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源教师范文吧六年级班主任工作总结
小学的最后一个学期过去了。孩子们虽然已经踏入另一个段旅程,但他们在这里留下的足迹让我感到骄傲与自豪。
一、持续习惯养成——逐见成效
从一年级开始班级中形成了“班级是我家,建设靠大家”的观念,每学期根据学生的年龄特点对他们提出一些要求,做好各项常规工作,毕业的最后一学期,主要依靠学生的“自律”,班主任的每日督查成为了偶尔的“抽查”。学生每天早午晚三次打扫,以“快、净”为目标,中午12点15分、下午3点20分之前全部打扫完毕,四人配合协调,无一人偷懒,这学期每周的文明、卫生流动红旗光顾我们班级,当看到打分人员为每天的值日画上圆满的分数和一个附加分时,总是引以自豪,这是对自己一日劳动成果的检验。
同时响应学校的“垃圾不过夜”行动,开展了“最美抽屉在行动”,每日放学按照学号每位同学轮流检查同学抽屉,如有垃圾遗留及时清理,第二日反馈。一学期累计下来,发现学生的抽屉干净了,放学时,一眼望过去,抽屉里基本是空空如也,即使是小纸屑,也被检查学生的火眼金睛处理掉了。
继上学期开展光盘行动,期末对光盘次数多的前25名学生分发了奖金后,学生热情高涨,本学期开学第一天,“光盘在行动,杜绝浪费”行动就如火如荼地进行了,这学期由两位女生黄潇慧、金笑涵两为同学记录。同时王棋、张凡、王温尔、黄赛博对班级开展的光盘行动进行了深入研究,其中“关于‘光盘’与体质健康的研究报告”获区小学生综合实践活动研究性学习优秀成果评比二等奖。
一月一次的大扫除,学生已经形成了习惯,到了大扫除的时间,学生个个跑到自己负责的区域上,热火朝天得干着。希望通过辛勤的劳动,能珍惜自己的劳动成果。
在我看来,班级管理要有成效,必须“细致”且“坚持”,只有细致到每个小细节,且坚持每日都做到,班级学生才会有好的习惯养成。当然学生的好习惯一旦养成,班主任的工作就可以省心不少,这也是为什么一年级班主任最难当的原因。
二、优秀队干部——助老师一臂之力
通过六年级的培养,现在班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中,班长的作用可谓是功不可没。班长郑朴既要负责筹划和协调各种活动,也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中,使到各项工作之间有条不紊地进行,成为了班级中人人夸赞的“小百晓”,为此这学期他也荣获了“区优秀少先队员”、“区优秀队干部”的称号。
每天上、下午的眼保健操监督工作是最累的工作,而这个大梁就是由张宏剑、王雅彬扛起的。每天铃声一响起,他俩就放下手中的所有事情监督同学做操情况,同时课前三分钟经典诵读,也由这两位同学带领。
每日午间管理前由张宏剑、张嫣伦检查同学红领巾、校徽、指甲等情况,虽然学生已经形成了每日佩戴好红领巾、校徽等良好习惯,但是日常的检查两人还是认真对待,丝毫不马虎。卫生检查重在让学生自律,对于指甲长的孩子,让他们第一时间剪掉,而并非为了检查而检查,让文明卫生时刻伴随左右。
正是队干部的任劳任怨,感染了整个集体,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃得发展。
三、缤纷特色活动——成为永远的回忆
为了让学生有个难忘的回忆,本学期根据自己班级的特色,积极组织各种创意的活动,力求活动在学生身上产生积极的影响。
1、班容班貌我来策划——如何让班级布置凸显特色文化,且具有教育意义,班级学生进行了讨论,最后确定班级布置的特色以“梅兰竹菊”为主题,“竹遍天下、蕙质兰心、菊争上游、妙笔生梅”包含了“增长见识巧手绘画力争进取写作出彩”的美好意愿。
在我看来,班级管理要有成效,必须“细致”且“坚持”,只有细致到每个小细节,且坚持每日都做到,班级学生才会有好的习惯养成。当然学生的好习惯一旦养成,班主任的工作就可以省心不少,这也是为什么一年级班主任最难当的原因。
二、优秀队干部——助老师一臂之力
通过六年级的培养,现在班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中,班长的作用可谓是功不可没。班长郑朴既要负责筹划和协调各种活动,也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中,使到各项工作之间有条不紊地进行,成为了班级中人人夸赞的“小百晓”,为此这学期他也荣获了“区优秀少先队员”、“区优秀队干部”的称号。
