红正二小“强化师德建设提升师表形象”教育实践活动小结
第一阶段活动情况小结
红正镇第二中心小学
为贯彻教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，落实县局“强化师德建设，提升师表形象”教育活动的要求，全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平，切实解决当前师德建设中存在的突出问题，进一步塑造教师良好师表形象，特制订如下实施方案：
一．教育实践活动的指导思想、基本原则和目标要求。
以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持立德树人，以"敬业爱生、为人师表"为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以师德评议为抓手。
坚持以人为本、正面教育、批评和自我批评、注重实效四个原则。把握好与推进教育事业科学发展，与创建教育现代化目标，与切实改进工作作风，与加强学校内部管理，与促进社会和谐稳定相结合
按照中央"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求，全面解决教师队伍当前在师德方面存在的突出问题，引导广大教师固树立正确的人生观、价值观和教育观，提振工作激情，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，办人民群众满意的滨海教育。
坚持五个“贯穿始终”的基本要求:把狠抓落实贯穿始终。把中央、省、市、县关于师德建设的各项规定、制度和部署，有机结合到教育实践活动中去抓好落实。把全面覆盖贯穿始终。实现教育实践活动参与对象的全覆盖，实现干部、教师评议工作的全覆盖。把解块问题贯穿始终。有什么问题解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，把解决突出问题作为衡量活动成效的重要标准。把重点重抓贯穿始终。把群众广泛关注的热点难点问题的整改落实贯穿活动始终。把群众欢迎贯穿始终。始终贴近群众需要，回应家长关切，顺应社会期盼。
二、有力、有序、有效推进“教育实践活动。
“强化师德建设，提升师表形象”教育实践活动分学习动员、剖析评议、整改提高三个阶段进行。
(一)学习动员阶段(20I5年I0月中旬至I1月上旬)
1.全面动员部署。
制定学校实施方案和活动细则，召开全校教职工教育实践活动动员大会，进行全面部署，明确活动开展的目的、意义和具体要求，提高对开展“强化师德建设，提升师表形象”教育实践活动重要性的认识。
2．开展专题学习。
组织全体教师学习习总书记在今年教师节致全国广大教师的慰问信，习总书记会见第四届全国道德模范及提名奖获得者发表的重要讲话，国务院《关于加强教师队伍建设的意见》，教育部《中小学教师职业遭德规范》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，省委教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的通知》、《中小学班主任工作规定》、《中小学德育工作规程》《江苏省中小学管理规范》和《滨海县教育局关于禁止在职教师从事有偿家教的暂行规定》、《滨海县教育系统师风建设十项禁令》等，重温《滨海县人民教师誓词》《滨海县师德师风承诺书》。利用四周政治学习时间，平均安排学习内容，逐一学习。全体教师及时撰写心得体会或反思文章每人不少于三次，结束时有领导小组对每一位教师学习情况进行检查。
3.开展师德建设大讨论。围绕“我看教师职业道德规范”、“师德的自我批评”、“如何提升师表形象”，每一位教师精心准备，提供书面发言稿，学校将对发言稿的质量进行评比。
开展先进事迹宣讲活动，大力宣传我校近几年涌现的师德典型。