 于是，老师给了同学们热烈的掌声，以表达老师对同学们阅读课文的认可！
这掌声让我终生难忘！
掌声作文100字18
大家都听到了掌声。 有些是送给成功人士的，有些是送给自己的……
一天下午，数学课上，老师在黑板上写了一道题。 我原本主动举手，结果老师喊了很多同学都说错了。 我见我拿不定主意，就收回了手，老师又叫了。 尽管有几个同学都没有答对，但我更害怕了。 但万万没想到的是，老师居然又给我打电话了。 我站起来，颤抖着说出了这个问题的答案。 教室里响起了热烈的掌声。
我突然发现自己答对了，脸上露出了满意的笑容。
原来听到掌声就是这么简单。
掌声作文100字19
每个人都获得了掌声。 有的人得到鼓励的掌声，有的人得到欢呼的掌声。
我们班的一个同学，她的学习成绩一直没能提高。 通常到了考试那天，她都会一脸悲伤，作文成绩也低得可怜。
不过，现在她的成绩突飞猛进，老师也经常表扬她。 有一次，老师说下午有考试，脸上的表情显然很自然。 到了考试时间，她顺利地完成了试卷。 两天后，试卷发出来了。 她的成绩明显提高，居然考到了91分。 当老师宣布她的成绩时，我们全班都震惊了。 教室里响起了一阵掌声，掌声非常热烈。
这是令人难忘的掌声。
掌声作文100字20
生活中有很多事情发生在你我身边，有很多惊喜和成功等待你我去发现。 然而，这些东西都在你自己的“五味瓶”里。
我是一个活泼调皮、爱说话、爱动的小女孩。 妈妈从小对我的要求就很高，所有的课程都很努力。 我不负妈妈的期望，经常在班上名列第一。 但到了初三，我的成绩开始直线下滑，从前五名跌到了前十五名，又从前十五名跌到了前二十名。 最后，在四年级月考中，我居然得到了一个惊人的名次：第33名。 班主任杨洪庆非常生气。 下课后，他和我聊天，让我考前十名。 我有点没有安全感，心想：我可以这样做吗？
然而，我却得到了惊人的成绩：我是班上的第一名。 顿时，全班响起了热烈的掌声，我的心里充满了喜悦。
我会继续努力的！
掌声作文100字21
“哇”的掌声响起，我的心更加激动了！ 这是同学们给予我的鼓励和羡慕的掌声。 发生了什么？
那天，老师拿着报纸和奖品来到讲台上。 我心想：应该送给庄宜瑞。 她学习成绩很好，那一定是她的了。 出乎我意料的是，老师说：“张石林，你的证书和论文都发表了！” 我高兴极了，迫不及待地飞过去领取证书和报纸。
我忍不住站了起来。 我感觉轻松了，快步向前走去。 突然，我挥舞着证书，老师带头鼓掌。 大家报以热烈的掌声。 教室里掌声、呼喊声此起彼伏。
尤其是我的老朋友李光辉非常热情，拼命地为我鼓掌！
我回到座位上，同学们还在鼓掌。
掌声响起，最精彩的时刻令我难忘！
掌声作文100字22
我有一个非常好的邻居。
有一次，我家把垃圾扔到门外。 当我去学校捡垃圾时，突然发现垃圾不见了。 我疑惑地问：妈妈，你把垃圾扔了吗？ 妈妈说：没有。 我带着一丝疑惑来到了学校。
几个星期以来，我们大楼里的垃圾神秘地消失了。 我们怀疑这是小偷小摸，但我们想知道为什么小偷只偷垃圾而不偷任何东西。 人们越来越担心。
有一次，我出去买东西，发现一个人拿走了我的垃圾。 我定睛一看，原来是对面的阿姨。
我把我看到的情况告诉了大家，大家都对阿姨赞不绝口。 当阿姨上楼的时候，走廊里响起了热烈的掌声。
阿姨说：“垃圾如果不及时扔掉，就会产生污水的气味，还会吸引很多害虫，所以，大家要及时扔掉垃圾。” 大家听完后，又是一阵掌声。
掌声作文100字23
有一次，我的作文写得很好，被老师评为范文。 老师还让我给全班同学朗读。
上任之前，我很兴奋，也有些紧张。 我咽了咽口水，等待着那一刻。
当我上台朗读时，我只想大声朗读。 顿时，班上响起热烈的掌声。 掌声给了我信心，我读完了每一个字。 我读啊读，读完后我就要离开舞台。 突然，无与伦比的掌声再次响起，让我感到荣幸。 不过，我依然没有骄傲，而是悄悄退了下去。
下课时，我想起了掌声。 掌声给了我信心，让我感到光荣。 我要感谢那些鼓掌的人：没有他们，这篇文章可能不会是完美的。 虽然我没有什么可感谢的人，但我心里永远感谢他们……
掌声作文100字24
什么是掌声？ 是鼓励、是赞扬、是祝贺、是同学之间的友谊。
记得有一次，我们班举行了一次班干部选举。 老师宣布开始后，同学们陆续走上讲台，其中也包括我。 轮到我的时候，我非常紧张，几乎说不出话来。 然而，同学们的掌声给了我希望。 它给了我更多的勇气，也让我的申请语言变得更好。 他话音一落，教室里爆发出雷鸣般的掌声。 竞选结果揭晓了，我以第三名的好成绩被选为中队长。 顿时，教室里再次响起了掌声。 与之前不同的是，这一次的掌声比前两次更加响亮。 因此，我心里感到一种难以形容的幸福和喜悦。
