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2019学年第一学期小学语文教研组工作总结

xxxx学年第一学期小学语文教研组工作总结
  本学期,我们语文教研组按照学期初制定的工作计划,以“新常规新课堂”为抓手,以课题引领为导向,开展了丰富多彩的教研活动。一学期来,9位语文老师共同学习、积极参与、认真实践,既呈现了浓郁的研讨氛围,又圆满地完成了本学期的教学教研工作。
  一、教学常规检查落实到位
  为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化。本学期教研组长与校教导处杨贤明老师、教科室王茜老师一起对老师们的教学计划的制订、备课、作业批改等情况分四次(xxxx年9月16日、10月10日、11月6日、12月11日)作了认真细致地检查,发现问题及时整改。通过督促、检查老师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务。
  二、活动多样化
  本学期语文教研组的校本研修以课题为载体,开展了系列活动。
  1.研讨课。
  (1)课题组的成员杨**、陈**、张**老师先后给全体语文老师上了比较丰实的阅读教学课,三位老师以不同的课例与观课老师分享着课堂的精彩。每一次的活动每位老师无一人请假和缺席,从集体备课到观课、议课,大家集思广益,发言积极,共同探讨了一些教学中存在的问题,提出了各自的见解。这是一种教学智慧的分享与碰撞。交流中,教师的教育科研能力也得到开发,从多方面对一堂好课有了更全面的认识。
  (2)新教师汇报课
  为了给新教师曾**提供锻炼的舞台、搭建成长的阶梯,也为了了解一年级孩子的课堂常规。语文组全体老师两次进入曾老师执教的一(2)班的课堂,认真听课,课后积极反馈,并将自己的经验毫无保留地与新老师分享。
  (3)随堂课
  本学期,我们教研组在“实”字上下功夫,在“研”字上做文章,把教研与提高课堂效率结合起来,与解决教学实际问题结合起来,与教师的成长结合起来。10月21日

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