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2019学年度下学期班主任工作总结

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xxxx-xxxx学年度下学期班主任工作总结
四(3)班赵xx
这学期担任了两个班的语文教学工作,在时间和精力的分配上都有些紧张。所幸我接手这个班已有半年,我和学生对彼此有了较深的了解,班级常规基本形成,所以班级工作开展起来还算顺畅。即使如此我也不敢怠慢,因为我必须得使我的班越来越好。现在对本学期的工作做如下总结。
一、常抓安全教育。
抓好安全工作,一刻不敢松懈。在这里安全大于一切,我始终做到“安全第一,预防为主。”班会课上讲、课间叮嘱、甚至聊天的时候都不忘提醒学生注意安全。另外我还在班上成立了安全监督小组,并且采用加分的办法鼓励全班同学一起监督防范。保证了我班这一学期没有发生安全事故。
二、做好学生的思想工作。
学生的思想认识决定了对待事情的态度,因此提高学生思想认识,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,显得至关重要。本学期我采用多种形式上班会课,有学生主持上班会课,也有老师讲事例、故事启发学生,还有通过看视频感染学生。我不仅与他们分享自己上学的一些经历,还引导他们去了解父母的学生时代,让他们明白上一辈的艰苦与现在幸福的来之不易,从而学会珍惜现在,学会理解父母,感恩老师。课下我经常和学生促膝谈心,在教室,在办公室总是身后跟随一群“追随者”,与学生谈天说地,无话不说,成了他们的大哥、好朋友,正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。我用个人的魅力征服学生,用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做好前期思想教育,后面的班主任工作就会轻松很多了。
三、小组管理。
本学期继续采用了小组合作学习的管理方式,效果较好。班级重新分组后,学生各司其职,班干部也多了,管理的帮手也就多了。并且经常与班干部以及各组长沟通、指导,注重培养他们的组织能力、管理能力,以及关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级,让学生自治自理。同时,做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,带领学生不断前进、不断发展,促进他们全面发展,健康成长,使班级管理工作向着健康的方向发展。对于班上个别“不服从管理”的学生,我也经常请去谈心,做思想教育,既要教育学生改正错误,还要支持班干部的工作,同时还得调节好不能使之产生对立情绪。
四、严抓学习。
我不仅先做好自己的教学工作,还经常与其他几位科任老师沟通,了解班上学生的学习状况。尤其关注变化明显的学生及科目,及时找学生谈话,了解变化的原因,并共同商量找出解决办法。另外,对于班上的后进生也要格外关注,尊重并尽量挖掘他们身上的闪光点,调动他们的积极因素,并创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。这样一来,他们的工作、学习的积极性都增加了不少。老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,所以多主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们才是对待后进生最好的方式。
当然目前,在我班级管理中还存在这一些问题,如部分学生的良好卫生习惯,正确的书写习惯还没养成,经常要在老师的提醒下才纠正;还有让我比较有压力的就是,两个后进生的家长对孩子教育抱无所谓的态度,我与他们的沟通效果不明显。不过,这些问题我还会继续努力解决的,成为我下学期的目标吧。
总的来说,这一个学期以来,我通过以上几方面的努力,班级工作有了一定的起色,学生的整体素质也在不断地提高。我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更辉煌的成绩。

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