1. 班级情况及学期安排介绍
（一）班级情况
这学期我们还是双语班。 全班学生人数从34人增加到36人。七班转来了两名女生，其中女生22人，男生14人。 经过家长和老师的共同努力，孩子们在中班第一学期快乐地度过了幼儿园生活。 每个孩子在不同方面都有不同程度的进步。 在上学期的家长会上，我们向家长介绍了中学阶段是培养孩子良好习惯的重要阶段。 不过，相对来说，下学期更重要。 因为上半年是孩子熟悉班级常规和生活常规要求的阶段。 通过上学期老师和家长提出的各种要求，他们已经知道什么是对的，什么是错的。 他们有是非意识和自律意识。 较好的孩子已经把这些要求变成了自己的好习惯，而有些孩子则需要老师和家长不断的鼓励、提醒、监督才能按要求去做事。 因此，中班第二学期是良好习惯巩固和形成的时期。 重要阶段。
（二）本学期班级工作安排
1. 能够认出自己的名字，方便孩子轻松拿起和放置自己的学习用品。 孩子们可以在美术课上把自己的学号写在作业纸上，节省了孩子的绘画时间。 同时方便老师整理书籍和作业。
2. 这学期我们把作业袋贴在教室外的楼梯墙上。 每个孩子都有一个作业袋。 作业袋右下角还贴有姓名和学号。 除了孩子们的美术作业外，还有每月两次的家庭联系手册，按时寄给孩子们。
3.材料操控实验班
为了丰富孩子的课余生活，增进亲子关系，每月布置一次亲子作业和亲子游戏。 亲子作业不会安排很复杂的事情，比如家长和孩子用橡皮泥做几个水果，捏几个小动物，或者我们操作材料中的一些手工任务等等。对于亲子游戏，我们会包括游戏的目的，游戏玩法都发布在手册中。 尽量选择一些易于操作、有意义的游戏供家长和孩子实施。 因为现在很多家长都想陪孩子玩走出郁闷的状态，却不知道孩子喜欢玩什么，什么对自己有意义？ 有些父母工作很忙，回到家就很累。 他们照顾孩子，然后休息。 所以这个学期我们会尝试这个方法，也欢迎家长给我们好的建议。
2. 中学年龄段的训练目标
1、生活习惯的培养
学会整理自己的物品并培养收起玩具的责任感。
能够独立进食并养成良好的饮食习惯，不挑食，不剩菜，保持桌地清洁卫生，饭后能自觉漱口。
懂得根据自己的需要如厕、喝水、增减衣服等自助意识。
能够在饭前、户外活动后、手工课后自觉洗手，不使用肥皂或水。
安静的去睡觉，自己穿内裤，或者配合旁边的小朋友帮忙穿内裤。 睡觉前把自己的衣服叠好，盖上被子。
2. 培养学习习惯 黄立山、蔡玉彤、卢玉文、李翔、朱俊宇、
坐姿、握笔姿势良好，注意力集中。 养成这个好习惯主要有两种方法。 一是读书。 并养成良好的阅读习惯，珍惜书籍，能够一页一页地阅读，明白向前翻一页和向后翻一页的含义，并根据页码翻到指定页码。 第二是绘画。 有时候画画不在于画得有多美，而在于在绘画过程中培养孩子的坐姿、专注力、想象力、拿笔知识等。 当然，如果你在家进行这两项活动，一定要坚持半小时内只做一件事。 你不能让你的孩子玩这个或那个，或者两者都玩一会儿然后把它们扔掉。 这个习惯实在是不好，对孩子以后上小学有很大的影响。
能够安静地倾听老师和同学的讲话，并养成举手发言的习惯。 包括日常交谈中的礼貌习惯，知道别人说话时不打断，能够等别人说完再说话。
3、行为习惯的培养
能与老师、同学愉快相处大班家长会发言稿上学期，能自然、大方、主动地与老师、同学交流。
主动整理玩具和书籍，知道不同时间应该做什么。
同伴之间相处融洽，互相帮助。 当同伴之间出现矛盾时，能够积极地用适当的方式解决。
有自我保护意识、安全意识，学会自我调节情绪。
3. 居家合作
1. 入场时间
7:40 开始欢迎儿童入住。 不建议提前入场。 8:10左右提供餐食，8:30后不再提供早餐。 因为陈老师要把餐具收拾好送到食堂清洗消毒，而且9点开始上课，所以他最晚必须在8点30分之前进幼儿园吃饭。 在家吃早餐的孩子不应在8点40分后进入幼儿园。 为了不影响全班小朋友的正常活动，请家长鼓励孩子不要迟到。
2.幼儿的特殊情况
如果您因特殊原因迟到，如堵车、没有及时吃早餐等，您可以给老师打电话，我们会给您的孩子留一份早餐。 这时最好不要超过9点。 除家长要带孩子早上去打疫苗或吃糖丸、看医生等特殊情况外，可以中途入园。 在其他情况下，他们不应超过 9 点。
给药。 如果您的孩子在幼儿园需要吃药，请在我的药本上登记，并亲自向老师说明清楚。
