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二年级下学期班主任工作总结

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二年级下学期班主任工作总结

  一转眼,一学期又过去了,这一学期蕴藏着太多的酸甜苦辣,喜怒哀乐。我们班有52名学生。我们班的学生比较多,再加上有一半学生是留守儿童,在爷爷、奶奶的宠爱下,比较任性,爱贪玩,不爱学习,这给班主任工作带来了一定的难度。虽然工作不容易,但我在这个岗位上,我就要坚守,承担起这个责任。以下是我对这一学期的工作总结:

  一、提高孩子的安全意识。

  学生学习再好,没了人身安全,什么都是枉然。在教学工作中,学生的安全永远放在第一位。二年级的学生比较贪玩,在玩的过程往往忽略安全问题,所以需要老师时刻提醒他们注意安全。

  二、培养学生的卫生习惯。

  从孩子开始上一年级,我们老师就告诉学生养成“不随手扔垃圾,不随地吐痰。”的卫生习惯。可现在的孩子都娇生惯养,很少打扫卫生,很难养成讲卫生的好习惯。开学初,我在班上选了一个劳动委员负责平时的卫生检查,并要求每一节课下课让他督促学生捡干净身边的垃圾。久而久之,学生就养成了讲卫生的好习惯。现在我们班的卫生比刚开学时强多了。

  三、班干部的发现与培养。

  班干部是班级的骨干力量,是老师的好帮手,能让老师的教学工作事半功倍。低年级的孩子的行为能力都处于不稳定状态,尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级。我们班主要的班级干部就是班长(管纪律的)、值日班长(管卫生的)、小组长(帮助老师检查学生作业完成情况)。他们都起到了良好的示范作用和监督作用。

  四、做好后进生的转化工作。

  后进生的心理过程,最缺乏的是自信心,甚至有的学生破碗破摔,反正自己什么也不会,也就不学了。在教学过程中,我一发现后进生的一丁点进步,就有意的鼓励他们,激起他们的学习兴趣。做好后进生的工作不是一朝一夕的事,需要老师不断地反复做教育工作。

  要使一个班级成为一个优秀的班,作为老师必须不断了解孩子们的身心发展变化,不断人性化地补充、完善班级班规。不断做到师为示范,严格要求,从自身做起。

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