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2019年秋季七年级年级主任工作总结及下学期工作计划

xxxx年秋季七年级年级主任工作总结及下学期工作计划

上学期,我和***主任密切配合,通力合作,主要完成了以下工作:

1、9月初,进行了为期一周的新生军训。与新生军训相配合,先后进行了“新生入学教育”、“新生行为习惯教育”、“新生住宿与就餐行为教育”和“新生学习习惯养成教育”共4项全体七年级学生大会专题教育活动。军训结束后,又连续进行了为期一个月的养成教育活动,主要以纪律习惯和学习习惯教育为主,并利用班级多媒体系统,组织全体七年级学生观看了邹越的“让生命充满爱”演讲视频、一横的“感恩励志教育”演讲视频、奥巴马对美国中学生“梦想与责任”的演讲视频、中央电视台连续3期“中学生安全教育”视频、“对中学生的60条忠告”视频、北京感恩教育演讲团王玉老师的“感恩励志教育”演讲视频等8个视频专项教育,组织学生观看了《蜕》、《我是中学生》等9部原创中学生励志微电影,组织学生背诵《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。所有这些行为,贯穿于整个九月份,取得了比较理想的效果。

2、成立了七年级学生自我管理委员会,自9月11日开始,实行了楼层班级学生课间值班制度,对学生课间行为、跑操纪律等进行监督检查,检查结果每周通报。

3、实行每日课堂常规2次检查制度,每周最少公布4次,期末考试前2周因照顾学生情绪,改为每周公布2次;每日检查自习课4节。所有检查结果都在第二天的晨会上予以公布,对教师教学行为和学生上课行为均起到了较大的规范作用。

4、每日卫生上下午2次检查,每2日公物1次检查,每周1次宿舍抽查,所有检查结果均在第一时间通知相关班主任,并记录在案。

5、本学期共组织学生考试3次,组织较为严密,措施比较得力,考试完毕后,及时召开了考试总结会,确保了考试的公平公正,确保了考试的真实性和有效性。

6、上学期共召开代课教师会议8次,对他们的上课行为、值班行为、办公行为、集体备课行为等进行了规范和指导,收到了一定效果。坚持晨会制度,召开班主任会议3次,进一步统一思想,统一举措,统一步骤,抓重点,促管理提升。

7、10月27日——29日,组织了一次七年级拔河比赛。

8、配合李校长完成了教务处的一系列常规工作,并在李校长领导下,对教师备课行为、上课行为等进行了一系列的要求、规范和检查、通报,比如课前一分钟、高效课堂建设、课堂常规检查、学生作业检查、体育课等非室内课检查、“每课一优师、每师一优课”活动等多项工作。

不足之处:

1、因忙于9月份学生规范,故10月中旬的第一次月考七年级没有开展。

2、班级管理方面,因为6班、8班、9班都是代课老师担任班主任,缺乏经验,虽然进行了大力帮助和督促,但是班级管理问题依旧比较突出。

3、部分班主任对待宿舍内务问题不太重视。

4、2楼卫生和纪律管理有待加强,学生秩序有待进一步规范。

5、公物损坏问题虽然较少,但有反弹趋势。

下一步计划:

1、进一步强化班主任管理,严防七年级学生秩序反弹。

2、进一步规范教师办公行为,强化办公室文化建设。

3、进一步加强教师思想行为规范,打造真正意义上的心往一块儿想、劲往一块儿使,团结、和谐、奋进的七年级教师队伍。

4、进一步加大教师值班行为管理力度,规范教师值班行为,提高学生自习效率。

5、把2楼学生作为重中之重,争取实现3个楼层平衡管理。

6、结合学校的高效课堂建设,进一步规范教师教学行为,提升教育教学质量。

7、坚持课堂常规检查、卫生日查、课间操日查、自习课日查这4项常规检查不间断、不松懈。

8、协助李校长保质保量的完成教务处相关工作。

9、在学校校委会和职能科室领导下,不打折扣的完成学校交代的各项任务。

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