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四年级小学班主任学年度工作总结(个人述职报告)

我和四(2)班的孩子们已经相处了有一年的时间了,在这一年里面和他们有过欢笑也有过生气和悲伤,但总体来说相处是非常愉快的。在这学期的班主任工作中做了以下一些工作。
一、学生的养成教育
学生在学校除了科学学习文化知识是不够的还要教会学生怎样做人,这就需要对学生进行养成教育了。班主任正是对他们进行养成教育的最佳人选。在班级的日常工作中抓住机会就对学生讲一讲社会及学校发生的事,让学生对社会及学校有最新的了解,也让他们明辨是非对错。
二、积极组织班级活动
学生是非常喜欢班级活动的,在寒假的时候布置了一项寒假作业是学一首歌,在这学期就利用班会时间来检查这一项作业。学生在班会的时候唱歌是非常积极的,连在春晚出现的新歌《爱我你就抱抱我》都唱得有模有样,总之,这项检查唱歌作业的活动陪了我和学生好几个星期。本学期还有在母亲节的时候组织了诗歌的朗诵比赛,同学们通过不同形式的诵读表达了对母亲的爱。在六一儿童节的时候,班级举办了一次歌咏比赛。比赛的事宜都是学生自主完成的,在此次活动中,我就感觉要放手让学生活动。因此在以后的工作中仍然要组织更多的活动,丰富孩子们的课余生活。
三、改进了班级弊病
我班存在着一些弊病,比如说:上课爱说话,学生爱扔垃圾等。在本学期的工作中岁然对于此项工作不是很突出,但是在自己看来,也做到了一些成效。在平时工作中,只要发现谁的桌子附近有垃圾就让他扫地,这样学生不扔垃圾的缺点有了改进。在以后的工作中我将加大力度,改进班级弊病。
虽然取得了这样的一些成绩,但是总体来说,在班主任工作方面,我对班主任工作缺乏心思。虽然我知道一切事情无外乎“用心”但是我确没有用心。有些事情采取的,说好听点就是老庄的那种“无为”态度,说的难听点就是“不作为”,得过且过,对学生要求不严。我知道这是不行的,但是每次学生犯错误的时候,我跟学生交谈的时候我总不能有大段大段的话跟学生讲,我想是我的口才欠缺的缘故,也缺乏正确教育学生的方法。因此我因多向那些好的班主任学习管理学生的方法,在日常工作上多用点心,我自认为我并不是一个不悲观的人,有了这样的一些缺点,在以后的工作中我会努力改进的。并且在此处正视了自己的缺点,我就不会在这样盲目下去了,因此我会把我机会改正的。

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