xxxx年秋季学期工作已经结束，现将我校一学期来的工作总结如下：
一、学校管理工作
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。
1、强学校内部管理，全面提高管理水平。
本学期，我校加大了依法治校、依法执教力度，严格执行上级收费管理，执行好“一费制”，坚持校务公开制度。学校进一步制定完善了各项规章制度，执行好教师工作考核方案等，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。在内部管理中，凡学校重大事情，都要通过校行政讨论，教代会通过，确保了决策的准确性。发挥了教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设，增强了中层干部主动服务的意识，使领导班子成为学校工作
的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长室为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。
3、加强了校园文化建设。本学期我校加大投入，不断改善办学条件。我们在资金紧张的情况下，千方百计筹措资金，优化内部环境，本学期创建成功了苏州市“绿色学校”。
4、认真做好学校其他各项工作。党、工、青、妇、团各条线都正常开展各项活动。学校工会工作开展得扎实有效，本学期工会组织教师进行了多项文体活动。增强了教师的身体素质。并经常关心慰问教师，对身体有病住院的教师都要一一看望，增强了我校教师的凝聚力。
二、德育工作
本学期，我校继续坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。在期初“新年新语”短信活动中，被苏州市网上家长学校评为组织奖。少先队大队部被苏州市少工委评为少先队宣传工作银奖。我校的文艺表演在常熟市器乐比赛中获三等奖。学校关工委被评为常熟市关心下一代先进单位。
（一）改进德育工作方法，提高德育工作实效。
1、加强师德建设。
本学期，我校加强理论学习，认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、班主任例会、报告讲座中开展政治理论学习，学好优秀师德标兵精神，积极开展师德讨论，提高了教师的政治素质和师德修养。一学期来，我们组织教师认真学习了师德规范，学习了《党章》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》等，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
2、抓好班主任、辅导员队伍管理。
我们认真组织好每月一次的班主任工作例会，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法。通过班主任例会，要求班主任及时填写好班主任工作月汇报表，即时对上阶段的德育工作进行小结，并针对检查中发现的德育薄弱环节进行重新布置。通过“五项常规竞赛”、检查《班主任手册》、德育组成员听晨会课、班队课等形式了解班主任的德育工作情况，并在学校德育工作会议上，向全校班主任作检查反馈。为了提高广大年轻班主任的业务水平，本学期对我校新增的2名年轻班主任，继续采取了“以老带新”“师徒结队”的方式，帮助新班主任茁壮成长。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络。
德育工作离不开社会、家庭的配合。为此学校积极构建社区、家庭、学校三结合德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，本学期，各班继续用好《家校联系手册》，并通过电话和网上家长学校等手段密切和家长的联系。本学期一开学组织全校教师开展了“百名教师访千家”活动，全体教师人人走进学生家庭，了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强了教师与家长在德育工作上的配合。德育组主办的《家庭教育》小报传递了先进的家教理念，指导家长科学育儿。另外，为了让家长进一步了解家庭教育的知识，在“六一”节前后组织了《中华家教》家庭教育知识竞赛，全校有161位家长参加了竞赛，有61位家长分别获了等级奖。
（二）强化行为规范训练，改变学生精神面貌。
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，把养成教育作为德育工作的重点，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。德育组、大队部以出操、纪律、卫生等“五项常规竞赛”为抓手，力促学生良好行为规范的养成。通过组织“文明班集体”评比活动，每月评选出一批“文明班集体”，以此教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。
本学期我们以重要节日、纪念日和重大事件为契机开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质、增强少先队工作的针对性。例如三月份组织学生开展了“雷锋在我们身边”主题教育活动，首先要求各中队利用网络、图书等搜集有关雷锋的事迹，然后出一期专题板报进行宣传，让全体队员能深入了解雷锋。其次，开展“我是小雷锋”点子征集活动。要求各中队发动队员主动去寻找身边需要做的好人好事，然后提出自己的观点、方法，经汇总后，择优填表上报大队部，并教育队员根据自己的实际情况、实际能力去学雷锋做好事。第三，开展“踏着雷锋的足迹”假日小队活动。各中队以雏鹰假日小队为载体，教育队员踏出校园，走进社区，主动关心、帮助有困难的人。最后，各中队在开展以上活动的基础上，再组织一次以讲故事、朗诵、歌舞等形式为主的中队主题活动，让雷锋精神永远根植于每个队员心中。
我们还注意加强学生良好交通行为习惯的养成教育，使学生自觉遵守交通规则，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护的能力，切实避免交通事故的伤害，促进未成年人的健康成长。四月份，组织开展了“学生交通安全教育”活动，给全体学生家长发一封《告家长书》，为我校在校学生统一制作了学生胸卡，要求学生在上下学途中必须佩戴胸卡，在校内常设了一个交通安全知识宣传橱窗，请我校法制副校长来校作了一次交通安全教育讲座，组织全体师生收看了一场交通安全教育专题片，组织了一次以班级为单位的交通安全知识黑板报评比，高年级开展了一次主题为“关爱生命，安全出行”和“争做文明的交通参与者”交通安全征文比赛，开展了一次以道路交通为主题的摄影比赛。
（三）举行主题教育活动，促进校园文化建设。
在活动中接受教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高
德育工作效果，本学期，学校德育组、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
一学期来，主要组织学生开展了以下主题教育活动：二月份组织班主任开展了“新年新语”短信活动，给班内学生一个新学期的祝愿。三月份开展了
“学习雷锋精神，创建诚信、文明、安全、和谐校园”主题教育活动、开展了环境教育系列之一“保护生态环境，爱护校园绿化”专题活动、“弘扬民族精神，构建和谐校园”读书活动宣传发动。四月份开展了环境教育系列之二“水，生命之源”专题活动、
法制安全教育系列活动：（1）“珍爱生命、远离毒品”教育；（2）预防爱滋病教育；（3）交通安全教育。五月份开展了
“书香校园”艺术节系列活动、组织了《中华家教》杂志知识竞赛活动、环境教育系列之三“校园禁烟”专题活动，组织了“六一”各项评比表彰活动。六月份组织了环境教育系列之四“爱护环境”专题活动。
我校围绕德育主题，根据我校特色和学生心理特点，具体安排了丰富的德育活动，如：“保护生态环境、爱护校园绿化”绘画和征文比赛活动、“三八妇女节”亲情活动，请法制副校长作法制讲座、观看“送你一片绿草地”小品剧和观后感征文比赛、消防知识讲座、
母亲节和父亲节感恩活动、
“让世界充满爱