3、继续加强孩子自理能力的培养
生活自理能力方面，孩子洗手、上厕所、喝水、漱口、收拾和放置自己的物品和学习用具等没有问题，主要问题是吃饭和午睡。 80%的孩子可以自己脱衣服睡觉，50%的孩子可以自己穿衣服。 95%的孩子知道如何穿鞋。 以上是指方便儿童穿脱的衣服和鞋子。 像紧身衣、钻领外套之类的衣服，老师还是需要帮忙的。 引导孩子向同伴求助，拉扯对方的裤腿、袖子等，这样可以锻炼孩子的沟通能力，增进同伴之间的友谊。
用餐期间，36名儿童中有20名能够独立进食。 他们基本不挑食，吃饭速度适中，桌子和地板都保持干净。 还有10个孩子对食物有点挑食。 遇到喜欢的东西就吃得好，遇到不喜欢的东西就没有胃口。 他们挑出不想吃的菜，但自己可以吃完。 还有4个孩子，需要老师不断的鼓励和监督，才能在老师收碗的时候吃完。 最后，剩下的两篇则需要老师不断的监督，甚至喂食才完成。 中班下学期，幼儿园要求学生自主吃饭，老师不会喂他们。 雷哲一、杨紫、张之阳等孩子这学期取得了明显的进步，这与家长采取的措施是分不开的。 因此，相信只要家长根据孩子的具体情况采取措施，在老师的配合下，一定能够帮助孩子改善饮食问题。 所以请家长们配合。
4、请勿佩戴小饰品、尖锐玩具或可能存在安全隐患的玩具入园。
5、居家合作，相互理解。
在上学期的家长会上，我把孩子比作一条船。 老师和家长是船前进的两支桨。 如果两个桨的速度和方向一致，船就能更快地前进。 上学期的班级工作能够在幼儿园得到肯定并取得一定的成绩，这与家长的积极配合是分不开的。 在此，我衷心感谢家长们的支持。 记得“百天优质服务期”期间，我们曾经需要纸盘给孩子们做手工。 时间很紧张，所以我们第一天就通知他们第二天带他们来。 为了配合班级工作，很多家长都去超市、蛋糕店购买，像这些小东西也让我们感动。 包括这次家长会的通知，我们不仅在班级门口张贴了通知，还直接给孩子们的家长发了群短信。 有的孩子是跨代的长辈接走的，家长最好参加家长会、亲子活动。 考虑一下这一点。 由于老人不喜欢关注通知，或者回家信息不清楚，所以以后类似的活动我们都会直接给孩子的家长发短信。 这是我们班工作的一个进步。 非常感谢罗海丽的爸爸给了我这么好的建议，让我们班的家长工作更加细致。 唐家悦的奶奶曾经告诉我，她的孩子在幼儿园一切都很好，但放学回家之前就开始急着小便。 据他了解，很多孩子都是这样。 自从父母向我提出这个问题后，我们就开始反思我们的工作。 以前，我们每天午饭前都会一起上厕所、洗手。 吃完饭后，有的孩子知道怎么上厕所，有的孩子不知道怎么上厕所。 上厕所，4点30分，下午课老师就开始给每个孩子系裤子。 一个班有30多个孩子。 这个工作量还是很大的，所以必须提前做好。 后来经过几位老师讨论改进后，除了饭前，饭后4点35分左右还会有集体厕所。 集体厕所是指一组中的每个孩子都必须去。 4点45分，将再次进行集体洗手间。 上午班和下午班的两位老师一起给孩子们系裤子。 这可以在父母接孩子之前完成。 当然，也有一些孩子在集体上厕所时坚持不想上厕所。 作为老师，不可能强迫他们去，所以家长也必须和孩子一起努力。 上面举了这么多例子，我的目的只有一个。 我们的老师真诚欢迎家长积极与我们沟通，使我们老师的工作能够逐步提高。 只要是合理的，只要是在我们能力范围内的，只要是能够造福于大家，造福于孩子，我们都愿意去努力，去尝试。
6. 家庭联系手册
上学期，我们班很多孩子都填写了家庭联系手册，非常有纪念意义，值得收藏。 李岳霖、冷宇飞、吴向浩、何思博、袁华刚等儿童手册互动内容丰富。 家长和老师讨论幼儿教育问题，讨论孩子近期的发展并讨论一些干预策略。 我觉得这样的互动才是有意义的、高质量的互动，能够真实记录孩子成长的每一个细节。 如果你说你没时间写，我就问你：你连半个月总结一次孩子情况的时间都没有，那么你为孩子的成长付出了多少？ 您全心全意地爱您的孩子吗？ 因此，请家长尽量认真填写这本小手册。 相信你会有意想不到的收获。
7.班级热线徐老师：159720****7 朱老师：13476****5
8. 创建班级博客
9.幼儿需要的物品
孩子的个人物品应清楚地标明孩子的姓名、床单、书包上的姓名和电话号码。 放置书包时，应将有明显标记的一面朝外，以方便孩子取放。
