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一、学情分析
我们班级共有61人,男生34名,女生27名。因为男生占得比例多一些,所以班级里存在较多活跃因素。在三年级我们班级获得了新的进步,在班干部培养、班规的实施、日常事务处理、学习习惯的培养等方面有了让人欣慰的发展。但是必须清醒地认识到,班级在管理工作方面存在许多问题,比如班务分工仍然不够细致、到位,学生之间存在一些不团结的现象,一日常规还存在许多纰漏,有几个思想、心理存在缺点的学生比较难管理,等等。这些问题有待于在新的学期加以解决。另外,在新的学期里,学生将面临着新的成长时机,需要接受锻炼,不断进步。
二、工作内容
1、一日常规工作
2、班干部培养工作
3、家长工作
4、班务分工负责管理工作
5、各级集体活动组织工作
6、个别学生转化工作
7、安全教育工作
8、良好思想品德培养工作
9、良好学习习惯培养工作
10、班级文化建设工作
三、工作目标
1、遵守一日常规要求,正规、有序地做好一日的事情,结合学校监护制度加强班级管理。
2、选拔合适的班干部,明确职责分工,培养工作能力,发挥榜样带头和管理作用。
3、结合学校安排,组织丰富多彩的集体活动,增强实践体验,提供成长平台,锻炼能力。
4、时时处处注意安全,利用班会和一日常规时间做好安全教育,增强安全意识,提高自我保护的能力。
5、结合班级情况,增设部分班务管理岗位,实行自我推荐的制度,加强班务工作的推进。
6、增强家校联系,巩固家校联系的纽带,实现家校的有效沟通。
7、了解暂后生的特点,实现一定程度的转化。
8、结合学生实际情况,开展思想品德教育,提高班级整体品德水平。
9、结合各学科的学习,培养良好的学习习惯,实现课堂纪律有序化。
10、建设好各个文化阵地,开展丰富多样的班级文化活动,创设积极健康的文化环境,陶冶学生思想情操。
四、工作措施
1、读诵《守则》、《规范》和《班规》,加强一日常规的管理工作,严格每日执勤制度,经常总结班级状况,发现问题及时处理。
2、实行班干部分工负责制度,针对牛丹妮、成新宇、刘昊等班干部存在的问题继续手把手教,培养高度的责任心,培养较高的独立管理能力。扩展班干部队伍,增强班级管理力量。
3、结合学校的活动安排,有计划地组织各项活动,尽量扩大参与面,对活动中的学生进行有效训练,促进能力发展。
4、努力营造严谨的、丰富的文化氛围,使每个在班级里的学生和老师潜移默化地受到班级文化的熏陶,更加舒心地学习和工作。
5、建立自主管理模式,给更多同学参与管理的机会,实行管理人员实行制度。
6、有步骤地实行家长工作,经常联系,开好每次家长会,家长会内容必须认真考虑与制定,与家长形成教育合力。
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