按学校分工，从本学期开始由我负责教学服务中心，高二年级的指导和监督工作，现将主要工作汇报如下：
一、教学服务中心工作
教学服务中心主要有：图书馆、阅览室、理化生实验室、通用技术实验室、信息室、语音教室、报告厅等几个部门。在上级主管部门尤其是吕校长的正确领导下，本着一切为教学服务的宗旨，开学伊始，多次组织服务中心全体教师通过各种方式加强理论学习，提高自身素质，明确个人职责，增强服务意识，改进服务质量，提高服务水平，以领导认可，师生满意为自己工作目标。与其它校级领导密切合作，努力工作，较圆满地完成了xxxx年的各项工作，现将主要工作汇报如下：
1.圆满的完成了河北省政府，省教育厅，保定市政府，市教育局，新市区政府，区文教局高中教育普及率的检查工作。
2.图书馆全体教师在暑假期间，加班、加点完成了全校五千师生的教科书、教师用书、学生作业本的分发工作。
3.按照教学大纲、课程标准要求，开全了教师的演示实验和学生的分组实验，根据教学需要补充了一定数量的演示实验。
4.为学校各处室、各年级、各教研组、学生社团提供活动场所（报告厅、阅览室、理化生实验室等），提供电教设备，协助有关教师上好电教课。
5.吕校长创造了条件，积极与市图书大厦联系，图书大厦无偿的、定期的为学校阅览室更换新书，供师生阅读。
6.按照省级主管部门要求的标准，完善了电教设备档案，固定资产评估工作，重新制定了电教设备出入库制度。
7.保证了学校网络的正常运行，对电教设备的运行进行了排查和维修，统计了设备的数量和分布。协助各年级维护、维修多媒体设备，安装了西校区的多媒体设备。
8.学校投入大量资金，购置了批量电脑，改善了教师的办公条件。
9.完成了三个校区监控系统的安装和验收工作，本校区广播系统的改进工作，西校区广播系统的安装和验收工作。
10.考试工作，圆满地完成了自学考试、高中会考等考试工作。
二、高二年级工作
始终坚持教育教学质量是学校的生命线，牢固树立“教师是学校的核心，学生是学校的主人，一切为教学服务，一切为学生发展”的办学思想，在吕校长的正确领导下，高二年级全体干部、教师勤奋敬业，为学生的发展，为学校的发展努力工作，取得了一定的成绩，现将主要工作汇报如下：
1.师德建设：特别强调教师首先是教育者，然后才是科任教师的思想，突出责任大于能力的意识。大力倡导全体教师爱学生、爱事业、爱学校、尊重同事、服从领导的理念，教师教育教学素养明显提高。
2.常规管理：按照学校要求，严格上下班制度，请假制度，定期检查教师上课、辅导、作业批改等诸教学环节，收到了一定的效果。
3.班主任建设：强调责任意识、奉献意识，把学生当作自己的孩子对待，要求每周班会都集体备课，每次都有主题。结合教育处定期检查，倡导严格管理与和谐发展相结合，取得了一定的效果。
4.教师培训：每周两次召开高二年级全体教师会，结合上周教学情况，表扬表现优秀的教师，对出现问题教师的教学行为提出整改意见，老师们都能诚恳接受。
5.青年教师培养：针对高二年级新聘任教师以及第一轮上高中的教师相对比较多的实际情况，定期在教研活动和集体备课活动上由他们的师傅对他们进行教材培训、教法指导和学生管理方法的指导工作，他们的教育教学能力都有一定提高。
6.教科研活动：坚持教科研活动是提高教育教学质量的第一生产力的思想，严格执行教科研活动集体备课活动制度。每次都结合教导处和督导处检查活动的主持人和参与者，教科研活动明显规范了，效果明显了。
7.学生管理：加强了理想教育、诚信教育、爱国主义教育、法制教育、考风考纪教育、礼仪规范教育，激发学生的学习激情，本学期在督导处组织的历次常规检查和考核中，高二年级均取得了不错的成绩。
8.特色办学：根据我校的生源实际情况，为进一步提高我校教育教学成绩和高考成绩，按照学习成绩分出了文理科实验班、文理科美术班，强化体育特长生、舞蹈特长生、健美操特长生、影视编导特长生的培养，拓宽了学生的升学渠道，为实现xxxx年我校高考目标的实现奠定了基础。
三、个人总结
1.教学任务：7月份之前任4个教学班的课，8月份之后任2个教学班的课，认真备课、上课、辅导、作业批改，受到学生好评。
2.外出学习：先后去北京四中、北师大附中、昆明、唐山外国语学校、唐山迁安中学、蠡县中学、清苑中学、徐水综合高中、易县中学、定州中学、定州李亲顾中学、安国中学、安国祁州镇中学参观学习，增长了见识，开阔了眼界，找到了差距，明确了自己的工作方向和工作目标。
3.撰写论文：本学年撰写和发表了《化学实验创新研究》、《诱导学生学习兴趣、提高学生学习能力》、《教师成长与学生发展》、《教师的眼睛》、《课堂文化》、《关注学生学习安全》等文章。
4.业务学习：除了完成自己的教学任务以外，还阅读了《人民教育》、《上海教育》、《科学发展观》，肖川教授的《教育的情趣与艺术》、《教育的智慧与真情》、《教育的理想与信念》等文章，并作了大量的读书笔记，提高了自己的教育教学和管理能力。
5.听课：坚持每周进入教室和通过监控听课，本学年共做了听课记录3本，及时掌握了一线教师的教育教学情况，发现了许多教师的优秀课堂表现和文化素养，也发现了个别教师的不足之处，并每次与他们交流，在高二年级会上推广优点并指出不足和整改意见。
6.教科研活动：每次都参加化学组的教研组活动和高二年级的集体备课活动，经常参加高三年级部备考复习会和化学组集体备课活动，虚心学习，并发表自己的观点和建议，为备考复习献计献策。
四、不足之处及改进措施：
1.电教设备：本校区电教设备，尤其是初中电教设备老化，为保证正常教育教学需要，需投入资金予以更换。
2.教师用机：为保证教师正常教育教学活动的需要，需要更换部分教师用机，尤其是初中各年级急需要更换。
3.本校区监控系统设备陈旧、老化，为保证学校校园安全和教学管理的需要，明年需要投入资金予以更换。
4.年级部落实学校关于教育教学规范化要求的措施还不够到位，力度还不够大，青年教师的培养和管理力度有待加强，成熟的步伐有待加快。
5.少数青年教师驾驭课堂的能力、与学生、学生家长交流的能力有待进一步指导和强化，还有少数上课管不住学生的情况存在。
6.学生的学习习惯有待进一步培养，学生的学习主动性和创造性还有待进一步挖掘，学习效率还有待于进一步提高。
针对上述情况，学校将根据实际情况申请资金，创造条件，投入财力和物力来解决上述电教设备及电脑问题。按照学校教育教学规范化要求，作为主管副校长，为实现学校的可持续发展，早日申办省级示范性高中，克服困难，不断自我加压，努力工作，创造性工作，为实现学校的近期目标和长远目标贡献自己的力量。
