除了有更多时间管理学生外，马云波还提到，体育老师担任班主任时，不会对任何科目有偏见。 他经常听其他科目的课，了解不同科目学生的班级情况。 课后，他经常与学科老师交流。 马云波说：“当可仁老师认为有学生遇到问题时，我会去和那个学生谈谈。可仁老师只需要负责教学，大家互相配合。” 通过与各位老师的沟通，及时对学生进行思想工作，他班各科成绩均名列年级前两名。
张显还表示，做体育老师有很多好处，比如有充足的时间管理学生，能够更好地关注学生的身体素质和心理健康，培养学生的抗压能力。 同时，也能帮助语文、数学等科目的老师，让自己的班级成绩名列前茅。
“我班的英语老师住在呈贡昆明中考新政，除了每周一负责早读的语文老师外，我负责每周二到周五的早读时间。除了英语和语文，我还会向政治老师提问，让学生在早自习时背下来。体育老师是班主任，可以关注所有科目。 张显说道。
吴军每天早上7点钟就到校，在科老师来之前守护着班里的学生。 吴军坦言，体育老师在担任班主任时也会遇到一些问题，比如科老师缺席时如何弥补自学缺口。 不过，他找到了自己的方法：在自习课上，趁学科老师不在的时候，让班里成绩好的学生来教数学和英语，这样让大家都有所提高。 “如果我们用心去做，家长就会更放心。” 吴军说道。
优势
Body Bar增加了学校要求的运动量
由于体育老师担任班主任，班级体育训练自然不能落后。 虽然学校每周安排三节体育课，但吴军希望班里的学生每天都有体育课。 吴军说：“初一、二年级时，我会利用自习课时间教体育课，让学生跑步、打球。班上学生的身体素质都很好。”好啊，每年学校运动会上，班级的体育成绩也特别亮眼。”
在马云波的课堂上，每天早上7:00到7:15，学生们都会整齐地做早操； 7点30分，课程正式开始。 “学校运动场一圈是300米，男生每天跑三圈，女生跑两圈。让学生每天都做早操，不仅仅是为了考试。毕竟身体好的话就不会“学习落后了，班主任是体育老师，可以多引导学生做好体育锻炼。”马云波说。
中考体育满分50分。 马云波最后一个毕业班的平均成绩为49.85分，在全年级10个班级中排名第一。 他所教班级的体育平均成绩均在49分以上。 马云波说，由于坚持不懈的锻炼，班里的“胖子”少了，精力更好了，班里的集体感也强了。 “体育老师因为参加体育比赛，所以很有竞争力，所以在所教的班级各方面都很努力。老师成就学生，学生成就老师。我会继续做一名好班主任。”
张显的班级也有做早操的习惯。 他说，初中生的学习压力很大。 学校每天有两次练习，每周有三节体育课。 对于班上的学生，他每天保证至少一小时的体育锻炼时间。 从初一开始，他就要求学生每天早上早一点到学校，晨跑10分钟。 本学期，昆明二中校园进行了升级改造，整个学校搬迁至原春城小学进行过渡教育。 由于场地原因，晨跑调整为每周3次。 “没有体育课的两天，以及下午体育课的那天，我要求学生7点10分到学校晨跑，7点开始早自习： 20、经过一个夏天的锻炼，到了秋天和冬天，班里的学生基本上就不会生病了。
张显说，班级的体育成绩一直都很好。 “这有一种‘班主任效应’，班主任的课上，学生比较严谨，要注重孩子的身体素质，从跑步、弹跳、跳跃开始。所以我鼓励学生课间打篮球，流汗、释放压力。如果学生在体育课上能吃苦、能吃苦，自然不会在其他科目的学习上落后。并不是说体育老师不能当班主任，学校应该放心让体育老师教育老师做的，只要有责任心、有爱心，一定能做好班主任的工作，很好。”
关于中考体育新政策
他们说 -
近日，云南省教育厅就云南省初中生体育、音乐、艺术考试方案举行听证会。 体育考试50分直接提升到100分，体育考试由初中第一次三年考试调整为第二次一年考试……体育成为主科，一度再次引起高度关注。
