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2019学年度秋季学期初三班主任工作总结

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一个学期的帷幕已落下。以下是本学期的班主任工作总结:
一、常规管理
对于班级的常规管理,本学期我都能够认真落实并完成学校下达的任务,按时上交各种材料,认真组织并开展好各项主题班会,做好学生的各种违纪记录,不定时与家长沟通联系等。
二、学生管理
对于学生的管理,我一直以培养学生的独立性和良好人格的形成为目标,尊重学生的成长规律,在学生的成长过程中,引导和帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,能够明辨是非,客观的看待和评价自己及周围的事物。
对学生的独立性和良好人格的培养,需要时间来作为评判者!但是,从初一开始到本学期结束的短短两年时间内,我也看到了学生取得的巨大进步:课堂上自我约束越来越严格;日常生活中与同学能够友好相处、遇见老师懂得道声好、环境卫生懂得保洁好、仪容仪表懂得搭理好;课外活动能够积极参加等等。
此外,由于本学期有13名新的面孔融入本班,在开学之初,我通过与学生的沟通了解、开展各种集体活动等帮助他们尽快融入并适应新环境,避免原来的在本班的学生对他们的排斥,也鼓励他们消除不必要的担心。一个学期过去了,可以看得出,在这方面,结局是乐观的。
本学期我依然坚持使用值日班长管理制对学生进行自我约束和相互监督管理。
经过两年半的努力,孩子们已经基本形成了能够自我管理的独立自主能力和以乐观精神看待学习生活的良好心态。
三、班务管理
班级班务这一块,本学期做得相对缺失一些,班内的班级文化、宿舍文化、黑板报都相对滞后,日后一定在这一方面加以完善。
四、控辍保学
本学期出本班共有52人,学期末还有49人,中途流失3人。对于流失学生,我都遵照上级要求做好相关痕迹材料并做过大量的动员工作。但因学生实在是厌学,无心学习故而动员未果。
对于本学期的班级管理工作,从总体上讲我是基本满意的,但问题仍然存在!对于可取的方面,日后我一定会再接再厉,对于现在存在的问题,日后我也一定会加以完善。
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