这次班干部选举中的三轮掌声令我难忘，让我受益匪浅。
掌声作文100字25
今天，老师让我们讲一个笑话。 第一个上台的是林宏斌。 她精彩的表演赢得了阵阵掌声。 在她的影响下，我犹豫了一会儿，终于举起了手。 由于我举手发言有困难，老师不失时机地让我上台。
在老师的带领下，班上响起了阵阵掌声。 热烈的掌声显然鼓励了我大胆发言。 我很兴奋，心跳得很快。 站在讲台上，我开始紧张地讲话。 我感觉自己的声音有点颤抖，总担心自己说不好。 后来声音越来越小，连我都不知道该说什么了。
这个笑话虽然是准备好的，但是因为太紧张所以没讲好。 同学们依然给了我热烈而持久的掌声。
这是一次难忘的掌声，它将激励我在台上更加大胆地发言。
掌声作文100字26
生活是多姿多彩的，生活处处需要掌声。 有鼓励的掌声，有赞扬的掌声，可以说，掌声是你的得力助手。 如果没有掌声，也许你就不会取得今天的成就。
我每天花半个小时练习写作。 我挺直了背，练习直立写字。 这和我以前坐的方式完全不同。 我开始练习字母ABC，一个一个仔细地写，每个单词之间留有一定的间距。 我每天练习很长时间，希望能取得成功。
人生就像一艘颠簸的小船，乘风破浪，勇敢前行。 掌声就像远方的灯塔，引领你扬帆远航。 生命的掌声永远不会停止，它时刻激励着人们追求灵魂的高贵和完美。
掌声作文100字27
我们班有一个同学，音乐课上唱歌，但是他不敢唱。 我们必须找到一种方法来帮助他。
不管我们跟他说什么，他都不听，就是不敢唱歌。 他的朋友说不然，我们下课后唱歌吧！ 你现在必须学会唱歌。 他还是不敢唱歌，老师告诉他要勇敢面对。 但是，他还是不敢唱歌。 最后，我们的音乐老师告诉我们。 给他一些掌声。 全班同学都兴奋起来。 掌声盖过了所有人的声音。 那位同学终于愿意唱歌了。 因为我们的掌声给了他很大的鼓励。
只要勇敢面对，给他鼓励就可以了。 没什么难的，只要敢做。
掌声作文100字28
读完《掌声》，我觉得人与人之间应该互相尊重、互相鼓励，尤其是在一个人遇到困难的时候，同时也不要忘记把自己的掌声奉献给别人。
小英双腿残疾，自卑。 她心里有压力，生怕别人笑话她。 同学们的第一声掌声让她有勇气勇敢地站上讲台，生动地讲述自己童年的故事。 第二轮掌声肯定了她演讲的成功，也极大地鼓舞了她。 她能够勇敢地面对困难。
我想：我们每个人都会遇到困难，都需要别人的掌声和鼓励，所以我们一定要珍惜和感谢掌声，也要把掌声奉献给别人。
掌声作文100字29
有一次，我的作文写得很好，被老师评为范文。 老师还让我给全班同学朗读。
上台之前，我很兴奋教室里的掌声作文400字，也有点紧张。 我咽了咽口水，等待着那一刻。
当我上台朗读时，我正要朗读，突然，班上爆发出热烈的掌声。 掌声给了我信心，我就逐字逐句地大声朗读。 我读了又读。 读完后，我正准备走下讲台。 突然，无比热烈的掌声再次响起，让我感到荣幸。 不过，我依然没有得意，只是默默地走下了讲??台。
下课时，我还记得那场掌声。 那掌声给了我信心，让我感到光荣。 感谢那些鼓掌的同学：没有他们，这篇阅读可能不会如此完美。 虽然我没有一一感谢他们，但我心里永远感谢他们……
掌声作文100字30
随着孩子的成长，我们能做的最好的事情就是成为他们的忠实粉丝和最好的倾听者，倾听他们内心的声音，善于分析他们反映的问题，引导孩子的幸福。 ，是我们最大的幸福。
没有哪一朵花不想被阳光照亮，没有哪一个人不渴望被别人欣赏、被重视、被肯定。 在某种程度上，它就像一根蜡烛，可以给人们的内心世界带来光明，所以在孩子的成长过程中，我们不能吝啬我们的赞美，更不能因为担心孩子会被批评而隐藏我们的赞赏。培养傲慢，这样他们的自信心就会随着肯定而增长。
马克·吐温曾说过：一句赞美之词抵得上十天的食物。 是的，表扬从来都不是多余的，尤其是对孩子的一次真诚的表扬可能胜过一万次严厉的责骂。
掌声作文100字31
最令我难忘的是我的第一次拉丁舞比赛。 那天，老师带着我们几位选手来到了比赛场地。 专业评委和老师很多，参赛选手也很多，都是来自全国各地的优秀选手。 我心里既紧张又高兴。