每天上、下午的眼保健操监督工作是最累的工作,而这个大梁就是由张宏剑、王雅彬扛起的。每天铃声一响起,他俩就放下手中的所有事情监督同学做操情况,同时课前三分钟经典诵读,也由这两位同学带领。
每日午间管理前由张宏剑、张嫣伦检查同学红领巾、校徽、指甲等情况,虽然学生已经形成了每日佩戴好红领巾、校徽等良好习惯,但是日常的检查两人还是认真对待,丝毫不马虎。卫生检查重在让学生自律,对于指甲长的孩子,让他们第一时间剪掉,而并非为了检查而检查,让文明卫生时刻伴随左右。
正是队干部的任劳任怨,感染了整个集体,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃得发展。
三、缤纷特色活动——成为永远的回忆
为了让学生有个难忘的回忆,本学期根据自己班级的特色,积极组织各种创意的活动,力求活动在学生身上产生积极的影响。
1、班容班貌我来策划——如何让班级布置凸显特色文化,且具有教育意义,班级学生进行了讨论,最后确定班级布置的特色以“梅兰竹菊”为主题,“竹遍天下、蕙质兰心、菊争上游、妙笔生梅”包含了“增长见识巧手绘画力争进取写作出彩”的美好意愿。
一改以往的短信通知任教老师参与集体照拍摄,此次毕业季由学生动手制作“集体照邀请函”,感谢老师的辛勤付出,让这个毕业照不一般。同时,此次毕业照也拍出了个性,由39位同学组成的“永远的六一班“将成为永远的回忆
毕业季的重头戏就是“成长记录册”的制作,整个过程花费一个多月,集体获奖证书、六年来最有代表性的集体照、最佳习作、最佳手工作品……这些资料搜集、文档编辑由学生分工合作,班主任只需问“进程”。
4、中队活动——各显神通。忆往昔,标准的中队课已淡出小学课堂,但是毕业前夕,我们“一一学堂”要让中队课“卷土重来”,不让自己的童年有所遗憾。在大队辅导员王老师的协助下,“我的中队我做主“中队活动如期录制了。学生自制道具,自己排练,自己制作ppt,虽然稚嫩,但是我相信这节唯一的中队课会让他们难以忘怀。
本学期开展的活动无数,重在活动中受到教育!
四、家校沟通——共理解
本学期继续利用好校信通平台,班级QQ群、班级博客做好家校联系工作。让家长多方位地了解和分享学生学习、活动、交流等各方面的情况,及时给家长一些家庭教育方面的指导。
5月份召开了小学最后一次家长会,会议包括三个流程,朱校长讲话,班主任讲话,家长委员对于班级事情做个总结。此次会议之前,班主任做了问卷调查,了解到家长关心的是小升初、学生学习等情况,因此在家长会上做了一一汇报。
继上学期暑假走访了10户家庭后,了解了一些消息,而这些消息让我们对于孩子的评价更加全面。为此这学期家访活动继续开展,尤其是班级的姜潮(低保)这个特殊家庭,这学期沉迷于网络,学习成绩退步迅速,为此6月3日晚上再次来到了这户家庭。跟家长孩子进行了深入沟通。但我相信对于这些特殊家庭的孩子,我们班主任只有长期的追踪,教育才能有所成效!(家访照片略,尊重隐私)
五、竞技中显才艺——硕果累累
本人深知班级管理只有“经验”远远不够,为此经常阅读班级管理的书籍,从理论上提升自我,同时及时将教育的心得记录下来,其中本学期的德育论文就是从校园AB剧入手,获区三等奖。
本学期的艺术节,王棋获区设计一等奖,硬笔书法区二等奖,张凡区硬笔书法二等奖,姜婷婷区剪纸二等奖,张帏椋的文章《听海》刊登在《少年作家》上,王雅彬区国际跳棋第7明,区青少年田径比赛100米第三名,王棋区中小学电脑制作二等奖,姜婷婷温州市创卫青少年绘画大赛三等奖、王棋温州市创卫青少年绘画大赛一等奖。阅读理想书画比赛中,王棋三等奖,张凡二等奖,姜婷婷的‘漫步书林’绘画获一等奖,“理想、诚信、快乐”征文王棋获二等奖,本学期参与的市三小比赛全部获奖,王棋荣获温州市“小文学家提名奖”,张帏椋、张凡荣获区“小文学家”……
此次的班主任总结为“一一学堂”划上了圆满的句号。在未来的班主任管理中,本人将继续秉承“教无止境”的理念,坚持把简单的事情每天做好!
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