另外，本学期的体育考核主要是排球和跑步，所以家长需要拿着球给它们充气。 有些孩子带来的球不适合练习排球，这学期肯定会有更多的比赛。 如果不好拍照，孩子就没兴趣练习，家长就只好要求再拍一张。 球放在教室后面，开会后需要带回家的家长先把球带走，下周一再带回来。
10.周末作业
亲子自制小雨伞
4。结论
每次像这样和家长坐在一起，包括班级组织的一些亲子活动，还有家长开放活动，我们只有一个共同的目标，那就是让每一个孩子健康、快乐、和谐地发展。 希望这个学期，我们一起再接再厉，让孩子们在原有的基础上，更上一层楼。
中班下学期家长会上的讲话（二）
亲爱的家长朋友们：
晚上好！
非常感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们新学期的家长会。 转眼间，第一学期已经过去了。 回想他们刚上初中的时候是多么的可爱、幼稚、娇小，再看看他们现在都多高了。 现在我长高了，懂事了，自信了，我感觉很充实。 这学期我和各位家长相处的也很愉快。 我感觉我们班真是一个非常和谐、温馨的集体。 衷心感谢各位家长整个学期对我们工作的支持。 谢谢！
在会议开始之前，我想和家长朋友们进行互动，让我们的气氛更加活跃。 我这里有两个问题，请不假思索地直接回答：
1. 您最喜欢向您的孩子或生活中的其他人伸出哪根手指？ （伸出食指的父母，表明你是一个比较专制的父母，经常指责别人或者自己的孩子；伸出大拇指的父母，我想告诉你，你是一个欣赏别人、欣赏自己的父母，也是一个自信、乐观的好父母。）
2、你认为自己是一个合格的家长吗？ 请举手？
（无论你认为自己是一个称职的还是优秀的家长，请给我竖起大拇指说“棒棒棒，我是最棒的！”并经常对你的孩子说这句话。） 好的。 好的，我们的会议现在开始。 首先请本学期新加入我们班的家长们起立，让我们以最热烈的掌声欢迎他们。
一、班级基本情况
本学期，我、x老师、x老师仍然负责中班的教学工作。 大家都很熟悉了，就不多介绍了。 开学已经两周了，孩子们已经逐渐适应了幼儿园的生活。 本学期，我们班有3名失学儿童和6名新生：这些孩子的适应能力都比较强。 只有xx进幼儿园的时候哭了。 经过一周的训练，她的分离焦虑逐渐减弱。 现在她可以开开心心去幼儿园了，也可以主动跟老师打招呼了。 这是孩子成长的表现。 作为老师，我们和家长一样欣喜。 我想每个家长的心态都是一样的。 他们只是希望孩子在幼儿园表现出色，总是想了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。 所以，我们也要和家长沟通。
（1）吃饭：现在我们班所有的孩子都能自己吃饭了，包括xx个孩子； 吃饭表现特别好的孩子有：xx、xx等孩子。 这学期xx孩子的饮食习惯改善得很快。 然而，有些孩子虽然自己吃饭，但饮食习惯却很差。 有的孩子喜欢边吃边泡汤，有的孩子边吃边说话。 今天我想在这里提出这个问题，是因为我们的老师每天都在努力工作，以确保孩子们能够获得充足和均衡的营养。 所以希望家里的父母也能坚持不要迁就孩子，不要包办一切。 ，让孩子养成不挑食、自己吃饭的好习惯。 很多家长都希望自己的孩子在幼儿园能够长得好，吃得更多更好。 这就是我们所做的。 所以如果我们在家里也同样坚持下去，相信孩子的身体一定会成长得很好。
（2）午睡：在这方面，我们班的孩子表现得相当不错。 大多数孩子现在能够自己脱鞋和穿上鞋子。 能力较强的孩子还可以自己穿脱衣服。 睡眠习惯特别好的孩子有：xx、xx等孩子。 不过，也有一些孩子睡得很慢。 同样，我们也希望孩子周末也能在家安排午睡，让孩子养成良好的午睡习惯。
二、本学期工作计划
我们首先关注的是孩子的学习兴趣，所以我们的教学方式彻底改变了以前的“学”的方式，采用孩子感兴趣的“游戏式教学法”。老师充当引导者和支持者，孩子们自己成为学习的主人，自己发现、探索，并通过操作得到验证。 这也是我们幼儿园的一个特色。 在每一次的教学游戏中，全班小朋友的积极性都非常高，操作欲望也非常强烈。 有几个小朋友表现得很好，比如：xx、xx等小朋友。 他们发言热情，思维敏捷，与老师形成良好的师生互动。
但也有少数孩子性格比较内向、胆怯，不敢在群体面前表达自己。 针对此类孩子，我们制定了以下措施：
