上午第四节在孙主任的领导下，教研组长在二楼会议室召开了本月的教研组长会。本次会议孙主任重点并再次强调了教研组长的职责，本次会议孙主任从三个方面入手细化了教研组长的工作
第一，常规工作。教研组长在教研组内要起到引领和监督的作用，时刻要提醒教师做到按时上课、课堂准备、提前候课、不擅自调课、不旷课、做好开学初的工作计划。做好常规工作的检查每月检查一次本学科成员的教案、听课笔记，及时汇报主管领导。组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂（每周至少听本教研组每位教师一节课）发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。每月检查一次本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量并且做到：精选、精批、精改、有发必收、有收必改、有改必讲、有错必纠。学会思考：要选择一些适合学情，适合教研组特色的教研活动。如语文组的：背诗、演讲、讲故事比赛，数学组的口算比赛，英语的英语演讲和默写单词比赛。
第二，集体备课。集体备课孙主任提出要做到双管齐下：集体教研和随机教研。按时组织好校本教研活动（每周两次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。在集体备课时，注意做到四定：定时间、定地点、定专题、定内容；四备：备大纲、备教材、备教法、备学法；五统一：统一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元练习。并做好集体备课记录。
第三，教研组的管理。在教研组的管理中教研组长要起到带头作用。课例研究课组长要先上一节，然后再让其他老师上，这样更有说服力。要经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结和推广行之有效的教学经验；组织教研组的教学公开课、观摩课、研究课，组织新老教师互相听课评课，互相交流，总结经验。组织教师要做好课后反思。
通过以上孙主任的几点要求让我知道了自己的职责所在，今后一定要做好自己的本职工作，带领英语组的姑娘们做好教育教学常规工作，认真的做好集体备课，集体教研，校本教研。争取让我校的英语教学成效更上一层楼。
