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2019学年度第二学期三年级班主任工作总结

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来源教师范文吧课件

xxxx—xxxx学年度第二学期三年级班主任工作总结


  本学期我继续担任三(3)班的班主任兼语文老师,在学校的指导下,经过全班师生一学期的共同努力,同学们的集体意识和集体荣誉感明显增强,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律,逐步向一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的班集体发展。现就本学期的工作总结如下:

  一、班级基础情况

  我班共55人,男生28人,女生27人。本学期转入1名男生。我班学生个个热爱班集体,思想积极向上,孩子们经过一个半学期的培养,已经逐步建立起较为良好的行为习惯。

  二、教学工作方面

  1.课内教学工作

  教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一个学期以来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,大胆改革课堂教学,学习韩兴娥老师的“海量阅读法”。在实验过程中,有得也有失。

  (1)新模式摒弃老模式学习课文的方法,改为课文、生字两步走。课文先行,事先准备好每课的“口头填空”,每节课的课堂,交给学生,互相检查每一课的“口头填空”。这一做法,我的理解是,将课文简单化,不去条分缕析,还可以重点积累词语。生字稍慢,把每个单元做成“看拼音写词语”的形式,每天写一条。这样的学习,没有限制,能走的走,能跑的跑,能飞的就飞起来。这样做目的就是快速阅读,海量积累。用最短的时间学完课本上的内容,然后阅读课外书籍。

  这种学习方式,好处有几点:1.每节课、每个人,都动了起来,课堂活了。2.为了激励学生快速往前走,凡是组里第一个完成任务的,即可成为本组的小组长。这种激励措施,激发了一大批孩子的学习兴趣。其中,牛炳辉连续八次担任语文小组长、裴语曦、李镇佟、白若江连续七次担任语文小组长,顾景文、司浩冉、常可嘉、王天一、陈和朴连续五次担任语文小组长。

  (2)但这种学习方式更像是快餐,每一课,口头填空和字词,就结束了。只有简单的讨论,没有深层的理解分析。因为是第一次尝试,没有做好先前工作,再加上外出学习半个月、“六一”合唱比赛等活动,致使工作没有做到位。只是草草地结束了课程,还没来得及课外阅读,就到了期末。对此,我也进行了深刻反思,认为不能完全照搬别人的模式,应该结合自己的教学方式,进行整合。

  2.课外阅读工作

  著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的科学的。”多年语文学科教学我最大的感悟是:课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学和阅读能力,还可以提高学生的认读水平和作文能力。所以,一直以来我都特别重视学生的课外阅读,并且付诸行动。

  (1)在学校领导的支持下,本学期继续“国学诵读”的晨诵活动。三年级诵读的是《论语》。一个学期的诵读,让孩子们收获很多,在不同的历史故事,成语典故中,学生进行了一次历史漫游。同时,诵读时对生字的识记,又为三年级学生认识生字提供了很好的范本。

  (2)除了《论语》的诵读,我们班还有自己独特的诵读方式——每日大声朗读。鼓励孩子们每天大声朗读,并让家长拍下小视频,发至班级微信群。老师每天记录、评价,其他孩子、家长也能够看到。为孩子们创建了一个展示自己的平台。到目前为止,已经坚持了一个月。这种做法不仅可以培养学生朗读能力,还能培养学生课外阅读的兴趣。暑假也会继续坚持的。

  (3)本学期在学校的号召下,我们在班内成立了“班级图书角”,学生又多了一处借阅读图书的地方,孩子们都非常高兴,借书的人更是络绎不绝。

  二、班主任工作方面

  1.常规习惯,常抓不懈

  学生良好行为习惯的养成是一个漫长的过程。上学期我就制定出详细的班规,要求学生对照执行,本学期执行得还不错。但由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。特别是要把工作做“低”,做“细”。低起点,细指点,教孩子一点一点学,一点一点做。纪律和卫生方面虽然已经形成了一定的常规性,但有个别地方还需要改进。下学期将会针对本学期的问题再制定出有效的方案来。

  2.充分利用每周队活动时间

  本学期,我充分利用每周队活动时间,让班委、中队委、小组长汇报一周情况。这种做法,不仅让我及时了解班内学生的情况,还及时解决了许多不必要的发生。更重要的是,可以强化班干部的职责

  3.开展丰富多彩的班级活动

  本学期,班里的每个孩子都参与了学校组织的“文化月”活动,书法比赛、绘画比赛、电子绘画比赛、小制作比赛,还有“合唱比赛”。特别是“合唱比赛”期间,恰巧我外出学习,梁哲铭、王佳悦、胡泰平等几位家长,积极配合带班老师,帮助排练节目,订制服装等。最后圆满了完成学校交给的合唱任务。

  4.做好家校工作

  工作这么多年,越来越强烈地感觉到家校合作的重要性。家校合作就是为了孩子的健康成长,让孩子充分享受来自老师和家长的关怀,以及使教育给孩子带来欢乐。所以本学期,我充分利用校讯通、QQ群这一类便利通讯。经常将孩子们在学校的表现以短信的形式发送给家长,或通过QQ群和家长商量班级活动事宜,请大家出谋划策。这些做法都在很大程度上增进了学校与家长们的关系,为形成良好的家校关系,提供了便利的条件。

  一个学期已经结束,我会认真反思,取长补短,下个学期,再接再厉,争取再创佳绩。

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