一是在日常活动中要特别关注这些孩子语言表达能力的发展。 一直引导他们用语言表达，然后在此基础上引导这些孩子用更完整的语言表达，说一个句子而不是一个词。 在我们的提问中，我们更多地使用“什么？如何？在哪里？为什么？……”而不是选择性地提出问题，只让孩子说“是或不是，是或否……”那么家长也可以反思他们是否经常在与孩子的对话中提出这样的选择性问题，而不是充分利用您与孩子交流的宝贵机会来培养孩子的语言表达能力。
二是在集体活动中为这些孩子创造更多的表现机会，让孩子们通过多次的练习和体验逐渐变得大方、优秀，语言表达能力也能较原来的水平有所提高。 这里我想强调一点：现在有些家长希望孩子成龙、女儿成凤，就让孩子回家写数字、写汉字、读拼音。 其实这不太适合中产阶级的孩子，因为中产阶级的孩子有手指。 控制能力还很弱，他们很难控制笔的操作，所以写不出好字。 同时，孩子的握笔姿势也很容易出现错误。 如果孩子现在的握笔姿势不正确，进入小学后就很难纠正。 所以，我们不赞成教中班的孩子写数字和拼音。 根据教学大纲和孩子的年龄特点，写作是从高年级开始的。 过早的训练对幼儿是有害的。 本学期，我们幼儿园在教育教学方面也更加注重：如加强园本教研、加强各学科研究、教师理论和专业培训、园内听评活动、外出参加等。课程和学习等
接下来我向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的一些教育措施：
1、注重孩子能力的培养
经过一学期的幼儿园训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情做，有些孩子还能够帮助父母做一些力所能及的事情。 举一个明显的例子：xx孩子刚来我们班的时候，她非常不愿意去幼儿园。 也许是因为她和其他孩子不熟悉，不太爱说话。 如今经过半年多的训练，她各方面都取得了长足的进步。 她喜欢上幼儿园，能大胆回答问题，喜欢在老师面前表达自己。 他还具有强烈的使命感，能够将老师的嘱托完整地传达给家长。 这就是我们注重培养孩子能力所带来的效果。 类似这样的例子还有很多，这里就不一一列举了。 （例如：在花园里用餐、自己穿衣脱衣等）
2、注重孩子的全面发展和素质提高
在幼儿园，我们更加注重孩子的全面发展。 现在很多家长都有比较先进的教育理念。 他们知道，一个孩子能否认出几个拼音，能算出10甚至20以内的加减法，就说明这个孩子有多聪明。 《幼儿园教育大纲》明确规定，微妙的生活和游戏是幼儿的主体，幼儿可以从中获得更多的经验，让幼儿在此基础上得到发展和提高。 尤其是在幼儿园，孩子的日常生活和学习基本都在这个班级的范围之内。 孩子的性格和能力对他能否适应集体生活，能否展现自己的个性和优点，能否更好地发展有很大的影响。 。 今天我们就借此机会来谈谈如何培养孩子的兴趣、提高孩子的能力、培养孩子的习惯。 有的家长说，孩子在幼儿园什么也学不到。 毕竟孩子就是孩子，你不能强迫他们学习任何东西。 如果你总说孩子不能做这个、做那个那，就会伤害孩子的自尊心，起到相反的效果。
这个时期，我们要注重培养孩子的能力，开发孩子的智力。 人的智力80%是在6岁之前开发的，所以我们应该开发幼儿的智力。 开发智力并不意味着多写、多做题。 应该让孩子多做、多思考、多发挥想象力。 （如：儿童绘画、手工能力）
3、注重孩子的欣赏教育。 我们对待班里的孩子进行欣赏教育，认可孩子的做法，每天在学习、纪律、吃饭、礼貌、午睡等方面表扬孩子。当孩子犯错时，我们不会大声责骂或批评他们。但要耐心地给他们解释，帮助他们认识自己的错误并进行正确的改正，这样孩子就不会犯同样的错误。 ，并且他们不会感到极度害怕犯错误。 更重要的是，他们学会了如何正确面对错误。 赏识教育取得了很好的效果。 孩子们表现得很好，比以前有了很大的进步。 （例如：创建红花专栏的意义、我们如何教育等等）
4、注重孩子动手能力和阅读能力的培养。 这学期，我们增加了一项新活动，就是帮助我早读。 首先，我想向家长们声明：我们不应该强迫孩子认识几个汉字。 您必须能够阅读一些文本。 我们要考虑孩子的兴趣，让他们对这本书感兴趣，让他们想读。 因此，我们不会强行给孩子灌输思想，而是通过游戏、表演、直观的方法让他们学会朗读。 因此，我们希望家长每天在家帮助孩子学习讲一个小故事，共同培养孩子的口语、阅读、识字能力。 。