当我表演的时候，我的心脏跳得很厉害，可能是因为我太紧张了！ 周围的礼堂里挤满了观众。 我们每个人的舞蹈方式都不同，姿势也不同。 所有人舞蹈结束后，观众席爆发出雷鸣般的掌声。 我很高兴。
其实学舞蹈是很累很辛苦的，但是我一定会继续学下去，因为我喜欢跳舞。 当我跳舞的时候，我就像一只翩翩起舞的蝴蝶，那么美丽，那么美丽！
掌声作文100字32
去年4月1日，运动会开始了，全班运动员异常兴奋。
那天，当我们来到操场时，初中女生们举着牌子。 啊！ 首先，主席台上的主持人宣布了参加运动会的班级。 当我们所有的运动员走过讲台，经过我们啦啦队时，全班起立鼓掌。 我很高兴能上一堂快乐的课。
开幕式结束了，但比赛已经开始了。 所有运动员都在努力为自己的班级赢得冠军。 我在预赛中跑得很好。 不仅我拿了第一，其他人都离我三米左右。
决赛也相当不错（第一）。 虽然不如初赛，但同学们都为我鼓掌。
掌声让我感动，但我也很高兴。
掌声作文100字33
在初三英语比赛中，我以优异的成绩获得了二等奖。
比赛结束一周后，老师就公布了成绩。 当老师宣布我的名字和二等奖时，我欣喜若狂，全班鼓掌。 掌声很热烈，一股暖流涌进我的心里。 我兴奋地说：“谢谢！”
我曾经是一个非常内向和自信的孩子。 现在掌声激励了我，我又重拾了自信，让我不再内向，而是更加开朗。
掌声给了我们鼓励和鼓励，给了我们信心和力量，给了我们坚持和力量，让我结识了很多朋友。
它给了我们很多。
掌声作文100字34
在人生的旅途中，我们都是通过努力而成功的。 从心底里为自己加油是人的本性。 但当别人成功的时候，你是否曾真诚地为他们欢呼过？
当你快乐的时候，你也希望有人分享你的快乐。 但如果你和某人输了一场比赛，你会真诚地祝贺他吗？ 也许你心里会有些遗憾，有些不开心。 如果是这样，你不妨尝试与他分享成功的喜悦。 这是一种美德。
你曾为别人欢呼过吗？ 这是发自内心的掌声吗？ 在这个多彩的世界里，其实有很多值得别人欢呼的事情。
掌声作文100字35
我一年级的时候，我们班有一个小女孩，特别沉默寡言。 她的名字叫张晓红。 当时她7岁。 她不喜欢说话，因为她的手臂骨折了。
有一次，老师上演讲课，要求大家就一个话题进行演讲。 轮到张晓红了。 她非常不愿意发表演讲。 老师说：“给人的时候一定要有信心，遇到困难不要退缩，要勇敢面对。” 。 她还是不想走。 这时，一位同学站起来为她鼓掌。 她微笑着，缓缓走向讲台。 她讲述了她童年的一个有趣的故事。 她讲完后，我们和老师给了她一会儿。 掌声响起，她微笑着走到小讲台上。
老师微笑着说，掌声可以给人自信，不求任何回报。 我们要相信自信，加油，加油，我们要相信自己，加油！
掌声作文100字36
在我二年级的时候，一堂普通的语文课让我深受感动，铭刻在我的脑海里。
那节语文课上，老师让我回答问题。 其实我知道答案，但站起来的时候我太紧张了，把我想要的答案全忘了。 我的牙齿紧紧咬着嘴唇，眼睛四处张望，希望能找到答案。 但除了同学们质疑的眼神，我找不到任何答案，我也低不下头。 这时，老师让同学们给我鼓掌。 掌声是那么热烈而持久。 我顿时受到鼓舞，心情轻松了许多，于是脱口而出。 这时，班上响起了热烈的掌声。 经过这件事之后，我在课堂上总是积极思考，得到越来越多的掌声。 我很感谢掌声，因为它在我尴尬的时候鼓励了我，帮助我走出困境，得到了认可。
我永远感激这热烈的掌声！
掌声作文100字37
刚上健美课时，老师要求我们把腰拉起来。 我非常害怕拉起我的腰，因为我以前从未这样做过。 我应该怎么办？ 这时，老师叫到了我的名字：王璐琪，轮到你了。 我打了个寒颤，颤抖着走向老师。 首先，我打开肩膀，弓起腰，双手压住膝盖。 老师一只手按着我的背，另一只手掐着我的脖子。 我听到咔哒一声，我的肩膀打开了。 然后我躺在地上，抬起头，老师拉着我的手，把我拉了回来。 这时，同学们鼓起掌来，高喊：加油！ 快点！ 老师轻轻一拉，好疼！ 我忍了一会儿，终于把头拉到了地上，双手扶着脚后跟。 我成功了！ 这时，又是一阵掌声。 我的眼睛湿润了，不知道是因为疼痛，还是因为太高兴了。
从那时起，每次拉腰，都很顺利。 是同学们的掌声给了我信心和勇气，我不再害怕拉伤腰了。
掌声作文100字38
Students, in daily life, we all need applause. Because of applause, we will have courage; because of applause, we will believe in ourselves. Now let me tell you how I feel about receiving applause.
