文科录取分数线
安徽-科学
最低分
最高分
平均分
录取批次
招生差距？
2012年
--
第464章
第457章
第三批
26
2011年
--
第463章
第457章
第三批
18
2010年
--
500
第495章
第三批
18
2009年
--
506
504
第三批
查看：2013年安徽高考分数线 安徽高考分数线 郑州科技大学录取分数线
留友86网专题：历年高考理科成绩汇总 历年全国高考文科成绩汇总
平均分是指所有录取考生的平均分。 平均分反映了当年进入高校考生的平均水平。 对比几年来的平均成绩，如果考生都能在这个位置，除非出现特殊的意外，否则被录取的可能性非常大。 可以说，利用好平均分可以有效避免“大小年”的影响。 因此，我们在使用评分线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别注意平均分的含义。
与平均分相比，录取分数线更具参考价值，是填写高考申请表的重要参考。 所谓录取分数线，就是该校当年的平均录取分数线与该录取批次的录取控制分数线之间的差值。 中国教育建议考生用“录取线差异”来分析。 由于每年高考模式不同，高考试卷难度不同，各院校每年的录取分数线可能会有较大变化。 然而，通过大量的统计和分析，我们发现，对于大多数高校来说，虽然录取分数波动较大，但录取差距一般不会波动太大。 因此，应逐年计算目标院校历年录取差距：
某年录取分数线差=该年平均录取分数线-该年对应批次控制分数线
以北京市某重点大学招生情况为例，招生差距计算如下：
例：2003-2008年北京市某重点大学（理工科）招生情况简单线差法分析：
平均入场线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
显然，根据往年的情况，申请这所大学所需的平均差距为65分，最高年份要求的差距为70分。 为了保险起见，2009年报考的同学一定要根据录取分数线范围以及各分数线录取学生人数分布情况留出足够的保险空间。 建议考生至少留出10分的余地。
郑州科技大学简介：
郑州科技大学是经教育部批准设立的本科院校。 始建于1988年，至今已有20多年的历史。 全国人大常委会副委员长韩启德院士担任首席顾问。 学院先后被评为“全国民办高校先进单位”、“中国民办高校综合实力20强”、“全国学生就业示范民办高校”，2008年被评为“大学生就业先进集体”。河南省普通高校”、“中国民办本科十佳品牌高校”、“中国民办本科就业质量十强高校”。
学院位于郑州市二七区，校园环境优美，占地1200亩，校园建筑面积40万平方米。 建有电教中心、实验实训中心、文体中心。 学院开设本、专科专业35个，在校生18000余人郑州科技学院分数线，其中河南省教改专业1个，郑州市重点专业3个，重点实验室1个。 在全省人才培养工作水平评估中被评为优秀院校。
学院注重学生实践能力和综合素质的培养，坚持“能力为本”，坚持“厚基础、宽口径、诚信、高素质、强能力、重实践、重实践”的育人模式。重应用”，让学生掌握各个领域。 专业技能，依托学院一流的实验实训设备和校外实习基地，学生接受本科教育并与获得国家职业资格证书相结合，增加了学生就业权重，积极稳妥地促进学生就业，拥有得到了社会的认可，毕业生受到一致好评。 建院20年来，我院已为各类企事业单位培养各类人才5万余名。 就业率始终保持在90%以上，位居全省前列。 2009年，新华社《瞭望周刊》举办“首届民办高校毕业生竞争力调查”郑州科技学院分数线，我校被评为“民办高校毕业生竞争力样本院校”。
为拓展国际市场，引进国外优秀教育资源，学院与新西兰奥克兰商学院签订了合作办学协议。 经河南省教育厅批准，2009年招收工商管理等中外合作办学专业。 学生在进入奥克兰之前在我们学院学习了三年。 在商学院学习并获得中国和新西兰认可学历的专科毕业证书； 同时，为满足专科生在校升学学士学位的要求，经教育部批准，我院专科生可向郑州大学申请自学考试资助，在校期间就读于河南科技大学。 本科学习的毕业生可获得郑州大学及其他合作院校颁发的本科毕业证书。
郑州科技大学坚持科学发展观，坚持教学工作的中心地位，不断推进学科建设和就业工程。 连续三届主办“河南省民办高校毕业生就业洽谈会”，连续五年被评为“全省教育先进单位”。 随着学院规模的进一步扩大，我院将继续“以学生为本”，做好教育教学和服务工作，为每一位有志青年成才提供有利条件。