3.需要家长配合的任务
1、为了加强儿童安全教育和管理，我们仍然实行“家长持接送卡接送孩子”制度，即如果您的孩子每天由固定人接送当天，您无需出示接送卡。 如果固定人暂时不在，最好请提前将接送卡交给当天接送孩子的人。 如果来不及交，请及时给老师打电话。 黑板上有老师的电话号码。
2、幼儿园每天都会安排玩大型玩具，因此放学后应要求孩子及时回家，不要留在幼儿园玩大型玩具。 这样可以避免发生意外，也有利于孩子的健康。 特别是有的孩子在没有老师看管的情况下，玩得疯狂得满头大汗。 回家路上吹着凉风，他们就容易感冒发烧。 因此，请家长们今后多加注意。 回去一定要告诉爷爷奶奶、爷爷奶奶、父母。 爷爷奶奶们，我们也会配合看管孩子。
3、我们希望每个孩子每天都坚持按时入园，以便参加上午的活动，不耽误正常的教学活动。 要养成有事请假的习惯，除特殊情况外不得无故旷工。 从小养成良好的习惯，为以后上小学打下坚实的基础。 经常缺课对孩子今后的学习是非常不利的。 对于需要在幼儿园吃药的孩子，请家长写下姓名、口服剂量等说明，提交给班主任。 如果您的孩子在家情绪不稳定或身体不适，请在送孩子入园时及时告知老师，以便我们更加关注您的孩子。 如果您的电话号码发生变化，请及时告知我们，以免出现紧急情况时无法联系到我们。
4、这个学期，我们幼儿园建了一个QQ群。 号码是...您可以申请加入。 会有一些最新的班级信息、日常活动和比赛的照片以及生活亮点。 家长有时间可以上去看看，甚至可以在留言里留下孩子在家遇到的教育问题，让我们大家一起讨论，帮你解决。 这使我们能够更密切地接触，更好地教育幼儿。
5、本学期大班家长会发言稿上学期，学校将围绕废旧物资的利用生产开展各项活动。 小型超市和理发店等区域活动需要废物。 一些小玩具也可以用废品制作。 所以一些饮料瓶、酸奶盒等洗完后不要扔掉。 并带着孩子去幼儿园交给班主任。
6. 本学期我们班将于四月下旬举行“摘花生”比赛。 希望家长在家可以教孩子正确使用筷子。 这方面的训练也是为持笔做准备。
7、如果孩子发生意外，最好去县医院或县中医院就诊，这样有利于保险理赔。
8、孩子是家庭的宝贝。 在家里，他们张口要饭，伸手要衣服。 现在孩子已经升入中学，必须具备一定的独立性和自理能力，这样才能帮助孩子更好地适应集体生活。 在家里，可以让孩子早晚睡前穿脱衣服，并引导和鼓励孩子将衣服折叠整齐，锻炼他们的自助服务能力。 Try to require children to "do their own things by themselves."
9. Parents are asked to check their children's pockets and schoolbags before coming to kindergarten every day. Do not let children bring toys or dangerous things. Some children may bring lighters, knives, and beads to kindergarten for fun. It is not good if the child hurts himself or other children. Do not give your children necklaces or other valuable items to avoid losing them.
Children's growth cannot be separated from the joint efforts of families, kindergartens and society. We are willing to work with parents for the healthy growth of children. Of course, our care for our children is far less thoughtful than the one-to-one care parents give their children at home. Sometimes we may not find out