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(完成07)校本培训学习心得体会(廖小梅)

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(完成07)校本培训学习心得体会(廖小梅) 本文简介:校本培训学习心得体会埔筏小学廖小梅开学前学校组织的校本培训,通过学习让我感触颇多。一、思考校本培训的作用。刚开始我总认为校本培训只是走过场,没有什么实际意义。但三位领导讲的都很精彩,从师德、师能、创新等诸多方面对教师进行了培训,培训目标:教师有良好的职业道德风范,更新教育观念,树立现代教育思想,整体

(完成07)校本培训学习心得体会(廖小梅) 本文内容:

校本培训学习心得体会

埔筏小学

廖小梅

开学前学校组织的校本培训,通过学习让我感触颇多。

一、思考校本培训的作用。

刚开始我总认为校本培训只是走过场,没有什么实际意义。但三位领导讲的都很精彩,从师德、师能、创新等诸多方面对教师进行了培训,培训目标:教师有良好的职业道德风范,更新教育观念,树立现代教育思想,整体提高教师思想素质。进行课堂教学模式改革,实施主体参与课堂教学模式。校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基础。

二、争做一名人民满意的老师。

在新课程理念下,校本培训给了我们这样一个反思,我们应当做什么样的老师?我们应当培养什么样的学生?我想就我自己而言,通过这次校本培训,我将会重新认识自己,重新找准目标,从师德教育、基本功技能、现代信息技术学习、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面全面加强自己。

1、做“学习型”的教师:以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”,教师的工作的确需要奉献。通过这学年的校本培训后,我又认为新课程中有爱心,有创意,能够扩展教学资源,对学生自主学习,终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师。如关于真才实学的老师。也许“给学生一杯水,自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时,而是将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”,所以要不断的充实和提高自己的能力,实现自身的持续发展,终身学习,不断进步。

2、做“榜样型”的教师:在教师行为上,要明确教师对学生的影响是深远性的,影响不是一时的,而是长远的,所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。

通过校本培训,我的教育教学理论有了较大提高,在以后的工作学习中,努力把握每一次的培训机会,不断努力提升自我。

2007年8月

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