2015年，我校少先队工作以邓小平理论和“______”重要思想为指导，按照“贴近心灵、服务立队、快乐体验、健康成长”的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。
（一）夯实基础建设，立足常规工作，保证学校各项工作正常有序的开展。
1、各中队搞好自己的“小家务”，记好“三簿一册”。各项活动做到有检查、有记录，根据各中队特点设计学期班队活动计划，做到周周有计划，班班有总结。
2、开展校内六项常规评比活动，组建新一批“校园文明岗”，加强队员日常行为习惯的养成教育，每两个星期根据评分情况颁发一次流动红旗，评选常规优胜中队，调动了队员的积极性，使他们的行为更自觉，并内化为良好的行为习惯，促良好的校风的形成。
3、规范升旗仪式，在传统的升旗仪式程序上加以改进、创新，每周由一个中队担任升旗任务，评选出进步较大的队员担任升旗手，进行自我事迹的介绍，在队员中树立榜样，让队员感受成功的喜悦。
（二）深化“养成道德好习惯”活动，抓好队员行为习惯的养成教育，促使队员养成良好的道德行为习惯。
在我校开设苹果礼仪学苑的基础上，深入开展苹果积分行动，加大宣传、检查和监督的力度，使活动的开展落到实处，把此项活动做大做强，打造精品意识。学生人手一张苹果积分卡，小队长和中队长人手一张小队积分卡和中队积分卡，加强对小队长和中队长的培训和管理，利用苹果积分排行榜和苹果之星风采录激励中队和个人积分。充分发挥会员卡的作用，并利用各种有效的体验活动调动队员的积极性，促队员养成良好的行为习惯。
以创市“行为规范示范学校”为契机，加大学生行为训练力度，出台了“苹果积分行动一日常规十须知”和教室物品摆放细则，对学生的课间文明行为、教室物品摆放、学生个人卫生等内容进行训练、强化、检查，并和苹果积分卡和六项常规评比总分挂钩，每天反馈班级情况。检查过程中，学生良好的素养受到检查组老师的一致好评。
（三）活动育人，结合重大节日、纪念日开展各种体验活动，促使队员良好的思想品德和行为习惯的形成。
1、主题教育、实践体验活动精彩纷呈。适逢开学第一天，我校全体师生迎来了开学第一课——收看“2015感动中国人物评选颁奖盛典”录像。从主会场到每一个分会场，一个个人物、一帧帧画面、一段段故事，像早春的暖意激荡着师生的心灵。100多分钟的放映过程中，整个校园浸润在静静流动的感动之潮和心灵震撼里，让所有的人对无私奉献、临危不惧、真诚、爱心、友情有了更深刻的理解。观看结束后，各班还将组织学生进行观后感的习作与评选活动。组织气象专家来校做灾害性天气预防的讲座。三、四年级的全体学生代表我校师生前往烈士陵园扫墓。同学们缅怀英烈，向英雄献词，并敬献花圈，寄托自己的哀思。全体师生沐浴在和煦的春光里。组织了春游活动，同学们通过在金山的春游活动，感受到春天的气息。四年级开展了“青铜器与古钱币”讲座。杨孟雨老师为同学们精心准备了青铜器与古钱币的基本知识，同学们在讲座中学到了书本以外的知识的同时，也被祖国灿烂的文化所吸引。召开毕业班动员会，书记王发龙、副校长赵玉英分别作了动员讲话。他们就学生们的行为习惯、学习习惯、学习方法、安全意识等方面进行心理的疏导和教育，激发了学生力争上游的积极性。组织学生参加中央文明办组织的“向国旗敬礼，做一个有道德的人”——网上签名寄语活动。儿童节当天5名区三好学生参加了京口区百名三好学生相聚“恒顺城”共庆“六一”活动。组织学生参加了“五星红旗我为你骄傲”老干部宣讲活动。评选了京口区先进集体、特色中队、优秀学干、三好学生、科技、体艺特长生。开展第十三届“敏成之春”