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2019年秋学期初三(3)班主任工作计划


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xxxx年秋学期初三(3)班主任工作计划

初三是初中学习中最关键的一年,面临升学,根据班级实际情况,特制定此工作计划。

一、班级目标:

1.加强班级管理,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,培养学生竞争意识。

2.每个学生都有明确的目标计划(近期目标和长远目标),并且有信心去实现理想。

3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。

二、工作重点:

1.加强班级管理,抓学生行为日常规范。

2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。

3.加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理,做好培优补差工作。

三、具体措施:

1.抓纪律,树班风。纪律是形成良好班风的保障,我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

2.加强班级文化建设,营造良好的学习氛围。

3.培养班干部的自主管理能力。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

4.抓好教学质量,密切配合科任教师的工作,和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,促进各科间的平衡,确保及格率,提高优秀率,力争完成学校的指标任务。

5.加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于初三学生的学习负担加重了,面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求,从而产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要帮助学生调适情绪,为他们及时做好心理辅导。

6.重视体育锻炼,提高身体素质。毕业年级的学习压力很大,所以更要重视学生的体育锻炼,配合体育老师抓好体育课的质量,同时加强和家长的联系,共同重视对学生的健康教育。

  四、班级主要活动内容(结合政教处、学校布置的各项工作)(按月份)

九月:

1.开学报到,检查作业,入学教育。

(1)完成收心教育,做好新学期动员。确立班级奋斗口号:“勤奋、拼搏”,上好开学第一课(安全课)。

(2)适应新学科,配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。

(3)指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结

2.设计好第一期板报(教师节),开展班级环境布置等活动。

3.“走好九年级第一步”主题班会

十月:

1.迎国庆节,中秋节。

2.通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业,引导学生理解父母的艰辛,逐步学会理解、尊重、感恩父母。

3.“爱国守纪,文明成才”主题班会;“人生的转角”

十一月:

1.学习主题月,开展一系列学科学习竞赛活动,进一步提高学生学习的积极性。

2.抓好两个“自习”:早自习重阅读,午自习重知识检查,合理分配学习时间。

3.期中考试,班会。分析期中考的得失,努力改观学习上的缺陷,交流半学期的学习心得。

十二月:

1.主题讨论:九年级,学习压力该如何缓解?

2.主题班会:“我的未来不是梦”——让希望与微笑同行

一月:

1.元旦晚会。

2.主题班会:“阳光走在风雨后”————在挫折中磨砺检阅自己;“行百里半九十”。

3.班会,期末考试。

4.个人学期总结,反思.

5.要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想,制订出初中最后一学期如何冲刺的计划。


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