Once, I went to class to tell a story. The moment I stood still, the classroom burst into applause. The first round of applause gave me confidence. After I finished telling my story, there was another round of applause in the classroom. The second round of applause gave me great encouragement.
Students, in daily life, there is a lot of applause that can be given to others. For example, if she scores from 80 to 90, we can give her applause. She will understand from your applause that you have great confidence in her. , she will definitely score 100 points next time. My classmates, let us start from the individual. As long as she makes progress, we can give her applause. Let us remember the word applause forever!
Applause essay 100 words 39
On Thursday afternoon, when the teacher asked us to tell the story of "The Romance of the Three Kingdoms", he called me first. I was very nervous at the time, and my heart was beating like a rabbit.
I walked up to the podium with a nervous mood. Just when I was about to tell a story, the classroom suddenly burst into applause. The applause was warm and lasting. The applause gave me great encouragement. The applause gradually subsided and I calmed down. Emotions begin to tell the story of the three sworn brothers in Taoyuan. At this time, the students all turned their attention to me and listened carefully to my story. The wonderful storyline deeply attracted everyone.
After the story was told, there was warm applause in the classroom again. The applause was a compliment to me. Amid everyone's applause, I walked off the podium excitedly.
I will never forget that applause. That applause will always inspire me and make me work harder in my future study and life.
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