同学你好，上几节课我讲解了叙事的六大线索、线索的分类以及相关试题的使用，所以今天的课就从叙事叙事的序列开始。 这是一个常见的测试点记叙文的顺序，所以一定要引起足够的重视。
叙述顺序
叙述顺序
①正戌（顺戌）。
②闪回。
③插入叙述。 在正常叙述中插入几段来解释或补充相关情节。
④补充叙述。 补充叙述就是对情景或事件做一些补充。 原剧情中并没有发生，而是为了补充和解释原剧情过程中的不足和漏洞，以防止我们阅读文章。 当出现一些问题时记叙文的顺序，补充叙述也叫循序渐进。
⑤第一个分叙述，分叙述是叙述两件或两件以上的事情，但它们是同时发生在不同地点的事情。 它们也被称为扁平化叙事。 也就是说，这两件事是在同一时间、不同地点叙述的。 分叙述的作用是把一些复杂的事情写得更清楚，多用于长篇小说。
所以在初中、高中、小学，我们要重点掌握的是主要叙述、倒叙和插曲叙述。
强调顺序
而且从近年来的考题方向来看，叙事仍然是重点，因为叙事的功能更多，所以考的知识点也更多。
考试题型
①全文采用了什么叙述方法？ 简单分析一下剧情。
分析：本次测试需要两个问题。 第一个考验是你必须清楚叙事中叙事序列的类型。 你不能说你只知道一两种，其他的你不知道。 第二个问题是根据剧情简单分析一下。 其实考试还是讲总结的。 你得总结一下情节，按照事情发展的顺序来总结。 先总结原因，再总结过程，最后总结结果。 这一部分我们在第一讲讲叙事六要素时详细讲了事件部分。 非常重要，会和很多知识点一起考察。 因此，第一堂课非常重要。 学生一定要仔细看并练习相关试题。
②所选文章第xx段的叙述顺序安排有什么特点？ 这样写有什么好处呢？
分析：它考查两个内容：一是要知道叙述是按什么顺序进行的，同时要回答这个顺序有什么作用。 当然，最好是根据内容来谈。 序列的作用和特点稍后会详细解释。 现在我们先来看看常见的考试题型以及所考的知识点是如何考的。
③第xx段采用了什么叙述方法？ 请简单分析一下xx这段在文中的作用。
分析：其实和第二题是一样的，几乎一样。 只是另一种说法。
④有人说文章的段落应该按什么顺序排列。 你同意他吗？ 根据文章内容，说明你的理由。
分析：这个答案其实和上一个答案是一样的。 只是说先判断，然后结合内容分析。
⑤在xx段中插入某段情节的目的是什么？
分析：试题直接告诉你插入某个情节是叙事。 这时候你只需要知道叙事的作用就可以了。 当然，如果分数比较高的话，最好根据内容来谈。
⑥文章中有一个自然段落是叙述性的。 请找出并概括这一段的内容。
分析：和第一个问题类似，只不过他已经叫你去叙述了，你必须能够概括出这段自然段落的内容。
提醒：试题全文出现时，全文一般有两种，第一种是按顺序排列，第二种是倒序排列。 这两种比较常见，其他很少出现。 当一个段落出现时，它通常是一个叙述。 这里有一个小技巧。
总结
你看一下，它考的知识点只有三个：
①需要明确叙述的顺序？
②他们有什么特点？
③它们有什么作用？
所以这是我们掌握每个叙事序列的三个方向。
这样我们做题就更容易了。
下一讲将讲解常见的序列及其意义、特点和作用，并结合案例进行分析。