2019年秋学期班主任工作计划

xxxx年秋学期班主任工作计划

为扎实做好本学期各项工作，根据全县教育工作会议精神，结合我校实际，制订本学期工作计划如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入开展争优创先活动，坚持“以服务为主题、以就业为导向、以能力为本位、以质量为重点”的办学思想，不断创新机制，改革管理模式，丰富办学内涵，积极构建灵活开放的现代职业教育体系，努力打造实力、活力、和谐职高。
二、工作目标和重点
1、深入开展争先创优活动，巩固、丰富学习实践科学发展观成果。
2、抓住职教大发展的形势，拓宽办学思路，稳步扩大办学规模，实现“学历教育”与“培训就业”相互促进、协调发展。
3、深化办学机制改革，吸纳众多有实力的企业与学校合办专业，共育人才，实行人才培养模式与用人单位需求有效对接。
4、适应市场需求，深化教学改革，灵活调整教学计划、教学内容，将实训管理抓到实处、抓出质量、抓出成效。
5、完善教师培养机制，鼓励在职教师改专业培训，建立专业课教师下企业实践制度，全面提高广大教职工的教学业务能力。
6、积极探索德育工作的新思路、新方法，培养学生自信心和自豪感，提高学生“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
7、加强就业指导，提高就业质量，做好学生就业安置和已就业学生的“跟踪服务”工作。
8、加强校产、水电、食堂、来人接待等方面的管理，构建节约型学校，稳步提高教职工的生活和福利待遇。
9、充分发挥党团组织和工会的作用，加快“民主治校”进程。
10、加大校园精神文明创建力度，开展丰富多彩的文化艺术活动，提高学校的办学品位，建设富有我校特色的校园文化。
三、具体措施
（一）继续深入开展争优创先活动，促进学校事业和谐发展
继续深入开展以创建“五个好”先进基层党支部、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容的创先争优活动，以学习讨论和调查研究为主要形式，精心设计活动载体，探索我校党组织建设的新思路、新途径、新举措，加强学习型党组织建设，提高党员理论素养和实践本领，努力创建先进和争做优秀共产党员，为深入贯彻落实科学发展观，服务于教育改革与发展提供强有力的组织保证。
（二）拓宽工作思路，扩大办学规模
1、加大专业建设和开发力度，建立健全适应校企合作、校校合作，灵活的教学管理体系；加强与有关企业、中职学校的合作，提升学校办学层次，丰富办学内涵，扩大生源数量。积极探索校企合作的有效途径，通过订单培养、工学交替、半工半读以及学生“带薪实习”、建立“实习型车间”等多种形式，实现人才培养与企业需求的“无缝”对接，使学生真正成为企业的“抢手货”；加大改革创新力度，合理配置教学资源，努力构建融学历教育与非学历教育，职前教育、在职培训与转岗培训于一体的办学格局，实现“学历教育”与“培训就业”相互促进、协调发展。
2、针对普高招生的掠夺式扩张、县内生源紧张的严峻形势，加大生源市场的调研和开发力度，构建应对目前中招市场和复杂环境的招生管理网络，锻炼一支精干的招生队伍，探索富有我校特色的招生模式。
（三）增强安全意识，打造和谐校园
1、充分利用教职工例会、国旗下讲话的契机，发挥校园广播、宣传栏、班级黑板报等阵地作用，加强学校安全工作要求以及安全防范知识等的宣传，积极引导和教育师生增强学校安全工作的紧迫感和责任感，增强广大师生的安全意识，在全校范围内营造“学生为本、安安全第一”的浓厚氛围。
2、开展安全主题教育活动，提高安全防范意识，促使全校师生人人重视、人人参与安全工作，构建学校、社会、家庭三位一体的合力教育体系，积极打造“平安校园”。
3、完善学校安全工作教育机制、人财物的投入机制、预防机制等，抓好警务室管理，提高人防、物防和技防的水平，增强学校预防和控制意外事件的应急能力。
4、实行全封闭、半军事化管理，坚持行政、保卫、门卫、班主任、学生公寓管理员等24小时值班制度，不断加大巡查力度，确保师生人身、财产安全，确保教育教学秩序的正常稳定。
5、学校安全工作领导组不定期对学生管理、教学实训、后勤服务等各个环节中涉及到的安全问题进行检查，及时排除安全隐患，建立安排排查台帐。本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制，确保广大师生教学实训、饮食、交通等方方面面的安全。
（四）认真开展校本培训，增强教师专业发展能力