中考体育改革势在必行
从2020年秋季入学七年级新生开始，云南中考体育将进行改革。 今后，我省初中体育考试将测试学生的基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测和比赛积分。 考试方式分为“任意时间考试”和“定时考试”两种方式。 “任意时间考试”是指学生可以根据自己的身体状况，在规定的时间范围内随时与考试管理人员预约考试； “预约考试”是指学校每三周在规定的时间范围内组织进行的考试。 学生身高体重指数、肺活量体重指数、视力三项每学年监测一次，其中七年级上学期和八、九年级下学期监测。 评分方法是通过七、八、九年级学生自身健康指数的纵向比较来评分，有效减少了个体先天因素的影响。 体育考试按满分100分计入中考成绩，由每三年一次考试改为每年两次。
云南省体育考试分数将大幅提高，与语文、数学、英语一样都是100分。 考试会更加注重过程。 此外，学生参加体育比赛的成绩也将计入体育考试成绩，鼓励学生积极参加各类体育比赛。 多位体育老师表示，面对学生体质下降的趋势，中考体育改革势在必行。 作为一名体育老师，我很兴奋，感受到体育人受到重视。
让体育老师担任班主任已成时尚
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》。 在教育部举行的新闻发布会上，记者专门询问了青岛市体育教师担任班主任遭到家长反对的问题。 教育部体育健康艺术教育司司长王登峰表示，体育教师、音乐教师、美术教师、技术教师都可以担任班主任。 每个老师都有教师资格证，符合教师要求，但教授的科目不同。 这个问题的出现，实际上是社会思想观念和教师评价乃至学生评价体系造成的。 王登峰表示，要保证体育老师有课时，不要经常“生病”。 让体育老师担任班主任已经不再是问题，未来可以成为一种时尚。
马云波表示，随着中考体育改革，“体育老师当班主任”成为时下吸引人的热词。 今年初一，学校也有一位年轻的体育老师担任班主任昆明中考新政，家长也很认可。 “学校安排体育老师担任班主任，是因为对体育老师的认可，而不是因为中考体育成绩的提高。” 同时，吴军还表示，中考体育改革后，家长对体育老师担任班主任应该更加理解。 。
中考体育教改同时考验师生
云南中考体育成绩与数学、语文并列，受到教育部表彰。 采访中，多位体育老师认为，随着中考体育成绩的提高，家长的观念也会发生变化。 吴军说：“中考体育改革后，家长从小就关注孩子的锻炼。现在，我们已经可以看到很多初中生甚至小学生的家长都在参加体育锻炼。”让他们的孩子在周末参加体育活动。”
马云波还表示：“孩子初中三年的身体状况是不可能改变的，最重要的是从小树立健康意识，养成终身体育锻炼的习惯。改革后，体育还要求视力、肺活量等达标，这意味着要求学生从小学开始就注重体育锻炼，而不是急于上初中。此外，一些家长讨论体育补习班，也说明，家长的意识发生了变化，愿意花时间和金钱为孩子进行体育锻炼，这是一件好事。”
多位体育老师也提到，中考体育改革给体育老师带来了压力和挑战，特别是考试项目覆盖面的增加。 马云波表示，改革后，体育考试涉及项目较多，考试数量也有所增加。 如何合理优化各项目的训练、安排教学内容，也是一级体育教师正在研究的问题。 张显还表示，中考体育改革后，体育覆盖项目数量增加，部分项目的技术要求提高。 除了体育课之外，学生还需要花更多的时间进行体育锻炼，特别是对于一些体重超重或体重不足的学生。 体育教师如何教学、学生如何练习，都需要探索。 从这个角度来看，体育老师作为班主任，未来也会凸显出一定的优势。