in time when a child wets his pants, gets into an argument with a friend, gets a little hurt, etc. Here, we would like to express our deep apologies to all parents. If we have any shortcomings in our work in the future, I sincerely hope that parents can bring it up to us in time and face to face, and we will try our best to improve. I think in future work we will continue to practice and summarize, and strive to improve We are doing better in class work, and we also hope that parents can give us some valuable opinions so that we can achieve mutual education at home! 这就是我们今天要讨论的全部内容。 If there is anything else you don't know or want to know, You can communicate with our teachers individually, thank you all!
Part 3 of the speech for the parent-teacher conference in the second semester of middle school
Good evening, parents!
First of all, I would like to express my heartfelt thanks to all the parents for taking time out of their busy schedules to attend our parent-teacher conference. As a teacher, children's growth and progress are not only the focus of parents' attention, but also the focus of our education. Children's progress is my biggest wish. At the same time, parents' trust and cooperation in the work of teachers are also the greatest encouragement and encouragement to our teachers. Support, only home-based education can better promote the growth and progress of children. Next, I will talk about some ideas for this semester based on the current situation of our Secondary 2 class. I hope everyone will set their mobile phones to vibrate mode and take notes in a timely manner so that they can convey the content of the meeting to their families after the meeting.
First, let's introduce the main content of today's meeting:
1. Analysis of the specific situation of the class