本学期，，学校要求：在校本培训中，各位老师要积极参与，做好校本培训记录，参与小组活动研讨，做好校本培训教材的自修、撰写读书笔记和心得，主动参与到活动中，达到体味快乐、有所收获。活动期间，学校安排专人及时考核每位教师的活动情况。
（五）狠抓德育管理，加强学生思想道德建设
1、实行班主任例会制度，定期召开德育工作研讨会等，促进班主任工作经验的交流和积累，提高班主任及德育教师的工作能力。
2、完善班主任评价考核制度和津贴发放办法，充分调动班主任工作的积极性和主动性，努力构建以校领导、班主任为骨干，全体教职工共同参与的德育工作体系，实现“齐抓共管、全员育人”的目标。
3、政教处、团委组织学生对真空时段校园重点区域的检查，规范学生行为，正确引导学生进行自我管理、自我教育，培养良好的行为习惯。
4、以丰富德育内容为基础，改进德育的途径和方法。坚持以学生全面发展为本，培养学生的实践能力和创新精神；坚持贴近学生生活实际的原则，充分发挥党团组织的育人职能，组织开展社会实践，每月主题教育活动，征文，演讲，才艺展示等丰富多彩的德育活动，增强育人效果。发挥校园网、宣传栏、黑板报等主阵地作用，加大宣传力度，营造浓厚的校园文化氛围。要组织开展丰富多彩的文体活动，培养学生的兴趣特长，陶冶学生高尚的情操。
5、定期举办心理健康教育讲座，设置学校心理咨询室，加强对学生的心理咨询和疏导，树立学生的自信心，增强学生人际交往能力、适应社会的能力，塑造学生健全的人格。
（六）推进专业建设，深化教学改革
1、把工学交替、校企合作作为人才培养模式改革的切入点，组织相关班级学生到企业顶岗实习，以带动专业教学计划、教学内容的改革，并在改革中发现问题，寻求解决问题的办法，使改革落到实处。
2、通过教师互评、学生座谈会、学生问卷调查、学校考核等多种形式，加大教师上课、作业批改、课外辅导、听课笔记等各个环节的督查力度，坚决杜绝教学工作的随意性和盲目性，规范教学行为，提高教学效率。
3、认真组织开展集体备课、教学技能比赛等内容新颖、形式活泼的教科研活动，积极组织课题申报，加强对各项活动进行指导、检查，全面提高广大教师的教科研水平。
4、加强师资队伍建设，大力实施“名师培养工程”。一是通过“一帮一”、“以老带新”等形式，为年轻教师的成长创设良好平台。二是采取激励措施，选派教师到国家、省参加各类培训，到联办企业进行生产实践，提高技能水平,加快“双师型”教师建设步伐。三是不断加强师德师风建设，塑造师德形象、师能形象、师爱形象。
5、加强对口升学班备考工作，试行毕业班教学目标责任制，提高管理成效。
（七）注重实训教学，提高学生职业能力
1、加强实训基础能力建设，重点做好数控技术应用专业实训基地建设工作，逐步实现教学与实训、实习交替开展，实现实训教学和企业车间操作工序的有效对接。
2、加大实习、实训课的检查和监督力度，提高实习、实训工作效率，最大限度为学生提供实习、实训机会，确保学生职业技能的培养质量。
3、组建计算机操作员、无线电操作、钳工、车工等课外专业兴趣小组，并结合学校实际，组织开展专业技能竞赛，提高学生学习兴趣和技术水平。要重视技能特长学生的培养，组建技能训练队，培养技能训练标兵，力争在各级各类技能竞赛中取得佳绩。
（八）加强就业指导，全面提升办学效益
1、通过主题班会、学生座谈会、集中教育等形式，加强学生诚信品质、职业道德、职业理想、就业观念等方面教育，增强学生责任意识、团队意识，培养吃苦耐劳的精神品质。
2、严格考察用人单位，建立、完善就业学生档案和台帐，做好跟踪服务，真正做到“企业用工称心，学生安心，家长放心”。
3、以就业为导向，密切与就业性实习基地的联系与合作，积极寻求新的合作伙伴，实施“订单式”培养和专项技能培训，为学生就业开辟新路。
（八）抓好后勤保障，探索科学的管理机制
1、加强房舍、电路及设备的日常检查与维修，坚持日巡视、周检查、月报告制度，及时消除各类安全隐患。
2、加强校园环境卫生、卫生防疫以及绿化工作的管理，大力实施垃圾袋装化，充分发挥环境育人的作用。
3、做好学校财务工作，按照国家法令和上级有关部门的财务政策，合理编制学校经费预算，做好会计核算。建立固定资产管理制度，落实财产保管责任制，做到帐帐相符、帐物相符。
4、加强水电、食堂、超市、来人接待等管理，做到厉行节约，勤俭理校，管理到位，服务到位，确保广大师生生活有质量，安全又卫生。
5、发挥党、团组织和校工会的作用，推进民主管理、民主治校的进程。健全学校规章制度，坚持校务公开，增强学校工作的透明度，提高教职工的福利待遇，切实解决教职工生活中的实际困难。
6、充分发挥校园网、县教育信息网、县人民政府网、省职成教育网及电视、报刊等宣传媒体作用，加大宣传力度，树立学校良好形象，扩大学校的知名度、美誉度，在社会上广泛营造重职教、重技能的良好氛围。